313 uppsatser · sida 2 av 21
… tänker sig att barn lär genom musik, samt hur de använder musik som pedagogisk resurs i den dagliga verksamheten. Undersökningen bygger på åtta intervjuer med pedagoger som arbetar, eller har arbetet, med åldersgruppen 1-3 år. Studiens resultat visar att pedagogernas syn på den …
… Syftet med undersökningen är att ta reda på hur pedagoger ser skogen som en pedagogisk resurs. Resultatet visar att förskolepedagoger ser skogen som en pedagogisk resurs. Man använder sig av skogen i inlärningen av naturkunskap men också i exempelvis svenska och matematik …
utifrån gynnande och bevarande av hållbar utveckling inom biologisk mångfald
… Syftet med undersökningen är att ta reda på hur pedagoger ser skogen som en pedagogisk resurs. Resultatet visar att förskolepedagoger ser skogen som en pedagogisk resurs. Man använder sig av skogen i inlärningen av naturkunskap men också i exempelvis svenska och matematik …
… Syftet med undersökningen är att ta reda på hur pedagoger ser skogen som en pedagogisk resurs. Resultatet visar att förskolepedagoger ser skogen som en pedagogisk resurs. Man använder sig av skogen i inlärningen av naturkunskap men också i exempelvis svenska och matematik …
… i Uppsala för att kasta ljus över hur derasbibliotek integreras som pedagogisk resurs i geografiundervisningen samt vilka källorsom biblioteket tillhandahåller till geografiundervisningen.
En kvalitativ intervjustudie med sju förskollärare
… vad som ses normalt för deras ålder. Dokumentationsformen skiljer sig från pedagogisk dokumentation som härstammar från en stad i norra Italien som heter Reggio Emilia. Inom Reggio Emilia betonas ett socialkonstruktionistiskt synsätt på kunskap och lärande. Det innebär att …
… bakgrundsfaktorer och elevernas studieresultat genom att skatta en utökad pedagogisk produktionsfunktion. Syftet är att undersöka om resultaten från tidigare studier på främst skol- och elevnivå också får genomslagskraft på kommunnivån, under inverkan från såväl gamla som nya …
Ohlson (2008). Djurstallarna på en naturbruksskola ” en outnyttjad pedagogisk resurs” Stallet som brygga mellan teori och praktik (The school stables at an agricultural upper secondary school ” an unused pedagogic resource” The stable as a bridge between theory and practice) …
Syftet med vår uppsats är att utreda den pedagogiska potentialen i olika typer av arkiv. Vi undersöker hur och om arkiven kan bli en pedagogisk resurs samt hur arkiven tillgängliggör sig gentemot skolan. Med hjälp av arkivens styrdokument och intervjuer analyserar vi och jämför …
de pedagogiska förutsättningarna inom en resursgrupp
… att genom användandet av intervjuer såväl som observationer se hur elevernas pedagogiska förutsättningar samt förutsättningar för återgång till skolan skapas inom denna specifika resursgrupp. Ämnet inkludering inom skolan är innehavare av en komplexitet där eleven påverkas av …
? en kvantitativ undersökning kring förskollärares arbete
… på förskolan. Att förskollärarna anser sig själva ha relativt god pedagogisk kompetens för att arbeta med barn med utvecklingsförsening. Vi tolkar utifrån resultatet att de flesta barn med utvecklingsförsening på förskolorna vi undersökt är delaktiga i aktiviteter tillsammans …
… och organisatoriska hinder i l?rarnas f?ruts?ttningar f?r att delta. Pedagogisk utvecklare identifierade dem men s?g m?jligheter. I styrande och riktningsgivande skrivningar delgav l?ros?tets ledning att l?rare f?rv?ntades bedriva kollegialt samarbete och att kollegialt …
… undersöka vilka bakomliggande faktorer som kan påverka hur datorn används som pedagogiskt redskap i undervisningen. I forskningsbakgrunden redogörs för tre olika metoder för läs- och skrivinlärning. Vidare beskrivs två olika projekt, där fokus legat på läs- och skrivinlärning …
-en studie av några lärares uppfattningar och pedagogiska arbete, i Sverige och Costa Rica
Det pedagogiska intresset för ”lärstilar” har under senaste åren ökat och barns individualitet i skriftspråkstillägnandet uttrycks även i andra sammanhang. Syftet med denna studie är att belysa och diskutera hur man kan se på och arbeta med barns olika sätt att lära i läs- och …
… på olika sätt beroende på i vilken del av kommunen de ligger. Den tydligaste pedagogiska konsekvensen av den låga befolkningstätheten är elevernas pendling. Kommunens låga befolkningstäthet och valet av skolorganisation av små skolenheter i de mindre orterna får bland annat …
