385 uppsatser · sida 5 av 26
En studie över hur ämnet biblisk historia och katekes utvecklades till att bli ämnet religionskunskap
… över hur ämnet biblisk historia och katekes utvecklades till att bli ämnet religionskunskap, har syftet att undersöka hur sekulariseringsprocessen samt de pedagogiska tanketraditionerna har påverkat religionsämnets kursplaner och mål. För att uppnå syftet har följande fråga …
en studie om vad som påverkar hur religionslärare på gymnasiet utformar sin undervisning
… undervisning? En studie av lärares tänkande om sitt handlande inom skolämnet religionskunskap som Björn Falkevall skrev 1995. Syftet med hans rapport var att kartlägga lärares sätt att tänka kring hur undervisning i religionskunskap utformades. Falkevall utgick ifrån sex olika …
en intervjustudie av lärares undervisningsinnehåll i religionskunskap i grundskolans årskurs sju till nio
… gymnasiet från olika skolor förväntar sig att eleverna ska ha för kunskaper i religionskunskap när de börjar gymnasiet. Metoden för att undersöka detta var kvalitativa intervjuer. Totalt blev det sex intervjuer med lärare på grundskolan och två med lärare på gymnasieskolan …
en bildanalys av läroböcker i religionskunskap för årskurs 9 ur ett genusperspektiv
Syftet med undersökningen är att genom fyra läroböcker i religionskunskap som används i årskurs 9 ta reda på vilket budskap bilderna i avsnitten om hinduism förmedlar till eleverna. Detta har gjorts med utgångspunkt i genus, där stor vikt lagts på könsfördelningen inom det …
Fyra gymnasielärares syn på genus i religionsundervisningen
… om genus är få och dessutom abstrakta. I läroplanen och kursplanerna för religionskunskap finns det definitioner som öppnar upp för genusperspektivet ? något krav på att det skall finnas med går däremot inte att finna. Endast i ämnesplanen för religionskunskap står det att en …
En studie av 10 läroböcker från 1995 till 2005 i religionskunskap på grundskolans senare del
… uppsats har jag, både kvalitativt och kvantitativt, undersökt 10 läroböcker i religionskunskap i grundskolans senare del. Mitt undersökningsområde har varit katoliker och katolicismen. Syftet med denna uppsats har varit att ta reda på vilka diskurser av katoliker och …
… en sa?rskild fokus pa? hur va?l ett arbete med empati la?mpar sig för a?mnet religionskunskap, som a?r va?rt huvuda?mne. Resultaten av intervjuerna och va?r egen diskussion pekar pa? att korrelationen mellan ett ökat skönlittera?rt la?sande och en ökad kapacitet för empati a?r …
Jakten på den goda läroboken i Religionskunskap A
I Den onde, den gode och den fule. Jakten på den goda läroboken i Religionskunskap A ämnar vi att undersöka hur religionerna hinduism och buddhism presenteras i tre läromedelsböcker i Religionskunskap A för gymnasiet, samt hur väl Skolverkets styrdokument och en skola för alla …
Bilden av nya religiösa rörelser i fyra läroböcker för religionskunskap på gymnasiet
… och diskutera läroboksbilden av nya religiösa rörelser i fya läroböcker för religionskunskap på gymnasiet. De generella frågorna som ställs är hur läroboksbilden ser ut och vad man kan säga om den i jömförelse med nu gällande läro- och kursplan. Analysen görs i två steg. Först …
Att skapa engagemang i religionsundervisning
… Med närvarande menar jag relationen mellan elevernas deras vardagsliv och religionskunskap.Ulf Sjödin och Jönsson Rune, Perssons Liljefors Bodil har ägnat sig åt studier om religionskunskap engagemang i grundskolan. Deras undersökningar har visat att i grundskolan har elevernas …
En diskursanalys av nya religiösa rörelsers, eller sekters, framställning i några utvalda läroböcker för Religionskunskap på gymnasiet.
Studien undersöker hur fyra läroböcker för Religionskunskap på gymnasiet förhåller sig till forskningsläget för nya religiösa rörelser, eller sekter, och styrdokumenten. Genom diskursanalyser undersöker studien om den kritik som finns mot andra läroböckers framställning av det …
En undersökning om vad gymnasieelever tycker är mest intressant respektive minst intressant inom religionskunskap A
… av vad gymnasieelever finner mest respektive minst intressant inom religionskunskap A
En ideologikritisk komparativ studie av tre läroböcker i religionskunskap för grundskolans senare år
Uppsatsen syftar till att synliggöra framställningen av islam i läroböcker i religionskunskap för grundskolans senare år. En analys har genomförts för att se om en stängd och exkluderande eller öppen och inkluderande uppfattning om islam framkommer. Detta har gjorts utifrån …
Min uppsats beskriver hur gymnasielärare i religionskunskap år 2010 kan förhålla sig till livsfrågor i undervisningen och den didaktiska problematiken med livsfrågor i klassrummet. Som teoretisk ram har jag tagit upp några olika definitioner av livsfrågor, gjort nedslag i den …
En postkolonial analys av läromedel i religionskunskap och lärares attityder till läromedelsanvändning
I den här uppsatsen analyseras tre vanligt förekommande läroböcker i religionskunskap utifrån ett postkolonialt perspektiv i jakt på koloniala maktdiskurser. Passager där hinduism och hinduer målas upp som ”våran” motsats belyses och analyseras. Även delar innehållande …
