Uppsatser om naturvetenskap

702 uppsatser · sida 33 av 47

En fråga om tolkning och uppfattning

Lärares skönlitterära val och elevers läsintresse på gymnasiet

Högskoleuppsats · Uppsala universitet

Som en subundersökning till det svenska projektet "Naturvetenskap i verksamheten" som är en del av det nordiska projektet EXPLORA är syftet med denna undersökning att ge ytterligare material till hur den svenska naturvetenskapsundervisningen är uppbyggd. Det är även tanken att …

Ledarskap inom klassrummet

Hur ledarskap påverkar klassrumsmiljön

Högskoleuppsats · Uppsala universitet

Som en subundersökning till det svenska projektet "Naturvetenskap i verksamheten" som är en del av det nordiska projektet EXPLORA är syftet med denna undersökning att ge ytterligare material till hur den svenska naturvetenskapsundervisningen är uppbyggd. Det är även tanken att …

Etnicitetens och modersmålets betydelse för elevens identitetsutveckling

Övrigt arbete · Linnéuniversitetet

Som en subundersökning till det svenska projektet "Naturvetenskap i verksamheten" som är en del av det nordiska projektet EXPLORA är syftet med denna undersökning att ge ytterligare material till hur den svenska naturvetenskapsundervisningen är uppbyggd. Det är även tanken att …

Kodväxling under engelsklektionerna på gymnasienivå

Ett urval av orsaker och förklaringar för kodväxling i klassrummet relaterat till didaktiska perspektiv och språkinlärning

Kandidatuppsats · Högskolan i Halmstad

Som en subundersökning till det svenska projektet "Naturvetenskap i verksamheten" som är en del av det nordiska projektet EXPLORA är syftet med denna undersökning att ge ytterligare material till hur den svenska naturvetenskapsundervisningen är uppbyggd. Det är även tanken att …

Analys av kommunikationen i en naturvetenskaplig lektion på gymnasiet

Examensarbete, avancerad nivå · Linköpings universitet

Som en subundersökning till det svenska projektet "Naturvetenskap i verksamheten" som är en del av det nordiska projektet EXPLORA är syftet med denna undersökning att ge ytterligare material till hur den svenska naturvetenskapsundervisningen är uppbyggd. Det är även tanken att …

Se det kompetenta barnet

Undersökande arbetssätt i uterummet med de yngsta förskolebarnen

Magisteruppsats · Linköpings universitet

Syftet med studien var att undersöka begreppet Det kompetenta barnet. Genom att undersöka toddlares förmågor och kompetenser i ett undersökande arbetssätt, ville jag se vilka kompetenser som barnen visar och hur det kan förhålla sig till bilden av det kompetenta barnet. Jag …

Matematik - för skolan eller livet?

En studie om hur Matematik A anpassas till olika gymnasieprogram

Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan i Skövde

… tiden av undervisning i Matematik A går åt till ren färdighetsträning. På de naturvetenskapliga programmen sätts målet att samtliga ska nå de högre kursbetygen, men på de yrkesförberedande programmen siktar lärarna på att eleverna ska nå godkänt. Ju tydligare koppling det finns …

En undersökning kring barns föreställningar om hur det blir natt

Kandidatuppsats · Mälardalens högskola

Syftet med denna kvalitativa undersökning var att ta reda på hur barn förklarar att det blir natt. En intervjustudie gjordes med 21 skolbarn i år tre. Barnens svar kategoriserades enligt två olika svarsmodeller, tidigare utarbetade av Baxter och Brewer. Analysen av resultaten …

Barns tankar om träd

ett pedagogiskt material om träd för barn i förskolan

Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan i Gävle

… av intervjuerna. En annan slutsats av studien är att pedagogernas syn på naturvetenskap och lärsituationer kan variera beroende på vilket teoretiskt perspektiv de utgår ifrån.

Bedömning och betygsättning

Hur sätter lärare i grundskolan betyg i matematik och no-ämnen?

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

… är att tydliggöra processerna för bedömning och betygsättning i grundskolans naturvetenskapliga ämnen och matematik. Vidare är syftet att försöka tolka på vilka grunder detta sker, med utgångspunkt i välkända pedagogisk-psykologiska teorier om kunskaps- och människosyn …

Vad gör fysiken i grundskolans tidigare år?

en jämförelse mellan tidigarelärares mål och senarelärares förväntningar.

Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan i Gävle

Arbetets syfte är att ta reda på några föreställningar kring fysikundervisningens roll i grundskolans tidigare år. Undersökningen har bestått av en intervjustudie där tre tidigarelärare och tre senarelärare deltagit. Intervjuerna har dessutom kompletterats med en studie av …

Utomhusundervisning i naturvetenskap

en intervjustudie med lärare i grundskolans tidigare år

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

Examensarbetets syfte var att redogöra för det musiska lärandet och genom en jämförande undersökning, utreda om musiskt eller traditionellt lärande är mer fördelaktigt för elevernas tillägnande av faktakunskaper. Vidare var syftet också att ta reda på om det fanns ett samband …

Spåren efter I Ur och Skur

Ett långsiktigt perspektiv på utomhuspedagogik och I Ur och Skur.

Examensarbete, avancerad nivå · Stockholms universitet

… stämning på skolan. Eleverna nämner att de upplevde sig ha goda kunskaper i de naturvetenskapliga ämnena samt att de var duktiga på att orientera. Eleverna säger sig ha fått en vana av att vistas utomhus och några menar på att de lärt sig uppskatta naturen och blivit mer …

Lärande genom laborationer?

en jämförelse mellan öppna och styrda laborationer i Naturkunskap A på Elprogrammet

Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan Kristianstad

Laborationer är ett naturvetenskapligt arbetssätt, som ger tillfälle för eleverna att förstå hur den naturliga världen fungerar. Laborationer kan vara styrda eller öppna och de kan ha olika frihetsgrader. Det finns olika nyanser av frihetsgrader som tillåter antingen att läraren …