Uppsatser om pedagogers syn

679 uppsatser · sida 7 av 46

Estetiskt lärande i grundskolans tidigare år

En studie om pedagogers syn på estetik

Examensarbete, avancerad nivå · Karlstads universitet

… tidigare år, då det är där en undersökning genomförts för att ta reda på hur pedagogers syn kring estetiskt lärande ser ut och hur de använder sig utav det i sin undervisning. Det jag velat ha svar på med detta arbete är varför det är viktigt med estetiskt lärande, hur ett …

Jämställd förskola?

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

Abstract Sofia Petrisi (2010) Jämställd förskola? ? En studie om pedagogers syn på genus. Malmö högskola. Detta examensarbete belyser pedagogers syn på och kunskap om genus och jämställdhet. Syftet med denna studie är att undersöka hur tre arbetslag på en förskola ser på sitt …

Böcker är en skatt

-En studie om språklig medvetenhet, högläsning och barnböcker i förskolans verksamhet

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

Syftet med vårt examensarbete är att undersöka pedagogers olika syn på språklig medvetenhet samt deras syn på högläsningens roll i förhållande till språklig medvetenhet och vilka olika arbetssätt som råder på fyra förskolor. Vi vill belysa pedagogens roll i relation till …

Nu har barnen fri lek

En kvalitativ studie om pedagogens ansvar vid den fria leken i förskolan ur ett pedagogperspektiv

Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan i Skövde

… Därför valde vi att genomföra vår studie med syftet att ta reda på och belysa pedagogers syn på den fria leken i förskolans verksamhet i relation till pedagogens ansvar. Studien avgränsades till synen på den egna rollen i barnens fria lek samt hur pedagogerna påverkar barnens …

????Pedagogers syn på mobbning mellan flickor - en intervjustudie

Högskoleuppsats · Mälardalens högskola

Syftet med vår undersökning var att få kunskap och förståelse för hur förskolepedagoger ser på mobbning bland flickor. Vi använde oss av kvalitativa intervjuer som var semistrukturerade och vi intervjuade elva stycken förskolepedagoger. Vårt resultat visade att hälften av …

Föräldraaktiv inskolning på förskolan ur ett anknytningsteoretiskt perspektiv.

Små barns separationsreaktioner och beteenden efter en föräldraaktiv inskolning samt pedagogers och föräldrars syn på inskolningen. En observations- och intervjustudie.

Examensarbete, avancerad nivå · Stockholms universitet

… barnens beteenden och reaktioner efter den föräldraaktva inskolningen samt pedagogers och föräldrars syn på inskolningen. För att belysa syftet har kvalitativa metoder använts i form av observationer och semistrukturerade intervjuer med föräldrar och förskollärare. Studien …

Pedagogers syn på laborativ matematikundervisning

Kandidatuppsats · Högskolan i Borås · 2010

… perspektiv.SYFTE: Syftet med undersökningen är att ta reda på några pedagogers syn på laborativ matematikundervisning i förskoleklass till årskurs 6.METOD: Vi har använt oss av en kvalitativ studie, där vi genomförde vår datainsamling genom öppen intervju. Det var sex pedagoger …

Hur förskollärare bemöter pojkar och flickor i förskolan

Kandidatuppsats · Högskolan i Borås · 2010

… och det styrdokumenten tar upp om ämnet. Tidigare forskning behandlar pedagogers syn på jämställdhet i förskolan och pedagogers syn på pojkar och flickor och verksamheten. Jag tar upp vad ett antal författare skriver om genus och jämlikhet och ger exempel på hur pedagoger kan …

Fysisk aktivitet och motorik i förskolan Pedagogers syn på rörelsens betydelse

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… Lundberg. Titeln på vårt arbete är Fysisk aktivitet och motorik i förskolan. Pedagogers syn på rörelsens betydelse. Vi läser till förskollärare med inriktning Barn- och ungdomsvetenskap på Malmö högskola. Syftet med arbetet har varit att undersöka hur pedagoger på två olika …

Vill du ha hjälp?

Den pedagogiska utmaningen i bemötandet av flickor och pojkar

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

… inom detta ämne. För att få möjlighet att ta reda på detta observerade vi pedagogers bemötande av pojkar respektive flickor i just tambursituationen på en förskola som består av sex avdelningar. För att få en så sanningsenlig bild som möjligt valde vi att både utgå från ett …

Den fria leken i förskolan

En kvalitativ studie om pedagogers syn på den fria leken och dess betydelse för barns lärande och utveckling

Examensarbete, grundnivå · Mälardalens högskola

Syftet med detta examensarbete är att studera pedagogers syn på den fria leken och dess betydelse för barns lärande och utveckling, även undersöka vad pedagogerna anser att den fria leken har för möjligheter och hinder för barns lärande och utveckling i förskolan. Vi har valt …

Pedagogers syn på läs- och skrivsvårigheter

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

Abstract Syftet med min studie är att undersöka pedagogers syn på läs- och skrivsvårigheter, och hur de förhåller sig till detta. Undersökningen har utgått ifrån kvalitativa intervjuer, där jag har intervjuat två pedagoger och två specialpedagoger som har erfarenheter av läs- …

"Helt klart skogen"

Pedagogers syn på barnens-, pedagogens-, och miljöns roll för utveckling, lek och lärande i mötet med naturen i förskolan

Högskoleuppsats · Stockholms universitet

Syftet med studien var att undersöka pedagogers syn på förskolebarns vistelse i naturmiljö. Undersökningen utgick från kvalitativa intervjuer, insamlade berättelser från pedagoger med ett eget naturintresse, om vilken betydelse naturvistelse kan ha för barns utveckling, lek och …

Idrott för alla

En studie om pedagogers syn på arbetet med rullstolsburna elever i idrotten

Kandidatuppsats · Högskolan i Halmstad

… kan skapa hinder för den rullstolsburna eleven, så som den befintliga miljön, pedagogers kompetens samt vissa aktiviteter. Vid dessa svårigheter krävs det extra planering och en vilja att se möjligheter av pedagogerna. Resultatet visar att det finns många anpassningsmöjligheter …

Elevhälsan

Uppdrag, samarbete, förväntningar. Åtta pedagogers tankar om elevhälsan och dess uppdrag

Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan Kristianstad

Vår studie är gjord i syfte att belysa åtta pedagogers syn på den lokala elevhälsan. Vi undersöker också vilka förväntningar pedagogerna har på elevhälsan då de söker stöd för ett elevärende, hur samarbetet mellan elevhälsan och pedagogerna ser ut samt hur återkoppling sker …