Uppsatser om skolår 1-3

839 uppsatser · sida 14 av 56

Samtalets roll i matematikundervisningen

Analys av läroböcker och lärarhandledningar i matematik för skolår 4

Kandidatuppsats · Högskolan i Gävle

… varit att undersöka läroböcker och lärarhandledningar i matematik för elever i skolår 4. Analysen har utgått från hur uppgifterna i läroboken inbjuder till ett kommunikativt arbetssätt, samt hur lärarhandledningarna uppmuntrar det muntliga samarbetet i undervisningen. Som metod …

Att avskaffa revisionsplikten

Vilka argument har debatterats rörande den svenska allmänna revisionsplikten kopplat till skattefel och anmälningsskyldighet och vilka tänkbara följder kan det få på skattebrotten?

Kandidatuppsats · Mittuniversitetet

… var: 1. Hur ser eventuella skillnader ut gällande slutbetyget i skolår 9 år 2008 i idrott och hälsa för elever födda tidigt på året respektive sent på året? 2. Hur ser eventuella skillnader ut gällande slutbetyget i skolår 9 år 2008 i idrott och hälsa mellan könen? 3. Vilka …

Född i december - född förlorare?

en studie om elevers betyg i idrott och hälsa i relation till födelsedatum och kön

Examensarbete, grundnivå · Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH

… var: 1. Hur ser eventuella skillnader ut gällande slutbetyget i skolår 9 år 2008 i idrott och hälsa för elever födda tidigt på året respektive sent på året? 2. Hur ser eventuella skillnader ut gällande slutbetyget i skolår 9 år 2008 i idrott och hälsa mellan könen? 3. Vilka …

Är det kul att kunna?

En studie av gymnasieelevers allsidiga rörelsekompetens ur ett motivationsperspektiv.

Examensarbete, grundnivå · Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH

… Elevernas allsidiga rörelsekompetens mäts med NyTidstestets version för skolår nio, genom att elevernas utförande av olika rörelsemoment observeras och bedöms av testets funktionärer. Elevernas motivation och grad av fysiska aktivitet mäts med en enkät. De 35 procent lägsta …

Ökad måluppfyllelse i matematiken- Hur gör vi?

Examensarbete, grundnivå · Högskolan i Gävle

… i matematik. Anmärkningsvärt är dock att många elever inte når betyget G i skolår nio. I denna undersökning lyfts åsikter från lärare, skolledare och elever om hur vi ska arbeta för att nå högre måluppfyllelse i matematiken i skolår nio. Även skolledarnas och lärarnas åsikter om …

Tankeformer och strategier vid huvudräkning hos elever i år 3

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… bestående av kvalitativa intervjuer och löpande observationer av 11 elever i skolår 3 och deras lärare. Vi ville kartlägga deras tankemetoder och strategier vid sju olika huvudräkningsuppgifter. Resultaten visade en stor spridning på eleverna. Några valde olika strategier …

Lärares föreställningar om ämnesintegration och matematik

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… undersöka vilka föreställningar matematikintresserade lärare som undervisar i skolår 1-3 har om matematik och ämnesintegration. För att kunna besvara vår frågeställning har vi dels intervjuat och dels använt enkätsvar från två lärare som har matematisk utbildning och två lärare …

Tummelisa och NO-undervisning - NO och språkutveckling i de tidigare skolåren

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

Min avsikt har varit att utforma en undervisningsmall för de tidiga skolåren. Denna ska, med utgångspunkt i kursplaner och litteratur, integrera NO och språkutveckling där mål, metod och bedömningsform är sammanlänkade. Med hjälp av litteraturstudier har jag undersökt vad …

Användning av kompensatoriska hjälpmedel i klassrummet - En fallstudie i skolår 4

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… en kvalitativ fallstudie och under en vecka följt en elev med dyslexidiagnos i skolår 4. Jag har i olika klassrumssituationer observerat hur kompensatoriska hjälpmedel används eller inte används. Observationen följdes upp med semistrukturerade intervjuer med elev, förälder …