Uppsatser om skolår 1-3

839 uppsatser · sida 30 av 56

Elevers förståelse av och attityder till miljön

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

Med denna uppsats försöker vi bringa klarhet i hur elever i skolår 9 tänker kring miljön och miljöproblem, och om de är beredda att vidtaga åtgärder för att motverka dem. Eleverna har fått fylla i enkäter och några elever har intervjuats angående sitt miljötänkande. Våra …

Elevers uppfattningar om likhetstecknets roll

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… av 79 elever som genomförde enkäten och elva elever som blev intervjuade från skolår nio. Resultatet visade att majoriteten av eleverna har bristande förståelse för de olika roller likhetstecknet har och hur man använder dem. Likhetstecknet uppfattades av eleverna som en symbol …

Likhetstecknets betydelse

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

Syftet med denna studie var att ta reda på hur elever i skolår tre resonerade kring likhetstecknet när de löste pre- algebraiska uppgifter. För att kunna besvara vår frågeställning valde vi att göra en observationsstudie där eleverna fick sitta i grupp och lösa de olika …

Vem är bäst på procenträkning?

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… i årskurs sex klarade att räkna procentuppgifter som finns i läromedlen för skolår nio samt om det är någon skillnad i svårighetsgraden på procentuppgifterna i läroböckerna? För detta användes en diagnos med nio uppgifter tagna ur matematikläromedel för årskurs sex och årskurs …

Elevers kunskaper i nionde skolåret om energiflödet på jorden.

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

Syftet med denna studie är att undersöka grundskoleelevers kunskaper om energiflödet på jorden. 73 elever i nionde klass har deltagit i enkätundersökningen och besvarat 6 frågor av öppen karaktär om energikedjor i jordens energiflöde. Min utgångspunkt är en tidigare genomförd …

Sagan som pedagogiskt verktyg i naturvetenskaplig undervisning

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

Detta examensarbete handlar om att införa populärkulturen i den naturvetenskapliga undervisningen. Jag inriktade mig på att få eleverna engagerade i sagofilmen Narnia. På detta sätt fångade jag deras uppmärksamhet och förklarade naturvetenskapliga begrepp utifrån filmen. Genom …

Jag bryr mig inte om genus, jag undervisar bara.

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… Syftet med vår undersökning har varit att se hur två lärare på en skola i skolår 2 interagerar med sina elever under matematiklektioner ur ett genusperspektiv. Behandlas eleverna annorlunda utifrån deras kön? Vi vill även se hur talutrymmet fördelas i klassrummet och om lärarna …

Hur kommunicerar några elever i grupp vid matematisk problemlösning?

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

Syftet med vår studie var att undersöka hur elever i skolår 1, 2 och 3 kommunicerar i grupp vid matematisk problemlösning samt utifrån detta se om det fanns några likheter och skillnader i elevernas kommunikation, tillvägagångssätt och strategier. Undersökningen skedde med hjälp …

Pedagogers användning av musik och rörelse - i den vardagliga undervisningen

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… Personerna i urvalsgruppen är pedagoger och verksamma i förskoleklass till skolår 6, de har blandade yrkesbakgrunder och erfarenheter. Resultatet vi kom fram till var att pedagogerna i urvalsgruppen använder sig av musik och rörelse nästan dagligen. Ungefär hälften använder sig …

Vad fattas för att eleverna ska fatta det de inte fattar i matte- och so-undervisningen?

En didaktisk studie om språkligt svåra moment för elever med utländsk bakgrund i ämnena matematik och so.

Kandidatuppsats · Örebro universitet

… lärandeprocess. Arbetet bygger på en kvantitativ enkätstudie med 338 elever i skolåren 8-9 och en kvalitativ intervjustudie med tre lärare Det framkommer att en dubbelt så hög andel elever med utländsk bakgrund som elever med svensk bakgrund upplever de undersökta …

Det mångkulturella klassrummet

En kvalitativ studie om fem elevers åsikter kring firandet av religiösa högtider i klassrummet

Kandidatuppsats · Högskolan i Jönköping

… med det här examensarbetet är att undersöka hur några flerkulturella elever, i skolår sex, upplever att deras religiösa högtider uppmärksammas i sin mångkulturella skola. Vi vill även undersöka hur viktigt eleverna upplever att det är, att deras klasskamrater får lära sig om …