39 uppsatser · sida 1 av 3
Pedagogers uppfattningar om barns relationsarbete i förskolan
… miljöer genom attundersöka pedagogers uppfattningar om fenomenet barns relationsarbete.Studien har en fenomenografisk ansats och det har genomförts kvalitativaintervjuer med åtta pedagoger som arbetar på fem förskolor med fyra olikapedagogiska inriktningar. Resultatet i studien …
… var ett kriterium för deltagande i studien. I resultatet uttryckte lärarna att relationsarbete för ökad motivation kan äga rum om undervisningen präglas av trygghet, förståelse, omsorg och tillit. Vidare uttrycktes att detta kan skapas genom att ha en personlig relation till …
En inblick i lärares uppfattningar om sitt relationsarbete gentemot elever
… intervjuer försöka synliggöra och få en inblick i hur lärare själva ser på relationsarbetet mellan sig själva och de elever som de interagerar med i den pedagogiska verksamheten. Anser de att relationer är viktiga? Har de särskilda strategier i sitt bemötande av elever? Studien …
En intervjustudie om hur lärare ser på relationsarbete med eleverna
Syftet med denna studie var att lyfta fram lärares tankar kring relationsarbete med elever. Dels hur lärare arbetade för att skapa goda relationer till elever, men även vad som krävdes av lärare för att goda relationer till elever ska skapas. Undersökningen kommer även att …
Med iPaden som en kommunikativ artefakt i elevers relationsarbete
… är att problematisera iPadens möjlighet som en kommunikativ artefakt i elevers relationsarbete i skolan. Utifrån detta syfte har vi formulerat tre forskningsfrågor. I fokussamtal med utvalda pedagoger har vi skapat oss en förståelse av hur pedagogerna upplever arbetet med …
En kvalitativ undersökning om identitet och relationsskapande ur ett barns perspektiv
… identitet, relationer och social interaktion. Begreppen identitetsformering, relationsarbete och barns perspektiv används som en röd tråd genom arbetet och är grundläggande för uppsatsens olika avsnitt. För att undersöka detta har parintervjuer med barn genomförts, med barn i …
… mobbning? Andra viktiga aspekter som bakgrunden tar upp är barns tänkande och relationsarbete, samt pedagogernas roll i att skapa trygghet för barn på förskolan. För att ta reda på barns uppfattningar om mobbning hämtade vi inspiration från den fenomenografiska ansatsen, som …
En studie om hur möten mellan lärare och elever utanför verksamheten uppfattas
… intervjuer försöka synliggöra och få en inblick i hur lärare själva ser på relationsarbetet mellan sig själva och de elever som de interagerar med i den pedagogiska verksamheten. Anser de att relationer är viktiga? Har de särskilda strategier i sitt bemötande av elever? Studien …
Strategier för att hantera yrkesrollen när relationen pedagog - elev skär sig
… Vidare visar resultatet att pedagogerna har olika strategier för att hantera relationsarbetet med eleverna. Dessa strategier har delats in i fyra huvudkategorier, Tyst kommunikation, Pedagogisk kommunikation, Orsak och Yrkesrollen. Det som går att utläsa ur dessa kategorier är …
Förskollärares uppfattningar om sitt ledarskap och deras relationsarbete
… utav humor och det ansågs att humor är en del av en lärares ledarskap. Under relationsarbetet var det viktigt att förskolläraren bekräftar varje barn och visar intresse för barnet. Det gällde inte enbart att ha relation med barnen utan också gentemot kollegor och …
Inneslutning, uteslutning och mobbning
A school is a social area in which children and adults meet each other. The school is were friendship, love and also enmity arise. The process to establish, maintain, split up and end relationships is constantly continuously. A Childs way of creating relationships is complex …
… var; självständigt liv, minskade symtom, tillgänglighet, ökad livskvalitet, relationsarbete, kommunikation och stöd av personal. Case management som omvårdnadsinsats visade sig ha ett stort inflytande i livet för människor med psykisk funktionsnedsättning. Diskussion: Ju mer …
Bakgrund I bakgrunden till undersökningen presenteras olika former av samspel och vilka orsaker det finns som bestämmer vilken form samspelet tar. Positivt samspel inkluderar utveckling och lärande, skapande av kamratrelationer, pedagogers arbetssätt samt miljön på förskolan …
… men när det kommer till att använda kanalens interaktiva funktioner för relationsarbete särskiljer sig partierna. Då går det istället att se att de bland somliga partier finns en strävan att interagera med sina publiker medan samspelet helt exkluderas hos andra. Studien …
Med den relationella ansatsen som grund syftar studien till att unders?ka hur fritidsl?rare arbetar med relationer och omsorg i fritidshemmet f?r att skapa en trygg milj?. Genom en kvalitativ intervjustudie med sex fritidsl?rare unders?ks deras erfarenheter, perspektiv och …
