9 uppsatser
… betydelse vid algebraräkning och huruvida det kan vara givande att introducera pre-algebra i större utsträckning i tidigare årskurs. Med symbol menar vi det tecken som representerar den okända variabeln i algebra. För att undersöka detta har en observationsstudie genomförts i …
Jämförelse av hur algebra framställs i en svensk och en finsk läroboksserie för årskurs 1-6
… med arbetet är att undersöka hur matematikböckerna i Finland och Sverige presenterar pre-algebra och algebra. Resultatet av undersökningen visar att båda läromedelsserierna i varierande utsträckning presenterar de områden som enligt forskning är viktiga för algebrainlärningen …
… för eleverna. Det ärockså viktigt att läraren har kunskaper om, i detta fall algebra och vilka svårigheter elevernakan ha då bokstavssymboler ersätter tal. Tidigare forskning beskriver att lärare kan ställa sigfrågorna vad, hur och varför då de planerar sin undervisning …
… var att utvärdera om utomhusmatematik påverkade elevers förståelse för algebra samt hur denna inlärningsmiljö kunde påverka gruppdynamiken. Vi genomförde två undervisningsförsök, ett utomhus och ett inomhus, med elever i skolår 4 och observationer av dessa. Dessutom använde vi …
Brist i befintligt kommunikationssystem
… med arbetet är att undersöka hur matematikböckerna i Finland och Sverige presenterar pre-algebra och algebra. Resultatet av undersökningen visar att båda läromedelsserierna i varierande utsträckning presenterar de områden som enligt forskning är viktiga för algebrainlärningen …
en studie om elevers variation av lösningsstrategier inom det pre-algebraiska området
Detta är en empirisk studie som har syftat till att synliggöra vilka strategier elever i årskurs två har använt när de löst öppna utsagor samt vilka missuppfattningar som förekommit i samband med detta. Studien har även syftat till att synliggöra hur eleverna har kunnat relatera …
… reda på hur elever i skolår tre resonerade kring likhetstecknet när de löste pre- algebraiska uppgifter. För att kunna besvara vår frågeställning valde vi att göra en observationsstudie där eleverna fick sitta i grupp och lösa de olika uppgifter vi givit dem. Sju grupper …
… 4 elevers förståelse av likhetstecknet. Vi ville även studera hur symbolen presenteras i elevernas läroböcker och mot bakgrund av tidigare forskning diskutera hur detta kan påverka deras förståelse av begreppet. I studien använde vi oss av tre insamlingsmetoder: en kvantitativ …
En interaktivt introducerande lektionsserie
Denna studie utgår från att den partipolitiska argumentationen för Sverige och Danmarks säkerhetspolitiska positionering inte varit överensstämmande med den statliga säkerhetspolitiska positioneringen genom åren. Syftet med denna undersökning är att genom ett historisk …
