2 103 uppsatser · sida 53 av 60
en intervjustudie med pedagoger i förskolan
… gäller leken och pedagogen.? Den ?teoretiska utgångspunkten ?i arbete är det sociokulturella perspektivet som handlar om lärande genom samspel och interaktion med andra människor. Studien bygger på intervjuer med ?sex pedagoger. Metoden som vi ?valde var intervjuer och detta …
hur förskollärare och barnskötare arbetar för att främja vardagsmatematik i förskolan
Syftet med vår undersökning var att ta reda på i vilka situationer pedagoger främjarvardagsmatematik i förskolan och huruvida deras egen inställning till matematik kommer attpåverka detta. Undersökningen tog plats på tre olika förskolor där sju pedagoger intervjuades.Resultatet …
En diskursanalys av medierapportering om Sverigedemokraterna
… Debatten om/med SD kan bidra till att det politiska fokuset vrids mot den sociokulturella konfliktdimensionen. Det råder viss konsensus bland skribenter och etablerade politiker att man bör samarbeta för att hindra Sverigedemokraterna från att kunna verka i Riksdagen.
intervjuer av barn och pedagoger för att skapa goda lärandemiljöer
… De teoretiska utgångspunkterna i denna studie baseras på det sociokulturella perspektivet, det salutogena perspektivet och det variationsteoretiska perspektivet.Sammanfattningsvis pekar resultaten av våra undersökningar på att barn med autism kan berätta om sin …
En kvalitativ studie om temaarbetets betydelse för lärandet
Pupils learn in different ways. It’s up to the teachers´ to give pupils the knowledge they need to live and work in society. The teacher should be aware of the ways of children learn in the classroom and should teach accordingly. Pupils work individually but should even be …
Ett perspektiv på lärande i förskolan
This study deals with pedagogical documentation. With a revised preschool curriculum,where this is a crucial aid for illustrating the learning process of children and educators, aswell as demonstrating the activities of the school, it is of the utmost relevance to further …
Ett organisatoriskt och sociokulturellt perspektiv på övergången mellan förskola och förskolaklass
Each municipality in Sweden have to offer all children a place in a pre-school class starting the autumn term of the year the child turns six until it starts compulsory school. Despite the fact that it is a non-compulsory education, 95 % of all six-year-olds attend pre-school …
En learning study kring förskolebarns lärande om lövsprickning
Denna studies syfte är att studera förskolebarns lärande om lövsprickning och hur förskollärare kan underlätta detta lärande. Metoden som används är learning study, vilket kan sägas vara en form av aktionsforskning. Learning study är en metod för att studera elevers lärande, det …
En studie om barns möte med litteracitet i I Ur och Skurförskolor ur ett lärarperspektiv
… och presenterat i sitt sammanhang. I vår analys utgår vi från pragmatiska och sociokulturella utgångspunkter. Resultatet som framkommer i vår studie visar på hur förskolläraren uppfattar sin roll som ett aktivt ledarskap i kombination med ett utforskande av litteracitet …
Elevers olika roller i mobbning och bidragande faktorer till skapandet av dessa
I denna litteraturstudie har vi ämnat undersöka fenomenet mobbning ur ett sociokulturellt perspektiv. Studien fokuserar på de olika roller som individer har i en mobbningssituation, i syfte att identifiera dessa samt vilka faktorer som medverkar till att skapa dem. Genom att …
Vad elever i år 9 lägger i begreppen skola och lärande och hur de uppfattar lärar- och elevrollen
… olika sätt att förhålla sig till skolan har delats i fem kategorier; det sociokulturella, det traditionella, det pragmatiska, det omgivningsberoende samt det kaotiska förhållningssättet. Skillnader mellan innerstad och förort tas upp. Undervisningen i So, så som eleverna i …
En studie av två pedagogers metoder beträffande läsmaterial i årskurs tre
… vi på hur samtal och samspel användes i undervisningen. Vi antog då ett sociokulturellt perspektiv där vi anser att eleverna lär sig bäst i samspel med varandra. Utifrån de frågeställningar vi hade, där vi frågat oss vad för läsmaterial som används, hur litteraturen används i …
En kvantitativ studie om gruppstorlekens betydelse för elevers prestationer
Detta examensarbete har som syfte att undersöka huruvida elevers färdighetsutveckling i matematik, aktiva deltagande och koncentrationsförmåga påverkas av olika gruppstorlekar då undervisningen är förlagd utomhus. Vi har försökt besvara detta med hjälp av forskningsdesignen …
en studie om lärares uppfattningar om grupparbete som arbetsform
Syftet med vårt examensarbete har varit att undersöka vad lärare har för uppfattningar om grupparbete som arbetsform i skolan. Det har vi undersökt genom att göra kvalitativa intervjuer med åtta lärare på olika skolor. Resultaten visade att alla lärarna ställde sig positiva till …
En studie om barns initiativ till lek i förskolan
Studien berör barns initiativtagande till lek i förskolan. Inom det sociokulturella perspektivet använder barn kulturella redskap som hjälp för initiativ till lek. Studien har utgångspunkt från tidigare forskning som gjorts inom området. Studiens syfte är att undersöka hur barn …
