Uppsatser om sex- och samlevnad

136 uppsatser · sida 3 av 10

Sex- och samlevnadsfrågor i skolan

Svenska och grekiska ungdomars syn på undervisning och kunskaper

Examensarbete, grundnivå · Högskolan i Kalmar

… svenska elevers kunskap, självvärdering och informationskällor gällande sex och samlevnad, dels att jämföra med en liknade grekisk studie. Svenska skolan har obligatorisk sex- och samlevnadsundervisning vilken den grekiska skolan inte har. Andra aspekter som undersöktes var hur …

"Skydda er, trä på kondomer, ha inte sex förrän ni är redo!" En studie över gymnasieungdomars syn på sex- och samlevnadsundervisningen i grundskolans årskurs 7-9

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

Detta är en studie som behandlar gymnasieungdomars syn på den sex- och samlevnadsundervisning de upplevt under grundskolans årskurs 7-9. Syftet med undersökningen har varit att få en förståelse för hur ungdomarna upplever att sex- och samlevnadsundervisningen lades upp rent …

Sex- och samlevnadsundervisning

En kvalitativ studie om flickors och pojkars uppfattningar om undervisningen i skolår 7-9

Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan i Skövde

Erfarenheten av och forskning om sex- och samlevnadsundervisningen i skolan pekar på att undervisningen inte är till belåtenhet hos eleverna. För att utröna detta ytterligare valdes en studie med syftet att undersöka flickors och pojkars uppfattningar om innehåll och …

Ämnesintegrerad sex- och samlevnad i bildämnet.

En studie ur ett normkritiskt perspektiv.

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

I studien undersöks hur bildlärare kan arbeta med frågor som rör sexualitet, relationer, samt sex- och samlevnad i bildundervisning. Undersökningen rör även hur elever kan stödjas i sin identitet genom normkritisk bildundervisning som tar upp frågor kring sexualitet och …

Sex och samlevnad i skolan

En studie av hur sex- och samlevnadsundervisningen bedrivs på fyra skolor

Kandidatuppsats · Linköpings universitet

… skolan. Den utförs med ett övergripande syfte inför framtida lektioner inom sex och samlevnadsundervisningen. Detta mål nås genom att dels studera ett komplext ämne och dels genom att undersöka olika förhållningssätt på skolor. I litteraturstudien fokuserar jag på det hormonella …

En diskussion om sex och samlevnad i Naturkunskap 1a

Lärares inställning till det nya förslaget

Kandidatuppsats · Högskolan i Halmstad

Uppsatsen behandlar lärares inställning till att sex och samlevnad ingår som en del av det centrala innehållet i kursen Naturkunskap 1a som ska börja gälla höstterminen 2011. Uppsatsen är genomförd med hjälp av fokusgruppssamtal mellan lärare med insyn i sex- och …

Genus, klass och sexualitet

Om genus, jämställdhet, sexualitet och samlevnadsundervisning vid några gymnasiers individuella program

Masteruppsats · Nordic School of Public Health NHV

Unga människors sexualitet utvecklas till stor del i samklang med den egna könsspecifika kamratgruppen. Det bidrar till att göra mötet med det motsatta könet sårbart och präglat av den egna kamratgruppens förväntningar. En angelägen uppgift för skolans sex- och …

23 snuskigare år?

En studie av <em>Vecko Revyn</em>s frågespalter om sex och samlevnad åren 1987 och 2010

Kandidatuppsats · Högskolan i Gävle

I denna uppsats undersöks huruvida en sexualisering av det svenska samhället har skett de senaste tjugo åren. Med avstamp i tidningen Vecko Revyns frågespalter om sex och samlevnad från åren 1987 och 2010 genomförs en fallstudie. I frågespalterna undersöks frågorna och svaren …

Sex- och samlevnadsundervisning -Ett ämnesövergripande kunskapsområde?

Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet

… på frågor rörande högstadielärares syn på undervisningen inom kunskapsområdet sex och samlevnad. Därtill beskrivs skolornas organisation av denna undervisning, vad som ingår i kunskapsområdet samt hur man lägger upp och genomför en värdefull undervisning. De för arbetet centrala …

En studie om sex- och samlevnadsundervisningen i grundskolan

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

Sex- och samlevnadsundervisningen är ett omdebatterat ämne i dagens samhälle sedan 1955, då ämnet blev obligatorisk i skolan utan tydliga riktlinjer. Avsaknaden av riktlinjer har medfört en diffus styrning och en förskjutning av undervisningens ansvar inom skolan, vilket har …