8 uppsatser
Utifrån åtta nyanlända elevers perspektiv
Denna studie syftar till att belysa elevperspektiv på språkintroduktionsprogrammet. Elevernas perspektiv är därmed kärnan i studien. Vikten ligger på elevernas uppfattning om sin tid på introduktionsprogrammet samt introduktionsprogrammets betydelse för elevernas framtida …
Denna studie syftar till att belysa elevperspektiv på språkintroduktionsprogrammet. Elevernas perspektiv är därmed kärnan i studien. Vikten ligger på elevernas uppfattning om sin tid på introduktionsprogrammet samt introduktionsprogrammets betydelse för elevernas framtida …
Denna studie syftar till att belysa elevperspektiv på språkintroduktionsprogrammet. Elevernas perspektiv är därmed kärnan i studien. Vikten ligger på elevernas uppfattning om sin tid på introduktionsprogrammet samt introduktionsprogrammets betydelse för elevernas framtida …
Om begreppet frivillighet, särskilt ur ett socialkonstruktivistiskt perspektiv
Denna studie syftar till att belysa elevperspektiv på språkintroduktionsprogrammet. Elevernas perspektiv är därmed kärnan i studien. Vikten ligger på elevernas uppfattning om sin tid på introduktionsprogrammet samt introduktionsprogrammets betydelse för elevernas framtida …
En studie av systemrationalitet i tryckfrihetslagstiftningen
Denna studie syftar till att belysa elevperspektiv på språkintroduktionsprogrammet. Elevernas perspektiv är därmed kärnan i studien. Vikten ligger på elevernas uppfattning om sin tid på introduktionsprogrammet samt introduktionsprogrammets betydelse för elevernas framtida …
Åtta nyanlända elevers upplevelser av Språkintroduktionsprogrammet
The aim of the study is to elucidate and analyze newcomer students´ experiences of the Language Introduction Program, in more detail, how the students describe their time at the program and how experiences could differ between girls and boys. Finally, the study examines how the …
Sent anlända elevers väg till gymnasiebehörighet
… som alla nyanlända barn och ungdomar först kommer till, och språkintroduktionsprogrammet ” även det särskilt utformat för andraspråkselever ” samt övriga introduktionsprogram på gymnasiet. Studien visar att det fungerar förhållandevis väl såtillvida att en stor del av eleverna …
- Lärares förhållningssätt till undervisningen och integrationen inom Språkintroduktionsprogrammet
Denna studie syftar till att belysa pedagogers perspektiv på Språkintroduktionsprogrammen. Pedagogernas perspektiv är i huvudsak med avseende på vad pedagogerna har för roll på programmet, samt hur de arbetar för att eleverna ska integreras i skolan och nå kunskapsmålen …
