Kroppsspråket
Pedagogers kroppsspråk, ett kommunikativt redskap i förskolan.
… man inse att värdegrunden är aktuell varje dag i varje tillfälle och är ett förhållningssätt snarare än något man lär sig på en studiedag.
471 uppsatser · sida 23 av 32
Pedagogers kroppsspråk, ett kommunikativt redskap i förskolan.
… man inse att värdegrunden är aktuell varje dag i varje tillfälle och är ett förhållningssätt snarare än något man lär sig på en studiedag.
En enkätstudie
Studiens syfte är att undersöka könsmönster i förskolan och pedagogers tankar kring genus, bland barn i åldern tre till fem år. Leken är viktig för barns utveckling och lärande, och förskolan ska arbeta för att motverka de traditionella könsmönster som finns i samhället. Därför …
Studiens syfte är att undersöka könsmönster i förskolan och pedagogers tankar kring genus, bland barn i åldern tre till fem år. Leken är viktig för barns utveckling och lärande, och förskolan ska arbeta för att motverka de traditionella könsmönster som finns i samhället. Därför …
Studiens syfte är att undersöka könsmönster i förskolan och pedagogers tankar kring genus, bland barn i åldern tre till fem år. Leken är viktig för barns utveckling och lärande, och förskolan ska arbeta för att motverka de traditionella könsmönster som finns i samhället. Därför …
En studie om hur pedagoger beskriver att de arbetar aktivt med barn utomhus
… praktiskt tillämpa kunskaper i utevistelsen beskrivs också. Intervjuer av fyra pedagogers syn på utevistelse genomfördes. I resultatredovisningen analyseras likheter och skillnader mellan pedagogernas svar. Resultatet visar att de medverkande pedagogernas huvudsyfte med …
en intervjustudie om blivande förskollärares erfarenheter från Lärarutbildningen med inriktning mot förskolan
Syftet med det här examensarbetet har varit att synliggöra blivande pedagogers föreställningar om hur mångkulturellt arbete kan komma att se ut för dem när de kommer ut i förskolan men även att reflektera över hur utbildningen har förberett dem. I litteraturgenomgången har …
Syftet med vår undersökning var att titta på hur pedagoger förhåller sig till barn i matsituationer. Eftersom vi är intresserade av genus så valde vi specifikt att inrikta oss på hur pedagogen förhåller sig till pojkar och flickor vid matsituationen. Undersökningen har …
sex förskollärares erfarenheter av koncentrationssvårigheter i förskolan. En intervjustudie.
Syftet med denna studie var att undersöka några pedagogers tankar kring arbetet med barn med koncentrationssvårigheter i förskolan. Koncentrationssvårigheter är vanligt förekommande i förskolan i dag och allt fler barn bedöms ha dessa svårigheter. Pedagoger i förskolan kommer …
en analys av pedagogers förhållningssätt till barns lek med leksaker ur ett genusperspektiv
Denna undersökning handlar om hur pedagoger i förskolor med olika inriktning väljer ut och motiverar valet av leksaker för förskolans verksamhet. Syftet med undersökningen var även att ta reda på hur pedagoger resonerar kring flick- och pojkleksaker samt att undersöka vad …
Att lösa konflikter med fokus på barnets bästa
Abstract The purpose of this study was to investigate how preschool teachers reflect on the phenomenon of conflict, and to find out what children think about this in relation to Nanny method. I referred to the following questions: ” How to reflect pre-school teachers on conflict …
En kvalitativ undersökning om fem pedagogers förhållningssätt till diagnosen ADHD i Åk 6-9
ADHD (attention deficit hyperactivity disorder) is a phenomena that is much talked about in both schools and in communities. Today, there is a conflict surrounding the diagnosis ADHD. A part of the conflict takes part between the sociologist Eva Kärfve and Christopher Gillberg …
En kvalitativ studie
… är att vara närvaro, bemöta barnet positivt och integration. Pedagogernas förhållningssätt spelar stor roll och strategierna bör väljas utifrån den enskilda individens intresse och behov. Resultatet visar även att miljön är av stor betydelse för barn i koncentrationssvårigheter.
En studie av K3:s betydelse för företagen
… upplevelser och boklig bildning. Syftet med vår studie var att ta reda på sex pedagogers uppfattningar om utomhuspedagogik och hur dessa tar sig uttryck i samband med barns lärande i förskolan. I studien använde vi oss av kvalitativa intervjuer och inslag av den fenomenografiska …
"Allt man kan göra inne kan man göra ute"
… upplevelser och boklig bildning. Syftet med vår studie var att ta reda på sex pedagogers uppfattningar om utomhuspedagogik och hur dessa tar sig uttryck i samband med barns lärande i förskolan. I studien använde vi oss av kvalitativa intervjuer och inslag av den fenomenografiska …
en undersökning om barns matematikinlärning på två förskolor
The purpose of this study is to investigate the children’s mathematics learning through play. The questions to be answered are: how can teachers facilitate children’s mathematics learning through play? How can play affect children’s math learning? Are the children aware of the …