Uppsatser om skolår 1-3
839 uppsatser · sida 7 av 56
hur elever i skolår 7 och 8 upplever arbetet <br /> med lokal pedagogisk planering och bedömningmatris
Examensarbete, grundnivå · Luleå
… Vi genomförde studien i två grupper på en 6-9 i Norrbotten, en i skolår 7 och en i skolår 8. Studien genomfördes i klasser som vi vanligtvis undervisar i. Vi valde att använda oss av en enkät som metod för vår undersökning eftersom det överensstämde med vårt syfte. Förutom …
Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola
Syftet med denna studie var att undersöka skolår 4 elevers förståelse av likhetstecknet. Vi ville även studera hur symbolen presenteras i elevernas läroböcker och mot bakgrund av tidigare forskning diskutera hur detta kan påverka deras förståelse av begreppet. I studien använde …
Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola
… intervjuer med åtta elever undersöktes vad det är som motiverar elever i skolår 4 inför skolämnet matematik. Det som eleverna uttryckte kring sina tankar angående motivation analyserades sedan ur perspektiven inre och yttre motivation. Undersökningen visade att det finns en …
Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola
Abstract Ahlgren, Åsa & Nilsson, Jessica (2009). Matematikläxan i skolår 3. En studie om innehåll, tidsaspekt och syfte. Malmö: Lärarutbildningen, Malmö högskola. Examensarbetet behandlar matematikens innehåll och syftet med den utifrån lärares perspektiv samt tidsaspekten …
Masteruppsats · Malmö högskola
Syftet med uppsatsen är att kartlägga hur många elever i skolår åtta och nio i tre Skånekommuner som har särskilt utbildningsbehov i matematik (SUM) och hur stor del av dessa som har specifikt utbildningsbehov, vilket innebär att de inte uppnår nivån godkänd endast i ämnet …
Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola
Syftet var att undersöka vilka huvudräkningsstrategier några elever i skolår fem använde sig utav, om eleverna är konsekventa i val av metod, om läraren undervisat i huvudräkningsstrategier och om eleverna lättare löser uppgifter som är satta i ett sammanhang. För att ta reda på …
Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola
… hur lärare bedriver undervisning för en hållbar utveckling i de tidiga skolåren. Vi har valt att använda kvalitativa intervjuer för att få mer djupgående svar och för att kunna ställa följdfrågor. Frågeställningarna vi vill ha besvarade är: Vad lägger lärarna i begreppet hållbar …
Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola
… I den här studien har jag valt att, utifrån ett lärarperspektiv i skolår 1-2, studera arbetsformen Eget arbete. En av grundtankarna bakom arbetsformen är att eleverna planerar sina arbetsuppgifter och att de själva ansvarar för att de blir utförda inom en bestämd tid. Det finns …
möjligheter och fallgropar med kartläggningsmaterial
Examensarbete, avancerad nivå · Linnéuniversitetet
… varit att ta del av en kommuns screeningresultat i läsning för alla elever i skolår 3, en population på 247 elever. På sju av åtta lästester samlades över 80 % av populationens resultat in. Undersökningen visade att testet Fonolek kan vara till nytta för att predicera hur elever …
Lärares uppfattningar om sex- och samlevnadsundervisningen i skolår 5 och 6.
Högskoleuppsats · Högskolan Kristianstad
… vilka uppfattningar pedagoger har om sex- och samlevnadsundervisning i skolår 5 och 6, hur de väljer lärandeobjekt och vad de tar upp. Uppsatsen utgår från ett variationsteoretiskt perspektiv med fokus på begreppet lärandeobjekt som handlar om vad som ska behandlas på lektioner …
En studie om elevers läsvanor och upplevelser kring läsning i tidiga skolår
Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan i Skövde
… Vår nyfikenhet på hur elevers läsvanor och upplevelser av litteratur i tidiga skolår uppkom då vi stött på flera studier som behandlar området ur ett lärarperspektiv. Vi fann det dock mer intressant att se ur ett elevperspektiv eftersom man behöver gå till primärkällan, eleven …
En studie om hur lärare använder utemiljön i matematiken
Magisteruppsats · Högskolan i Jönköping
… att undersöka hur lärare i verksamheterna förskola, förskoleklass och tidiga skolår beskriver att de använder sig av utomhusmatematik. För att besvara frågeställningarna har vi valt att göra en kvalitativ studie med intervjuer. Våra frågeställningar är: Vilket syfte har lärarna …
En studie av läsvanor hos några elever i skolår åtta och nio
Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet
… än vi är vana vid? Den här uppsatsenssyfte är att undersöka om några elever i skolår åtta och nio läser, och vad de då väljer för sortstexter. Vidare skall det även undersökas om det finns några skillnader mellan flickors ochpojkars läsning och vad som skiljer sig mellan skolår …
En studie i hur sex lärare i skolår 3 och 4 undervisar i och om läsförståelse
Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet
… få en uppfattning om hur undervisningen i läsförståelse kan gestalta sig i skolår 3 och 4. Vidare ämnade vi skapa oss en uppfattning om hur lärarna tänker kring de ökade kraven på en strukturerad undervisning som följer med den nya läroplanen, Lgr 11. Undersökningen är …
En studie på barn i skolår 2 i Storstockholm
Magisteruppsats · Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH
… och skattad hälsorelaterad livskvalitet förhåller sig till varandra hos barn i skolår 2 i Storstockholm. Vidare syftar studien till att undersöka huruvida resultaten skiljer sig mellan flickor och pojkar. Metod Den fysiska aktiviteten (FA) mättes med en accelerometer på barn i …