Att rätta prov/arbeten med färger och kommentarer, - En elevutvärdering av en rättningsmetod med formativ bedömning
… att eleverna första?r varför de inte fa?r ett betyg eller poa?ng pa? arbetet/provet.
Uppsatser om prov
804 uppsatser · sida 49 av 54
Skrivförmåga i förfall?
En undersökning av elevers argumenterande skrivande 2002 och 2012
… av svenska elevers skrivförmåga.40 stycken elevtexter från det nationella provet i kursen Svenska B höstterminen 2002 och 2012 ligger till grund för undersökningen. Texterna undersöks utifrån textuella variabler såsom textlängd, meningslängd, innehållslig täthet och …
Gymnasieelevers skriftliga argumentation
En jämförande studie av gymnasieelevers skriftliga argumentation i nationella proven i svenska och svenska som andraspråk 1
… som andraspråk 1 på gymnasiet bedriver skriftlig argumentation i nationella proven utifrån aspekterna logik, empiri och språkliga medel. Uppsatsen syfte är dels att få ökad kunskap om likheter och skillnader mellan eleverna i svenska och svenska som andraspråks skriftliga …
Bedömning i musik, en omöjlig uppgift?
En intervjustudie av musiklärares syn på bedömning i ämnet musik i årskurs 6
… allt klassrumsobservationer, anteckningar och skriftlig dokumentation samt prov och redovisningar. I diskussionen förs ett resonemang kring musiklärarnas syn på musikämnet i relation till kursplanens syn på kunskap i musik. Här diskuteras det faktum att lärarnas uppfattningar om …
Svenska gymnasieelevers användning av partikelverb
Svenska och svenska som andraspråk i jämförelse
… Materialet för studien utgörs av 12 elevtexter som hämtats ur det nationella provet från 2012 i svenska 1 och svenska som andraspråk 1 på gymnasiet. Resultatet visade inga stora skillnader mellan informantgrupperna, vilket inte överensstämmer med tidigare forskning. Slutsatsen …
Att gå hem på riktigt
… om taluppfattning och skriftliga räknemetoder. Resultaten på Nationella prov vad gäller de båda studerade områdena visar på ett bättre resultat då det gäller taluppfattning jämfört med skriftliga räknemetoder. Detta kan bero på den komplexitet som det sociala samspelet mellan …
Taluppfattningens betydelse i matematiken
Undervisning och bedömning av taluppfattning och skriftliga räknemetoder ur ett lärarperspektiv
… om taluppfattning och skriftliga räknemetoder. Resultaten på Nationella prov vad gäller de båda studerade områdena visar på ett bättre resultat då det gäller taluppfattning jämfört med skriftliga räknemetoder. Detta kan bero på den komplexitet som det sociala samspelet mellan …
Har grammatiken någon betydelse?
En undersökning om grammatiska skillnader mellan de två betygen A och C i elevtexter i gymnasiet
… skillnader mellan de två betygen A och C i det skriftliga nationella provet i svenska 1 på gymnasiet. Studiens syfte är att undersöka om grammatiska skillnader har någon påverkan på om elevtexten erhåller betyget A eller C. Undersökningen inkluderar olika variabler och fokuset i …
Bedömningsprocessen i musik
Hur går lärare tillväga för att bedöma och betygssätta elever i ämnet musik?
… visa sina kunskaper i mindre grupper, enskilt för läraren, genom teoretiska prov och i slutet av ett arbetsområde. Lärarna i sin tur dokumenterar deras kunskaper genom att exempelvis göra små anteckningar i betygsmatriser och i anteckningsböcker. Elevernas kunskaper finns även i …
Hälsa, vad är det?
Lärares syn på hälsa inom ämnet idrott och hälsa
… för samt hur hälsoperspektivet ska synliggöras i undervisningen. Teoretiska prov, samtal och information beskrivs som sätt att undervisa om hälsa på. Av resultatet framgår också att undervisning i och om hälsa lyser med sin frånvaro och att den faktiska undervisningen således …
"Vill du veta vad jag tycker?"
- En studie om barns upplevelser av familjeterapi
… terapin är nöjdast och har upplevt störst delaktighet. I studien visar barnen prov på sin kapacitet som informanter om sin situation. En förbättrad förståelse för barns upplevelser av familjeterapi möjliggör utvecklingen då det gäller terapeuters kompetens och terapeutiska …
Matematiska kompetenser i nationella prov i matematik D
Sammanfattning Arbetets art: Examensarbete i Lärarutbildningen, avancerad nivå, 15hp. Högskolan i Skövde. Titel: Förskolebarns aktiviteter i sandlådan. En kvalitativ studie om barns meningsskapande i sandlådan ur ett naturvetenskapligt perspektiv. Sidantal: 27 Författare: Helena …
De centralt utarbetade proven i skolan
Hur de centralt utarbetade proven påverkar betygssättningen - ska de vara kvar?
… och betygssättningen i skolan med utgångspunkt i de centralt utarbetade proven och dess betydelse för den likvärdiga bedömningen. Bedömning och betygssättning är en stor och viktig del i läraryrket, där det främsta målet är att eleverna ska bli så likvärdigt bedömda som möjligt …
De nationella proven som bedömningsunderlag
Lärares uppfattningar om de nationella proven och bedömning
Arbetets syfte är att ta reda på hur lärare använderde nationella proven i sitt bedömningsarbete. Data samlades inmed en kvalitativ metoddär lärare från två olika skolor intervjuas. Resultatet visar attlärarna som intervjuades hade liknande uppfattningar angående de nationella …
"Att vara motpol till matmyter"
en undersökning av lärares syn på undervisning om kosthållning i hälsosyfte
… riktlinjer. Bedömningen av elevernas kunskaper sker genom såväl skriftliga prov som mer analytiskt lagda reflektionsuppgifter. Däremot uttrycker lärarna en problematik rörande betygssättningen då betygskriterierna i styrdokumenten anses vara vaga. Vår slutsats är att vi trots …