Uppsatser om nationella prov i skolår 3

15 uppsatser

Nationella prov skolår 3 / National tests in school year 3

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

Skolverket och regeringen har infört obligatoriska nationella prov i svenska, svenska som andra språk och matematik i skolår 3 under vårterminen 2009, då resultaten i svensk skola påvisar en försämrad utveckling. Studiens syfte är att ta reda på om och hur resultatet på proven …

Nationella prov i NO -ett sätt att bidra till en mer likvärdig bedömning?

Masteruppsats · Uppsala universitet

… I föreliggande studie undersöks hur lärare arbetar med bedömning av de nationella proven i NO i skolår 9. Eftersom ett huvudsyfte med de nationella proven i NO är att stödja en rättvis- och likvärdig bedömning och betygsättning (Skolverket 2013) är det av intresse att klargöra …

Nationella proven i matematik i årskurs 3. Ett verktyg eller en hyllvärmare? En kvalitativ och kvantitativ studie av på vilket sätt lärarna i åk 4-6 använder sig av resultaten från de nationella proven i matematik i åk 3

Magisteruppsats · Göteborgs universitet · 2014

… i skolår 4-6 använder sig av resultaten från de nationella proven i matematik i årskurs tre i sin undervisning. Studiens syfte var också att ta reda på hur stödet är organiserat för de elever som inte uppnådde godkänt resultat på proven samt hur pedagogerna önskar att stödet ska …

Nationella prov i svenska skolår 5

Kandidatuppsats · Högskolan Kristianstad

Syftet med vår undersökning är att se om de nationella proven i svenska för skolår 5 uppfyller kraven från kriteriet godkänd. Vi vill även se om det finns en samsyn mellan lärarkategorier när det gäller tolkning, värdering och bedömning. Arbetet ger en översikt av tidigare …

Lärare i grundskolans tidiga år och nationella prov

Påverkar de nationella proven lärarens planering och organisation av undervisningen?

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

… i grundskolans tidiga år bedriver påverkats till form och innehåll av de nationella proven i skolår 3. Undersökningen bygger på sex intervjuer gjorda med lärare som arbetar i skolåren 1-3. Det som framkommit vid intervjutillfällena är att lärarna är övervägande positiva till de …

Kärleksfull matematikundervisning - vägen till framgång?

- En kvalitativ intervju- och literaturstudie...

Kandidatuppsats · Högskolan Dalarna

… och dels genom attintervjua fyra elever som inte blivit godkända på nationella ämnesprovet i matematik i skolår 5. Vi har också intervjuat deras lärare (fem stycken) i skolår 4-6 och skolår 7-9.Utifrån våra resultat kunde vi dra slutsatsen att matematikundervisning inte enbart …

Valutasäkring

En jämförande studie mellan företag i olika storlekar

Kandidatuppsats · Örebro universitet

… I föreliggande studie undersöks hur lärare arbetar med bedömning av de nationella proven i NO i skolår 9. Eftersom ett huvudsyfte med de nationella proven i NO är att stödja en rättvis- och likvärdig bedömning och betygsättning (Skolverket 2013) är det av intresse att klargöra …

Kunskap och bedömning i fokus

En analys av fem skriftliga prov i Religionskunskap A

Kandidatuppsats · Växjö universitet

… textens betyg studeras. Materialet består av 24 berättande elevtexter från det nationella provet för svenska i skolår 9, vårterminen 2004. Vid analysen av elevtexterna undersöks hur många stycken texten består av, vilken styckemarkering eleven använder, och vilka …

Läsförståelse

ur ett lärarperspektiv i olika skolår

Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan Väst

… Genom högläsning, att ställa frågor på texter och använda sig av LUS och nationella prov menar informanterna att de har möjlighet att bedöma om eleverna har läsförståelse. Resultatet visar att samtal mellan lärare i de olika åren inte förekommer i någon större utsträckning. Det …

Attityder till NO

Kandidatuppsats · Högskolan i Halmstad

… På grund av att det är ett svårt ämne och eftersom kärnämnena som mäts genom nationella prov ofta går före NO bedrivs inte så mycket naturvetenskaplig undervisning i grundskolans tidiga skolår. Elever lär sig bäst genom en varierad undervisning med mycket praktiskt arbete, men …

Kunskapsbedömning ur elevperspektiv

Examensarbete, grundnivå · Högskolan Väst

… i undersökningen kände trygghet inför lärarens egna prov, men oro inför nationella prov. Det tycktes finnas ett samband mellan förtrogenhet med innehåll och inställning till provet. Samtliga elever framförde att bedömning först och främst är till för lärande. En uppdelning fanns …

Betydelsen av tester i tidiga skolår

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… från prov och tester från de första skolåren jämförts med resultatet på de nationella proven i femte klass. Därefter har en kvalitativ undersökning gjorts där pedagoger och specialpedagoger fått svara på hur de ser på dessa tester. Tidigare forskning pekar på att 6-8% av …

Matematiska förkunskaper för kursen Ellära A

En undersökning om ett diagnostiskt test i matematik är ett användbart verktyg för att finna elever som har svårigheter att tillgodogöra sig innehållet i Ellära A

Kandidatuppsats · Linköpings universitet

… sedan uppgifter skapats och jämförts med likartade uppgifter i grundskolans nationella prov för årskurs 9 samt skolverkets mål som eleverna skall ha nått i slutet av nionde skolåret. Jag har utfört ett test i en fordonsklass för att kontrollera tidsåtgång och eventuella …

Elever i behov av särskilt stöd - relaterat till uppnående målen

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… samt granskning av dokument så som åtgärdsprogram, överlämnande dokument och nationella prov. Resultatet av fallstudien var att elever i behov av särskilt stöd i svenska och matematik upptäcks tidigt. De får också tidigt stöd. Det särskilda stödet ges i små undervisningsgrupper …