1 228 uppsatser · sida 27 av 60
… har det observerats en planerad sångsamling, samt genomförts en intervju med pedagogen som höll i aktivitet. Resultaten visar att förskolebarn använder sig av spontansången på flera olika sätt, de sjunger både kända sånger och hittar även på egna sånger av olika slag. Denna …
Denna uppsats behandlar hur pedagogerna arbetar med den fortsatta läsutvecklingen. Särskild vikt har lagts vid vilka faktorer pedagogerna anser viktiga i sitt arbete med att uppnå läsutveckling hos eleven. Syftet är att upptäcka de faktorer som är avgörande för pedagogernas …
… var att undersöka hur pedagoger upptäcker att elever har lässvårigheter. När pedagogen sedan har konstaterat att eleven har svårigheter ville vi studera vilka faktorer som orsakat svårigheterna samt vilka metoder som kunde användas för att hjälpa eleven. En viktig del i vår …
… elevernas inställning till loggboken. Undersökningen visar att det krävs att pedagogen är motiverad till loggboken för att få sina elever motiverade till den. Vad beträffar undersökningsgruppens loggboksanvändning, verkar samtliga elever ha fått uppfattningen att de endast kan …
… syfte med denna uppsats är att som blivande förskollärare få mer kunskap om pedagogens åsikter på hur skönlitteratur kan fungerar som metod inom ämnet döden. Döden är en naturlig del i livet, liksom skönlitteratur är en naturlig del i förskolan. Vilka åsikter har pedagoger om …
En kvalitativ studie om vad erfarna aktiva pedagoger anser vara det viktigaste hos en god pedagog
… samt erfarenhet. Vid diskussionen betonas betydelsen av relationen mellan pedagogen och eleverna.
verksam pedagogik för vuxna med läs- och skrivsvårigheter
… kompensation anges som viktiga villkor för en framgångsrik lärsituation. Pedagogens accepterande förhållningssätt och förmåga att stärka individens självbild, liksom ett varierat arbetssätt som präglas av metodisk mångfald framstår också som väsentliga faktorer. Mindre än …
Pedagogens kunskap om bliss, punktskrift, pictogram och teckenspråk.
Syftet med min fallstudie är att ta reda på mer om massage ” positiv beröring samt att kunna sprida denna kunskap så att fler förskolebarn får förmån att få massage ” positiv beröring. Jag har använt mig av en kvalitativ undersökningsmetod där jag har genomfört sju intervjuer …
den reflekterande praktikern
… för att utveckla densamma. Arbetet utgår från en inriktning sett utifrån pedagogens perspektiv. Studien har genomförts med kvalitativ forskningsmetod genom intervjuer. Intervjuerna har genomförts på verksamma pedagoger, som arbetar med elever i de tidiga skolåren, i klassrums- …
The Reception of Radical Aesthetics
… I vår undersökning intresserar vi oss för vilken inställning eleverna och pedagogen har när det gäller estetiskt uttryckande. Framförallt intresserar vi oss för det förhållningssätt som litteraturvetaren Jan Thavenius benämner den radikala estetiken, en inställning där estetiska …
… pedagogernas syn påverkar användningen av begåvningshjälpmedel. Den enskilda pedagogens engagemang inom ämnet begåvningsstöd har en stor betydelse för användningen av begåvningshjälpmedel.
… situationer för lärandet, samt dialogens styrka som metod för lärande. Pedagogens roll och kunskap är enligt denna undersökning av mycket stor betydelse för lärandet på lägerskolan. Det praktiska arbetets betydelse för att skapa mening och för att minnas framstår också klart …
… Slutsatsen av arbetet har utmynnat i tillvägagångssätt för hur pedagogen kan använda sig av flow i sin undervisning. Genom att själv omfatta flow, vara närvarande med engagemang, samt att finna elevens nivå för utmaning i förhållande till dennes kunskap är en väg till flow i …
en studie av hur barnlitteratur kan användas i undervisning för de tidigare åldrarna
… till och med år 3. Även observationer genomfördes i den miljön där pedagogen var verksam, detta för att komplettera intervjuerna. Vår intervjuundersökning visar att de flesta pedagoger använde barnlitteratur i undervisningen, dock på olika sätt och med olika syften. Vissa …
… pedagoger gör skillnad på barnen beroende på deras kön oavsett vilket kön pedagogen själv har. Vi har även sett att arbetslaget gör val av aktiviteter utifrån pedagogernas intresse och kunskap vilket gör att aktiviteterna ofta blir könsbundna exempelvis att de manliga …
