Vem är den Andre? -En litteraturstudie och en tecknad pedagogisk serie om begreppet den Andre.
… av en tecknad serie. Vem är den Andre? En serie som gör anspråk på att vara pedagogisk så till vida att den förklarar olika innebörder av begreppet.
Uppsatser om pedagogisk filosofi
85 uppsatser · sida 3 av 6
Drömförskolan ? En studie om hur pedagogiskt ledarskap utvecklas genom aktionslärande
… kompetent individ, måste ledarskap och grupprocesser kritiskt granskas. Genom pedagogisk dokumentation synliggörs problemområden att förändra och utveckla. Reggio Emilia-filosofin bidrar med den pedagogiska grunden och synen på barnets rätt till sin egen kreativa process.SYFTE …
Trygghet i relation till pedagogisk handling
En hermeneutisk tolkning av trygghetsbegreppet relaterad till pedagogisk handling
… undersökt hur begreppet trygghet kan tolkas och användas i relation till pedagogisk handling. Hur pedagogens syn på trygghetsbegreppet kan visa sig i lärandesituationen mellan barn och pedagog. Intresset för begreppet trygghet växte fram från egna minnen från vår första tid i …
Pedagogisk Dokumentation
En kvalitativ studie om förskollärare och barnskötares syn på pedagogisk dokumentation med utgångspunkt i Reggio Emilia
Purpose: The purpose of this paper is to highlight three preschool teachers and three child nurses? views on the educational work tool pedagogical documentation and Reggio Emilia educational philosophy, often associated with pedagogical documentation. Preschool teachers and …
Den tredje pedagogen ? en studie om miljöns utformning i förskolan
… och pedagogernas tankar kring den. De frågor vi vill ta reda på är hur den pedagogiska miljön påverkar barns förmåga att interagera med rummet. Vilka uppfattningar har pedagogen om miljöns utformning och vilken barnsyn speglas i dessa? Vår teoretiska utgångspunkt i arbetet är …
Att handleda lärarstudenter
handledningens form och villkor ur ett VFU-lärarperspektiv
… avseenden. Teoretisk utgångspunkt var samtalet som filosofiskt fenomen och pedagogiskt verktyg. Som metod för datainsamlingen användes enkäter och intervjuer. De medverkande i undersökningen var slumpmässigt utvalda och arbetade samtliga som VFU-lärare inom Växjö universitets …
Sju pedagogers syn på pedagogisk dokumentation i förskolan
Examensarbetets syfte är att undersöka hur pedagogisk dokumentation används av sju pedagoger på Reggio Emilia-inspirerade förskolor, samt vilket förhållande de har till detta verktyg. Undersökningen utgår från följande frågeställningar: Vad ser pedagogerna för syfte med den …
Ett förändrat förhållningssätt
En kvalitativ studie baserat på tre förskollärares upplevelser av att arbeta efter Reggio Emilia filosofin
… planering och strukturering av verksamheten. Detta visar sig genom reflektion, pedagogisk dokumentation och ett mer medvetet arbete med utformning av den fysiska miljön och dess material. Resultatet visar att barnens lärande gynnas när personal använder sig av pedagogisk …
Progressiva ideal och essentiell praktik
Vuxenstuderandes upplevelser av kommunal gymnasial utbildning ur ett utbildningsfilosofiskt perspektiv.
… studien var att belysa vuxenstuderandes beskrivningar av lärmiljön avseende pedagogiska arbetssätt, examinationsformer och lärare-deltagare-relationen samt att tolka och analysera den beskrivna lärmiljön med hjälp av utbildningsfilosofi och kunskapstaxonomi. Studien gjordes inom …
Reggio Emiliainspiration i förskolan
… kan ett s.k. Reggio Emiliainspirerat arbetssätt ha för utvecklingen av den pedagogiska verksamheten i en svensk förskola? När vi analyserade intervjumaterialet, fick vi fram följande teman, som fick rubrikerna: Studiedag och förskoletidning, Ett kompetent och socialt barn, Att …
Karriärplanering via e-learning, "K-modellen"
en empirisk studie
… karriärplanering. Det har vidare framkommit att modellen influeras av en pedagogisk grundtanke, vilket innebär att den förhåller sig till ett antal grundläggande filosofiska frågeställningar såsom exempelvis den rådande människosynen samt synen på den pedagogiska situationen …
Värdebasen i Den Tionde Dagen
om normer, praxisteori och värden i lokal skolutveckling
… har främst samlats in genom tekniken fokusgrupp. I studien framträder pedagogiska och etiska värden så som de uttrycks av lärarna. De pedagogiska värdena Utveckling, Delaktighet och Autonomi är enheter som är värdefulla för den konkreta undervisningens gestaltning och …
Bortom en död idé?
om behovet att definiera och omdefiniera
… skapa eller påverka en diskurs. Det odefinierade visade sig framförallt ha en pedagogiskt viktigt funktion därför att det är kunskapsluckan som motiverar sökandet, som skapare av frågor och en dialog. Med andra ord är slutsatsen att det faktiskt kan vara en fördel för den …
En filosofisk kritik av teorier och forskning gällande relationen mellan lärande och demokratiska arbetsformer inom svensk pedagogisk diskurs under 1990-talet och framåt.
Syftet med arbetet är att beskriva hur den svenska pedagogiska diskursen på 90-talet och framåt ser på förhållandet mellan kunskap och demokratiska arbetsformer inom pedagogiken och utifrån ett filosofiskt perspektiv kritisera den empiri och de teorier som föreligger. För att …
Läroplanernas tal om identitet
- vilka möjliga konsekvenser kan det få för elevernas syn på sig själva?
… identiteten. I vår uppsats har vi, med utgångspunkt i sociologisk och pedagogisk filosofisk forskning, konstruerat två skilda perspektiv av hur man kan se på människan och hur hon fungerar. Inom dem ryms tolkningar om vilka vi är och varför vi är som vi är. Enligt det ena …