Uppsatser om sociokulturellt
1 095 uppsatser · sida 50 av 60
Examensarbete, avancerad nivå · Örebro universitet
… presenteras i form av tabeller och diagram. Vi kommer sedan utgå från ett sociokulturellt perspektiv, där begreppen mediering, socialisering och looping-effekter är centrala och används när vi för diskussionen kring de resultat som studien frambringat.
En intervjustudie om idrottslärares syn på inkludering av elever från särskolan
Examensarbete, avancerad nivå · Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH
… ett inkluderande arbetssätt. Dessa valdes ut via ett bekvämlighetsurval. Ett sociokulturellt och pragmatiskt perspektiv kännetecknar studiens teoretiska utgångspunkt. Resultat Respondenterna anser att viktiga utvecklingsmöjligheter för den inkluderade eleven är det sociala …
Intervjustudie om lärares resonemang kring elevers populärkultur
Kandidatuppsats · Högskolan i Halmstad
Syftet med denna uppsats var att ta reda på hur några lärare bemöter och resonerar kring elevernas populärkultur i skolan och på vilket sätt den kommer till uttryck i undervisningen i grundskolans tidigare år. Jag ville få en inblick i hur lärarna ser på elevernas populärkultur …
- En studie om barns uppfattningar av könsneutralitet utifrån boken <em>Kivi ovh Monsterhund</em>
Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet
Syftet med studien är att undersöka hur barn i förskoleklass uppfattar och beskriver karaktärer i bilderboken Kivi och Monsterhund. I studien genomförs en textanalys av bilderboken utifrån, två av oss, skapade idealtyper. Detta för att få en djupare förståelse om barnens …
ett arbete om elevers utveckling av den metakognitiva förmågan
Magisteruppsats · Högskolan Kristianstad
… nämnda områden. Vi har valt att använda oss av Vygotskijs kulturteori ur ett sociokulturellt perspektiv som teoretisk utgångspunkt för att belysa vårt arbete. Några av våra speciallister framhåller att den metakognitiva förmågan tidigast kan vara färdigutvecklad först vid 20-25 …
Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet
… eleverna i och med skatekulturens relativa förenande med skolan har funnit ett sociokulturellt sammanhang där de lättare finner sig tillrätta än i en mer traditionellt präglad skolkontext.
Ett rumsligt perspektiv på betydelsen av ideellt engagemang i två ridsportföreningar
Kandidatuppsats · Uppsala universitet
… eleverna i och med skatekulturens relativa förenande med skolan har funnit ett sociokulturellt sammanhang där de lättare finner sig tillrätta än i en mer traditionellt präglad skolkontext.
Trivselfaktorer, skolprestationer och kultur på en gymnasieskola i Malmö
Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet
… eleverna i och med skatekulturens relativa förenande med skolan har funnit ett sociokulturellt sammanhang där de lättare finner sig tillrätta än i en mer traditionellt präglad skolkontext.
En utvärdering av Vindelns folkhögskolas måluppfyllelse och miljöbeskrivning.
Examensarbete, avancerad nivå · Umeå universitet
… folkhögskola.Undersökningen visade att kursen som undersöktes präglades av sociokulturellt lärande och inte fungerade tämjande. Deltagarnas upplevelser är i mycket hög grad positivt både när det gäller måluppfyllelse och hur de beskriver skolmiljön. Resultatet kring …
en studie i hur baspersonal i äldreomsorgen upplever sin yrkesroll
Kandidatuppsats · Högskolan Väst
… har varit teorier kring yrkesroll och situerat lärande utifrån ett sociokulturellt perspektiv. För att besvara frågeställningarna har studien en kvalitativ ansats och data har samlats in genom vinjettmetoden samt en återkopplande gruppintervju. Datamaterialet har kodats och …
En kvalitativ studie om lärandet vid problemlösningssituationer i matematik.
Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan i Skövde
… med smart-board som medierande artefakt. Studien har ett sociokulturellt perspektiv. Empirin är insamlad genom video-observationer och studien är öppen och kvalitativ. Empirin består av fyra filmade och transkriberade sekvenser som innefattar fyra olika elever och hur de arbetar …
En studie av erfarenheter hos elever i årskurs 8
Examensarbete, avancerad nivå · Karlstads universitet
Syftet med min studie är att beskriva elevers erfarenheter av olika sätt att organisera matematikundervisningen. I mitt arbete har jag använt mig av fokusgrupp som metod. Arbetet bygger på tre fokusgruppintervjuer med tre elever i varje grupp. Eleverna som går i årskurs 8 var …
Elever beskriver bänkinteraktion som stöd för lärande i matematik
Examensarbete, avancerad nivå · Karlstads universitet
Denna studie följer elever som deltar i bänkinteraktion omkring matematik med sin lärare. Syftet med studien är att undersöka hur elever beskriver att få enskild hjälp som stöd för sitt lärande. Jag söker möjligheter och hinder som uppstår i lärar- elev interaktioner. Elevernas …
Ingen organisation är starkare än dess svagaste länk
Examensarbete, avancerad nivå · Karlstads universitet
Syftet med studien är att identifiera framgångsfaktorer, samt att påvisa hinder för att uppnå en fungerande elevhälsoorganisation, samt att visa hur Elevhälsans olika yrkeskompetenser bidrar till ett framgångsrikt elevhälsoarbete på en skola. Studien har genomförts med hjälp av …
Fem folkhögskolestuderande med annat modersmål och deras upplevelser av att lära matematik på svenska
Examensarbete, avancerad nivå · Karlstads universitet
The purpose of the present study is to describe adult second language learners? experiences of mathematics learning from a past and contemporary perspective. What experiences in mathematics do they bring? What does it mean to learn Mathematics through their new language? The …