Uppsatser om religionskunskap a

385 uppsatser · sida 14 av 26

Lärares inställning till etikundervisning

Examensarbete, grundnivå · Högskolan i Gävle

Vi har valt att undersöka hur etikundervisningen ser ut i skolan idag, hur medvetenheten är bland lärarna till det som sägs om etikundervisningen i Lpo-94, samt om de tror att etikundervisning har någon betydelse. Vår undersökning bygger på intervjuer med lärare på olika skolor …

Lärares attityder till, och hantering av religionsämnet i årskurs 4-6 (f.d. mellanstadiet)

en studie baserad på 9 djupintervjuer

Examensarbete, grundnivå · Högskolan i Gävle

Jag fick genom uppsatsen bekräftat det som jag redan innan anat, nämligen att religionsämnet i mångt och mycket faktiskt upplevs som ett ämne som är svårt att undervisa i, av olika skäl som jag närmare redogör för i själva uppsatsen, och att ämnet tenderar att bli ett ämne man …

Elevers värderingar i skolan

i konkreta fall och enligt Lpo-94

Examensarbete, grundnivå · Högskolan i Gävle

I det här arbetet har jag genom en enkätundersökning försökt att finna elever som kan säga att de har en egen värdering. Jag ville genom att intervjua dessa elever, se hur de upplever att skolan arbetar med värderingar, och hur de upplever sin situation i skolan. Resultatet …

Barns moraliska utveckling

en teorigrund med anknytande undersökning för vidare praktisk handling

Examensarbete, grundnivå · Högskolan i Gävle

Detta är ett arbete som visar en del av de teorier som finns inom moralutvecklingen idag. Tyngdpunkten har lagts på Lawrence Kohlberg och hans stadieutveckling. Därtill kommer kritiker till dessa teorier att tas upp. Nancy Eisenberg och Carol Gilligans ?bry sig om?-perspektiv på …

Lärare och elevers attityder till religionsundervisning

Examensarbete, grundnivå · Högskolan i Gävle

Anledningen till att jag gör detta arbete, som just handlar om religionsundervisningen i skolan och det ämnet är tänkt att handla om enligt läroplanen, är mitt brinnande intresse för just religion. Och det är med besvikelse och oro mina misstankar om att ämnet inte är populärt …

Är det tanken som räknas?

en undersökning av möjligheten att stimulera utvecklingen av elevers etiska tänkande och agerande

Examensarbete, grundnivå · Högskolan i Gävle

I denna uppsats belyses moralutveckling från tre olika forskningsperspektiv; det sociala inlärningsperspektivet, det psykoanalytiska perspektivet och det kognitiva utvecklingsperspektivet. Tyngdpunkten för denna uppsats har lagts vid det kognitiva utvecklingsperspektivet. Inom …

Hur ser religionsämnet ut i dagens skola och hur borde det vara?

Examensarbete, grundnivå · Högskolan i Gävle

Mot bakgrund av min egen uppväxt, olika händelser under uppväxten och det jag upplevt under mina perioder i skolans värld så har jag fått ett intresse för religionsämnet, hur det faktiskt förhåller sig i dagens skola och hur det kanske borde vara. För att få denna undersökning …

Etik i det dagliga skolarbetet

en undersökning i några skolor i Sandviken våren 1998

Examensarbete, grundnivå · Högskolan i Gävle

Etiska frågor griper in i varje människas liv och det blir allt viktigare för individens självkännedom att få bearbeta dessa frågor. För att klara av det behövs kunskap och redskap att utveckla vår förmåga till kritiskt tänkande. Osäkerheten är stor idag och det är inte lika …

Berätta vad du lärde dig!

barns tankar om kunskap generellt samt specifikt inom historia och religion

Examensarbete, grundnivå · Högskolan i Gävle

Syftet med mitt arbete var att öka min förståelse för hur barn tänker kring kunskapsbegreppet generellt samt specifikt inom historia och religion. Jag läste litteratur i ämnet för att ge en bakgrund till hur forskningen sett och ser på kunskap och inlärning. Martons m.fl …

Barn, död och sorg

Examensarbete, grundnivå · Högskolan i Gävle

Jag har skrivit ett arbete som handlar om barn och döden. Syftet med mitt arbete har varit att dels öka min egen kunskap om hur jag i mitt framtida yrke bör möta barn som sörjer någon som har dött, dels att jag vill visa att döden är något naturligt som vi inte kan gömma undan …

Hur ser religionsämnet ut i dagens skola?

en undersökning baserad på 9 intervjuer av mellanstadieelever

Högskoleuppsats · Högskolan i Gävle

Mot bakgrund av att jag har ett stort intresse för religionsämnet och dess breda innehåll, samt att jag hösten 1998 gjorde en undersökning baserad på intervjuer av mellanstadielärare om hur religionsämnet ser ut i dagens skola och hur det borde vara, har jag valt att göra en …

Afrikabilden i läromedel

Examensarbete, grundnivå · Högskolan i Gävle

Syftet med examensarbetet är att ta reda på hur bra skolböcker i samhällsorienterande ämnen lyckas förmedla en dynamisk och rättvis bild av Afrika. Mina frågeställningar är: Vilken bild av den afrikanska kontinenten och afrikanerna förmedlas av läroböckerna för högstadieelever? …

Josef och Maria i Edens lustgård

En undersökning av elevers kunskaper om Bibelns berättelser

Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet

Syftet med detta arbete har varit att undersöka de kunskaper eleverna i år 6 har om de bibliska berättelserna. Undersökningen genomfördes i form av en enkätundersökning. Resultatet visar att eleverna har hört berättelserna, men kunskaperna är på många håll bristfälliga. I detta …

Etik och moralundervisning i skolan

på vilket sätt förhåller sig lärare till elevernas etik och moralutveckling i skolans verksamhet?

Examensarbete, grundnivå · Högskolan i Gävle

Detta arbete har vi skrivit för att vi ville lära oss mer om på vilket sätt lärare förhåller sig till elevernas etik och moralutveckling i skolans verksamhet. I bakgrunden har vi beskrivit olika forskares syn på barns och ungdomars moralutveckling. Vi har studerat vad som …

Islamundervisning

en jämförelse av två skolors religionskunskapsundervisning på temat islam

Examensarbete, grundnivå · Högskolan i Gävle

I denna uppsats ska jag titta närmare på religionskunskapsämnet och avsnittet islam. Syftet med undersökningen är att se hur undervisningen bedrivs på skolor med olika förutsättningar när det gäller klassammansättningen. Med detta menar jag klassernas etniska och religiösa …