554 uppsatser · sida 18 av 37
En interaktiv studie om en förändringsprocess på en gymnasieskola
… uppmärksammade vi att Blossing (2000) i sin studie konstaterar att bland annat skolkulturen och skolledaren har betydelse för förändringarbetets utveckling. Vi använde oss av reflexiva intervjuer eftersom de erbjuder flexibilitet vid intervjutillfällena och vi relekterade över …
elevers perspektiv på elevinflytande
Uppsatsens syfte är att undersöka hur elever ser på elevinflytande i praktiken, dvs. var de uppfattar att elevinflytande kommer till uttryck, vilka som agerar i dessa sammanhang, vilka frågor elevinflytandet gäller samt vad elever gör då de upplever att de inte får gehör för …
En värdepedagogisk studie av klassamtalens betydelse i skolans praktik
… Som metoder för undersökningens genomförande valdes observationer i fem olika skolklasser i årskurs ett, två och tre i grundskolan samt intervjuer med berörda lärare. Resultatet som därvid framkom pekade på att klassamtalen hade viss betydelse i lärarnas praktik. Observationerna …
En jämförande kvalitativ studie av krisstöd utifrån kristeorier och krisgrupper i risksamhället
… för det sociala arbetet i form av socialsekreterare och fältsekreterare, skolkuratorer samt diakoner från tre olika kommuner. Vårt huvudsakliga resultat visar att krisgruppernas kunskap till stor del baseras på den psykodynamiska kristeorin, i form av författaren Johan Cullberg …
Lärares syn på utvecklingsarbete inom matematik
… kan stöta på svårigheter som ibland kan vara generella för hela skolkulturen, men ibland även vara speciella för matematikämnet. Med utgångspunkt från Matematikdelegationens fyra huvudmål synliggörs i arbetets resultat vissa av de möjligheter och svårigheter som utvecklingen av …
… var de gemensamma signifikanta faktorerna för både killar och tjejer ?Skolkar du??, ?Känner du dig ofta irriterad eller på dåligt humör?? och ?Har någon vuxen behandlat dig fysiskt illa?? där samtliga förklarande faktorer bidrog till en ökad sannolikhet att konsumera mycket …
En interaktiv informationsfilm för barn
… Lindén, är skolinformatörer. Guiden ska publiceras på VafabMiljös hemsida för skolklasser på Internet och där fungera som en förlängning av informatörernas arbete i skolorna. Målgruppen är barn i årskurs 3-5. En uttalad förebild fanns: Göteborgsföretaget Gryaabs guide om …
… och omfattar både föräldrar och syskon. Andra gärningsmän är bland annat skolkamrater, lärare, kuratorer, chefer, arbetskamrater, polis samt bekanta och okända individer.Fram träder en bild av en grupp unga tjejer som befinner sig i marginalen av det svenska samhällets beskydd …
… acceptera sina barns sätt att göra kön, upprepade kränkande kommentarer från skolkamrater och homofobt våld på stan. Heteronormativiteten, och andra normerande praktiker, är tydligt urskiljbara.Normbrytande praktiker så som t.ex. kvinnlig maskulinitet bekämpas av omvärlden, och …
… med 97 elever från nionde klass. Alla re¬spondenter kommer från olika skolor, skolklasser och grupper.De flesta i av alla respondenterna, oavsett kön eller etnicitet angav att de aldrig druckit sig fulla och att de inte är positiva till droger. De flesta av dem som någon gång …
etisk argumentation, logiskt tänkande och språkutveckling
… kvalitativa intervjuer, enkäter och gruppsamtal. Arbetet genomfördes i en skolklass, årskurs 2, under fem veckors tid, och resultaten har visat en ansenlig positiv förändring i elevernas uttryck av skriftlig etisk argumentation. Exempelvis har antalet elever som skriftligt har …
en receptionsstudie om att lyssna till röster i ett flerstämmigt klassrum
… min roll som svensklärare och se om det är möjligt att ”lyfta” ur mig ur skolkontexten och skapa en didaktisk-metodisk handlingskompetens om hur man får fatt på lyssnandet inom klassrummets ramar. Metoden är kvalitativ och består av skriftligt dokumenterade berättelser och …
… KME i sig. Vi vill poängtera att KME som metod är ett gott alternativ i dagens skolklimat men att det inte på något sätt bör vara det enda alternativet.
… detta examensarbete är att undersöka hur man arbetar med skönlitteratur i en skolklass i grundskolans tidigare år och den syn på litteraturämnet som impliceras i undervisningen. Jag anser att detta är ett viktigt område att undersöka då skönlitteratur i stor utsträckning används …
… dock att elever i Malmö Stad inte är lika simkunniga som eleverna i övriga skolkommuner i Sverige. Faktorer som socioekonomiska förhållanden, miljö och kultur utgör en viktig roll för elevens möjlighet till att få lära sig simma.
