266 uppsatser · sida 18 av 18
Den talade kommunikationens utrymme i och betydelse för lärande och bedömning i matematik.
… 1-9 i grundskolan. Intervjuerna har bearbetats och analyserats ur ett sociokulturellt perspektiv med den didaktiska triangeln som analysverktyg. Studien synliggör en enighet rörande den muntliga kommunikationens betydelse för att främja elevers matematiklärande. Utifrån studiens …
En studie om undervisning och lärande i bild, drama och slöjd för elever med kombinationen utvecklingsstörning och hörselskada/dövhet
… sig uttryck. Denna fallstudie har en kvalitativ ansats och genomsyras av en sociokulturell syn på kunskapsbildning. Det empiriska materialet består av videofilmade observationer av lektioner i bild, drama och träslöjd samt semistrukturerade intervjuer med respektive ämneslärare …
En studie av multinationella företag och skiljelinjen mellan vinstintressen och samhällsansvar
… Tolkningen av materialet är gjord med hjälp av Illeris lärandeteori och ur ett sociokulturellt perspektiv. Resultatet visar att idrottarna upplever att trygghet och individanpassning samt bra kommunikation är de viktigaste faktorerna för en bra utveckling och lärande. I stor …
Kvinnliga elitidrottares upplevelser av kommunikation med manliga ledare i relation till lärande
… Tolkningen av materialet är gjord med hjälp av Illeris lärandeteori och ur ett sociokulturellt perspektiv. Resultatet visar att idrottarna upplever att trygghet och individanpassning samt bra kommunikation är de viktigaste faktorerna för en bra utveckling och lärande. I stor …
<em>En kvalitativ studie kring</em><em> fritidspedagogers uppfattningar</em><em> om fysisk aktivitet som lärande</em>
… inom fritidshemmets arena. Studiens resultat har analyserats med hjälp av den sociokulturella teorin och pragmatismens filosofi avseende på lärande. Studien är genomförd med en kvalitativ design och en fenomenografisk ansats. Frågeställningarna har blivit besvarade genom …
En studie om de yngsta flerspråkiga barnens språklärande på förskolan
… handlingar kan härledas till språklärande? Vår studie tar sin ansats i det sociokulturella perspektivet. De centrala begrepp som berörs i vår studie utifrån detta perspektiv är språk, handlingar, artefakter, mediering, lärling, guidat deltagande och deltagande förståelse. Vår …
… och överföra sina tankar till skrift?TeoriDen teoretiska utgångspunkten är det sociokulturella perspektivet på lärande där lärande sker i en social kontext och i samspel med andra människor där elevens proximala utvecklingszon utmanas.MetodStudien ingår inom det …
… Som teoretisk utgångspunkt för studien har använts ett sociokulturellt perspektiv med tanken att kunskap skapas i ett socialt och kommunikativt samspel med andra. Mitt perspektiv är relationellt, vilket innebär att svårigheter inte primärt ses som något som ligger hos individen …
… och elevhälsoteam i förortens skola?Teori:Som teoretisk bakgrund används det sociokulturella perspektivet på lärande. Det innebär att lärande sker med utgångspunkt i sitt sammanhang. Vidare beskrivs även specialpedagogik och dess olika perspektiv. Aktuella styrdokument behandlas …
… Formuleringen av forskningsfrågor och analys av resultatet utgår från en sociokulturell och socialkonstruktivistisk ansats då kollegialt lärande varit grunden för studien. Programteorin har använts som grund för att tolka de faktorer som påverkar lärarna under …
… stöd?Teori, ansats och metod: Studien är kvalitativ och utgår från ett sociokulturellt perspektiv genom undersökning av so-ciala praktiker i klassrumssituationen. Studien fokuserar på hur lärarna och eleverna interage-rar i arbetet med att använda lässtrategier. Fem lärare, som …
