Uppsatser om skolbyggnaden

11 uppsatser

Konsten att nyttja en skolgård

En analyserande samt jämförande studie av skolgårdens betydelse för elevernas fysiska aktivitet

Kandidatuppsats · Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH

… skolgård med olika rum. För att elevernas fysiska ansträngning ska utmanas ska skolbyggnaden vara belägen så att eleverna kan transportera sig runt den. Skolgården ska även vara uppbyggd av flera ytor som eleverna kan transportera sig mellan. De motoriska färdigheter som utförs …

Från nyttofunktion till meningsskapare

en undersökning om skolors motiv till att bedriva skolträdgård

Examensarbete, avancerad nivå · Konstfack

… är beroende av klassrummet? Betraktas ett skolarbete som sker utanför skolbyggnaden som mindre seriöst av eleverna? I ett pedagogiskt projekt på Enskedeskola har jag undersökt och dokumenterat hur elever uppfattar ett arbete som sker utomhus. Skolträdgårdsverksamheten på …

Elever med ADHD i det moderna skolhusets lärandemiljö

Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan Kristianstad

Syftet med följande arbete är att undersöka i vilken utsträckning hänsyn tas till de särskilda förutsättningar i den fysiska miljön som elever med diagnosen ADHD gynnas av gällande sin koncentrationsförmåga, vid nybyggnation av en skola. På vilket sätt märks dessa hänsyn i …

Platsens betydelse i skolans pedagogiska rum - för elever med speciella behov

Magisteruppsats · SLU

… pedagogiska rum diskuteras alldeles för lite. Den här studien visar att skolbyggnadens och skolgårdens utformning och dess innehåll har betydelse för elevens kunskapsinhämtning, välbefinnande, leklust och koncentrationsförmåga. I skolans värld finns det många elever som har …

En gymnasiesärskola i världsklass

Hur och vad visualiserar gymnasiesärskoleelever i sina idéer om en bra skola

Kandidatuppsats · Högskolan i Gävle

… framkom att några informanter valde att gestalta den yttre miljön på skolbyggnaden. Textberättandet till bilden användes då för att beskriva de ämnen och aktiviteter som var av betydelse i en bra skola. Flertalet valde att gestalta den inre miljön mer detaljerat utifrån sitt …

Giftskåp eller byrålåda?

En studie av det slutna magasin 5 på Universitetsbiblioteket i Umeå.

Kandidatuppsats · Umeå universitet

… många elever passerar igenom det under dagen för att ta sig från ena delen av skolbyggnaden till den andra. Detta resulterar i att en hög andel elever passerar biblioteket under dagen. Eleverna i min undersökning uppskattar bibliotekets placering i byggnaden och använder det i …

”Ett bibliotek är ett bibliotek”

En kvalitativ utvärdering kring gymnasieelevers uppfattning och användning av sitt skolbibliotek

Kandidatuppsats · Umeå universitet

… många elever passerar igenom det under dagen för att ta sig från ena delen av skolbyggnaden till den andra. Detta resulterar i att en hög andel elever passerar biblioteket under dagen. Eleverna i min undersökning uppskattar bibliotekets placering i byggnaden och använder det i …

Mariehällsskolan

Kandidatuppsats · KTH

… och är en grundskola för 750 elever från förskoleklass till årskurs 5. Skolbyggnaden inrymmer även ett kulturcentrum som kan hyras ut när det inte används. Byggnadens dubbelprogram med ett kulturcentrum som riktar sig utåt mot stadsrummet, kombinerat med en skolavdelning som …

Slöjd som ett samanhållet ämne - om slöjdlärares syn på samarbete inom ämnet / Craft as a Joint Subject - on Craftteachers View on Collaboration Within the Subject

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… underlättas i och med att slöjdsalarna ligger nära varandra i skolbyggnaden och att det finns gemensam planeringstid. Det framkommer däremot att det är engagemanget på individnivå som är avgörande för hur väl ett samarbete kan börja och fortgå. Nyckelord: engagemang, samarbete …

Specialundervisning, identitet och stigma

En kvalitativ studie inriktad på gymnasieelever med specialundervisning gällande deras skolsituation

Kandidatuppsats · Linnéuniversitetet

… är att inte vilja gå tillden ”vanliga” klassen och att undvika den andra skolbyggnaden, en önskan attspecialundervisning vore tillgängligt för mer elever. Det går inte att bortse från atteleverna är bortförda från ”vanliga” klassen till specialundervisning när de är i behov …