1 228 uppsatser · sida 10 av 60
Pedagogers uppfattningar om musik kan påverka barnens lärande
… empiriska studien stöder dessa. Andra viktiga resultat som framkommit är att pedagogens roll är mycket betydelsefull vid själva musikutövandet samt att den nya lärarutbildningen och dagens läroplaner har reducerat förekomsten av musik och tydliga mål kring musikutövandet i …
Mallar eller inte mallar - det är frågan...
… för att det hämmar barnens ritutveckling. Vi har även undersökt vad pedagogen bör tänka på när det gäller bildskapande och till sist lärarnas arbete med bildskapande. Det är viktigt att pedagogen har kunskap i att lära barnen tekniker i att rita utan att vara utbildad bildlärare …
En intervjustudie
… med ostrukturerade intervjuer med åtta intervjupersoner. Forskning visar att pedagogen är en förebild för barns lek samt att pedagogen är en del av barnens lärande och utveckling i förskolan. Pedagogens uppgift är i så fall att visa på lekens möjligheter i förskolan för att …
En observationsstudie av en specifik högläsningssituation i förskolan
… läsvila sker i förskolan. Vidare ville vi genom observationer ta reda på hur pedagogen agerar vid läsvilan samt hur miljön där läsningen sker ser ut. Observationer har gjorts vid nio tillfällen med videokamera som hjälpmedel. Resultatet av studien visar att pedagogens …
Grundskolelärares uppfattningar om engagemang och motivation i yrket.
Det är viktigt med engagemang och motivation i läraryrket, dels för pedagogens skull, genom att hon känner mening med sitt arbete, dels för elevernas resultat. Den här uppsatsen är skriven i syftet att studera pedagogens uppfattningar om begreppen engagemang och motivation, samt …
En kvalitativ studie om hur sex pedagoger i förskolan resonerar och tänker kring femåringars skrivande
… tidigare forskning fokuseras på förskolans läroplan, skriftspråklig miljö samt pedagogens förhållningssätt. För att uppnå syftet använde vi oss av en kvalitativ metod och intervjuade sex pedagoger på olika förskolor i en medelstor stad i Sverige. Resultatet visar att de …
Vilka faktorer är det som påverkar arbetssättet med matematik i förskolan.
… arbetssättet med matematiken som har kommit fram genom denna studie är pedagogens förhållningsätt till matematik, utbildning/fortbildning, ekonomi, barnens ålder och intresse samt tiden.
Mölndal och Mölnlycke
… på möjlig utbyggnad genom förtätning. Två områden valdes ut som lämpliga: Pedagogen i Mölndal och Hönekulla By i Mölnlycke. Området som vi kallar Pedagogen har förlorat sin tidigare funktion som högskola. Vårt förslag innebär nya bostäder istället för en stor kompakt …
… diskutera om den enskilde elevens kunskap synliggörs förpedagogen.METOD:Vi har i undersökningen använt oss av en kvalitativ metod där vi intervjuat och observeratelever i par då de arbetat med två matematiska problemlösningsuppgifter. Studien har totaltomfattats av åtta par …
… är ett komplext fenomen. I uppsatsens resultat framgår att återkoppling till pedagogen är bristfällig och, enligt pedagogers erfarenhet, ofta saknas helt. Vidare framkommer att det råder en asymmetri mellan de två yrkesgrupperna pedagoger och socialsekreterare vad gäller …
en studie om <br /> lärande i matematik ur olika (special-) pedagogiska <br /> perspektiv
… belysa vilket (special-)pedagogiskt perspektiv som avspeglas i den enskilda pedagogens matematikundervisning, dels skapa förståelse för hur pedagoger uppfattar att undervisning kan relateras till elever som inte kan tillgodogöra sig de grundläggande kunskaperna i matematik …
… kognitiva aspekterna av barnets musikaliska utveckling och på vilket sätt musikpedagogen kan förhålla sig till denna utveckling. Arbetet redogör för tidigare forskning på området och med hjälp av intervjuer förankras denna forskning i pågående pedagogiskt arbete. Resultaten …
… barn som far illa? Nyckelord: barn som far illa, bemötande, anmälningsplikt, pedagogens roll, Pierre Bourdieu
… upptäcka matematiken i barns lek och vilken form av matematik det är samt hur pedagogens roll ser ut i relation till innehållet i barns lek. De frågeställningar som vi har utgått från är: Ser vi och pedagogen matematik i leken? Vad är det för form av matematik vi och pedagogen …
… klass i år två på en skola på en liten ort i södra Sverige. Jag har intervjuat pedagogen samt några elever från klassen. Vidare har jag observerat arbetet med skönlitteratur i klassrummet, en diskussion kring skönlitteratur i undervisningen samt tre olika högläsningstillfällen …
