133 uppsatser · sida 7 av 9
… gäller såväl inkludering som måluppfyllelse, samt hur idrottslärare utan den praktiska kunskapen reflekterar över hur de skulle kunna arbeta mot ovanstående mål.Teori: Som teoretisk utgångspunkt användes det kommunikativa relationsinriktade perspektivet. Perspektivet har såväl …
… och deltagande observationer har också gjorts. Enkäten delades ut på lektionen efter att redoxlådan genomförts och intervjuerna gjordes också i anslutningen till det undervisningstillfället. I enkäterna svarade 75 % av eleverna att de tyckte att övningarna i redox-lådan hade …
En studie i hur lärare i Idrott och hälsa undervisar om kost och hur det tar sig uttryck i undervisningen
… 10 lärare undervisar om kost och att de väljer att göra det i anknytning till praktiska och teoretiska lektioner. När det sker under teoripass så är det genom traditionell förmedlingspedagog. Två av tre lärare väljer att lägga ner mellan 1-6 timmar på kostundervisningen under …
En studie om elevers syn på utomhusmatematik
… lust att lära i matematik påverkas positivt av konkreta upplevelser och praktisk tillämpning ledde fram till syftet med studien. Syftet är att beskriva elevers perspektiv på utomhusmatematik. De frågeställningar som besvaras i undersökningen handlar om elevers uppfattningar om …
En kvalitativ undersökning om några lärares användande av digitala verktyg
… till ny teknik är överlag positiv, men inte helt utan restriktioner. Det praktiska spelandet och själva mötet med eleverna hålls som viktigast. Tesen om att lärares inställning till ny teknik skulle kunna bero på ålder och yrkeserfarenhet är inget detta arbete kan styrka.
en undersökning om att arbeta i grupp med ett gemensamt mål
… Det avser nödvändigtvis inte den kunskap man varseblir genom teoretiska eller praktiska ämnen. Kunskapen i denna undersökning behandlar främst den kunskap vi får via samspelet människor emellan. På det sättet kan de normer som inte gynnar gemenskap negligeras. Resultatet av …
Skillnader och likheter hos pojkar och flickor
… besvikna och tycker att det förstör lektionerna om de inte får ägna sig åt det praktiska arbetet hela passen.
Varför måste vi ha teori i slöjden.
… besvikna och tycker att det förstör lektionerna om de inte får ägna sig åt det praktiska arbetet hela passen.
… styrning och resulterade i att studenter med hjälp av spelet fick prova på en praktisk övning i av variation, skapande och tolkning av styrdiagram.
… styrning och resulterade i att studenter med hjälp av spelet fick prova på en praktisk övning i av variation, skapande och tolkning av styrdiagram.
… och likvärdig bedömning. Resultatet visar på att alla lärare skiljer på praktisk och teoretisk undervisning och att många av dem menar att tyngdpunkten ligger på det praktiska. Gällande själva begreppet kunskap-i-handling visade det sig att ingen av lärarna uttalat använder sig …
En studie om instrumentets betydelse för lärandet i ämnet Gehörs- och musiklära
… andra läraren använder låtliknande klingande exempel och försöker förklara den praktiska nyttan av teorin. Eleverna tänker och agerar utifrån instrument framförallt när det gäller praktiskt användning av gehör. Olika lyssningsstrategier relaterade till instrument används för att …
… de manliga lärarna mer betonade det som fanns i klassrummet, alltså de mer praktiska sakerna.
en interventionssudie
… i det sociokulturella och det pragmatiska perspektivet, där lärande genom praktisk handling och interaktion med andra står i fokus. Ansatsen för studien är i huvudsak kvantitativ. En intervention har gjorts med 39 elever i årskurs 4. Interventionsperioden innefattade 9 lektioner …
En postkolonial analys av läromedel i religionskunskap och lärares attityder till läromedelsanvändning
… i ljuset och diskuteras. I ett försök att koppla samman det teoretiska med det praktiska utfördes intervjuer med aktivt undervisande lärare. Det huvudsakliga målet med denna intervjustudie var att se hur stor risken är när ”förorenade” läroböcker används. Intervjustudien syftade …
