Uppsatser om nationella prov

268 uppsatser · sida 10 av 18

Lärares syn på kursplaner, nya mål ochnationella prov för år tre

Enkätundersökning bland lärare i år ett till tre

Högskoleuppsats · Högskolan i Kalmar

… av inställningen hos lärare i år ett till tre angående de nya målen och de nationella proven som införts i årskurs tre. Vidare vill vi se hur lärarna menar att de använder sig av kursplanerna i sin planering och bedömning och om de anser att de förändrat sitt arbetssätt angående …

Chatt- och SMSspråk

En jämförelse av hur elevtexter påverkas av chatt- och SMSspråk i de nationella proven i svenska 1999 och 2010 för elever i år 9

Högskoleuppsats · Högskolan Kristianstad

… språket. Studien är kvalitativ och är en jämförelse av elevers uppsatser i de nationella proven i svenska 1999 och 2010. Vi har sökt efter likheter och skillnader i 44 uppsatser, samt kategoriserat och analyserat olika delar av chatt- och SMSspråket. Detta resultat har vi sedan …

Att läsa och förstå

En studie av förstaspråks- och andraspråkselevers resultat på nationella provets läsförståelse för årskurs 9

Kandidatuppsats · Linnéuniversitetet

… är att unersöka och analysera förstaspråks- och andraspråkselevers resultat på nationella provets läsförståelsedel i svenska och svenska som andraspråk för att se om det finns några skillnader och/eller likheter i deras läsförståelse och om de i så fall kan kopplas till …

Annons

Stressed for success?

En kvasiexperimentell och kvantitativ studie om stress och avslappning i skolan

Examensarbete, grundnivå · Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH

… frågeställningar: Hur ser stressnivåerna ut för denna population jämfört med nationella nivåer?Vilken effekt har avslappningsövningar på elevernas upplevda stressnivåer?Hur skiljer sig resultaten mellan flickor och pojkar? Metod Studien har genomförts som en kvantitativ …

Tillgängligt bibliotek eller låst bokrum?

Om bibliotekstillgänglighet och biblioteksintegration i Uppsalas grundskolor

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

… personal och bibliotekspersonal ger avtryck i läsförmågeuppgifterna i de nationella ämnesproven i svenska i åk 3 och åk 5. Aktuell biblioteksforskning i såväl Sverige som Nordamerika lägger tonvikt vid att samarbete mellan lärare och bibliotekarier kan spela stor roll för …

Sambandet mellan lärares undervisning och elevers resultat i matematik

Påverkas elevers resultat i matematik om de ”pratar matte” på lektionerna?

Examensarbete, avancerad nivå · Stockholms universitet

… Undersökningen baserar sig på elevers resultat på muntliga delen, och hela nationella provet våren 2010, lärarintervjuer och observationer av lektioner. Studien undersöker hurvida elever som får tillfälle att arbeta med matematik muntligt på lektionerna blir bättre på matematik …

Flipped classroom i matematik i gymnasieskolan

Studie av en gymnasieklass som undervisats enligt olika undervisningsupplägg i matematikkurserna Ma 1c, Ma 2c respektive Ma 3c

Magisteruppsats · Karlstads universitet

… Vidare gjordes en jämförelse av klassens resultat på de nationella proven med resultaten i riket, samt med resultaten för en elevgrupp som undervisats traditionellt. Enkätsvaren visar att eleverna var mycket nöjda med flipped classroom, och att majoriteten ansåg att de lärde sig …

Riktar sig nationella proven till alla elever?

En kvalitativ studie av några lärares upplevelser av arbetet med de nationella proven med elever som inte har svenska som modersmål

Examensarbete, avancerad nivå · Södertörns högskola

The purpose of this study is to illustrate how some teachers in multicultural school environments reflecton and experience the educational work with national tests in the third grade for students who do not have Swedish as their native language. The research questions I have …

<em>?</em>Med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation...<em>?</em>

Lärares upplevelser av bedömning av skriftlig produktion på de nationella proven i spanska på gymnasiet

Examensarbete, grundnivå · Uppsala universitet

… syn på bedömning och betygsättning av elevers skriftliga produktion på de nationella provet i spanska utifrån ett läroplansteoretisk perspektiv och utifrån teorier om bedömning. Undersökningens resultat visar att lärare i varierande grad använder sig av kursplanen vid bedömning …

Har grammatiken någon betydelse?

En undersökning om grammatiska skillnader mellan de två betygen A och C i elevtexter i gymnasiet

Kandidatuppsats · Uppsala universitet

… av grammatiska skillnader mellan de två betygen A och C i det skriftliga nationella provet i svenska 1 på gymnasiet. Studiens syfte är att undersöka om grammatiska skillnader har någon påverkan på om elevtexten erhåller betyget A eller C. Undersökningen inkluderar olika …

Muntlig matematik

En kvalitativ intervjustudie utifrån ett elevperspektiv

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

… reda på hur väl förberedda eleverna kände sig inför den muntliga delen av det nationella provet i matematik för årskurs 9. Med muntlig matematikundervisning avser jag den undervisning som är planerad av lärare att ske med muntlig kommunikation som exempelvis gruppdiskussioner …

Algebra i två utbildningssystem

en jämförande studie i elevers prestationer och attityder i algebra genomförd i Sverige och i Ukraina

Examensarbete, grundnivå · Luleå

… Provet bestod av enkla uppgifter i inledande algebra som hämtades från svenska nationella prov och en lärobok från Sverige i Matematik A. Tre klasser ingick i undersökningen. En klass var från en grundskola i Krasilov i Ukraina. Två andra klasser var från Sverige …

Sarbanes Oxley Act

Med fokus på svenska företag

Magisteruppsats · Högskolan i Jönköping

… sin bedömning mycket. Vid betygsättning är det skriftliga prov och det nationella provet som värderas mest av majoriteten, medan minoriteten värderade olika bedömningsformer lika mycket. Intervjuerna indikerade att det kan finnas en del faktorer som påverkar vilka typer av …

En studie av derivatakunskapen hos gymnasieelever

Kandidatuppsats · Karlstads universitet

… av räkneuppgifter av samma karaktär som eleverna är vana vid från lokala samt nationella prov. Undersökningsgruppen består av 22 stycken elever som går det tekniska programmet i årskurs tre. Resultaten visar att det i undersökningsgruppen råder ett samband mellan teoretisk …