Uppsatser om muntlig framställning

46 uppsatser · sida 1 av 4

Tänk inte på vad talarkonsten kan göra för dig, utan vad du kan göra för talarkonsten

En studie i gymnasieelevens inställning till muntlig framställning

Examensarbete, avancerad nivå · Linnéuniversitetet

… En kommunikativ kompetens förutsätter en förmåga att kunna uttrycka sig muntligt och skriftligt och denna studie fokuserar på den muntliga framställningen kopplad till skolan. Med GY11 kommer muntlig framställning att få mer utrymme på schemat än tidigare och syftet med denna …

"Man måste ju känna en trygghet för att kunna stå där framme."

Gymnasieelevers upplevelser av muntlig framställning i skolan

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

… Syftet med undersökningen var att studera gymnasieelevers upplevelser av muntlig framställning. Resultatet visar att muntlig framställning i skolan upplevs som jobbigt och svårt och förknippas med mer eller mindre nervositet. Eleverna visar ändå på en positiv inställning till …

Retoriken i svenskämnet på gymnasiet

Hur undervisningen kring muntliga framställningar prioriteras och organiseras

Magisteruppsats · Högskolan i Jönköping

… att undersöka lärares förhållningssätt till och genomförande av undervisning i muntliga framställningar. Syftet har konkretiseras genom de två frågeställningarna: Vilket förhållningssätt uppvisar svensklärare på gymnasiet till muntliga framställningar, med avseende på betydelse …

Annons

Eleven som talare

Hur sex lärare arbetar med muntliga framställningar i årskurs 3

Examensarbete, avancerad nivå · Linköpings universitet

… är att få fördjupade kunskaper i hur lärare i årskurs 3 arbetar med muntliga framställningar och hur de stöttar elever med talängslan. Vi har använt en kvalitativ metod som tillvägagångssätt när vi samlat in vårt material. För att samla in vårt resultat har vi intervjuat sex …

Muntlig framställning - vän eller fiende?

En studie om några elevers upplevelse av muntlig framställning i år 5

Kandidatuppsats · Växjö universitet

Syftet med vårt arbete är att ta reda på hur elever upplever muntlig framställning inom ämnet svenska. Dessutom vill vi få lärares syn på hur de arbetar med detta. Vi har intervjuat åtta elever, hälften pojkar och hälften flickor, samt två lärare i år 5. I undersökningen har vi …

Språkets inverkan på matematikresultatet

Kandidatuppsats · Linnéuniversitetet

… att undersöka lärares förhållningssätt till och genomförande av undervisning i muntliga framställningar. Syftet har konkretiseras genom de två frågeställningarna: Vilket förhållningssätt uppvisar svensklärare på gymnasiet till muntliga framställningar, med avseende på betydelse …

Som en hård spagetti som blivit kokt

Gymnasieelevers upplevelser av muntlig framställning

Examensarbete, avancerad nivå · Linköpings universitet

… med denna undersökning att ta reda på hur gymnasieelevers upplevelser av muntlig framställning ser ut. Jag avser även undersöka vilka faktorer som påverkar elevernas upplevelser och hur undervisningen kan organiseras så att elevernas upplevelser blir mer positiva. För att ta …

Tala för framtiden

Fem grundskollärares syn på muntlig framställning i klassrummet

Högskoleuppsats · Högskolan i Gävle

… detta examensarbete var att undersöka några lärares syn på arbetet med elevers muntliga framställning, eftersom jag saknar studier som undersöker de tidiga årskursernas muntliga arbete. Den empiriska delen bygger på semistrukturerade intervjuer med fem lärare verksamma i årskurs …

Talträning i gymnasieskolan

en studie av några lärares undervisning i retorik och muntlig framställning

Kandidatuppsats · Växjö universitet

… med denna studie är att ta reda på om det bedrivs någon medveten träning i muntlig framställning i ämnet svenska på gymnasiet. Vilken attityd och inställning har lärarna till muntlig framställning och retorik och i vilken omfattning ingår det i de olika kurserna? Vidare studeras …

Mållös eller mål med mening. Respons(situationen) efter muntlig framställning

Magisteruppsats · Malmö högskola

… erfarenhet som sex lärare från ungdomsskolan har från sitt arbete med muntlig framställning och den respons de ger eleverna på framställningen. Svårigheten med att ge respons ligger oftast i att som lyssnare upptäcka allt fler språkliga uttrycksformer på olika nivåer i innehåll …

Muntlig framställning

att tolka och förstå kunskapskraven i nationellt prov SVA 1

Kandidatuppsats · Högskolan Dalarna

… kursplanen för SVA1. Undersökningen begränsar sig till att omfatta enbart den muntliga delen, delprov A muntlig framställning. För att beskriva och analysera vilka kunskaper som anses vara eftersträvansvärda i muntlig framställning har en kvalitativ innehållsanalys genomförts …

Talas det tillräckligt?

muntlig framställning på gymnasiet

Examensarbete, grundnivå · Luleå

… detta arbete var att undersöka hur gymnasieelever upplever undervisningen i muntlig framställning. 9 elever ur en samhällsvetenskaplig klass årskurs 1 på gymnasiet deltog i undersökningen. För att undersöka deras upplevelse genomfördes intervjuer, en per elev. De tre frågorna …

Muntlig framställning

övningar och arbetsmetoder som en <br /> amerikansk skola använder för att förbättra elevers muntliga <br /> framställning

Övrigt arbete · Luleå

… och arbetsmetoder en amerikansk skola använder för att förbättra elevers muntliga framställning. Den empiriska delen av vår undersökning genomfördes i en amerikansk skola med 20 elever i åldrarna 12-13. Observationerna genomfördes i ämnena performance, council samt speech …

Vårt uppdrag som lärare

En studie om lärares roll i undervisningen

Examensarbete, avancerad nivå · Umeå universitet

… detta examensarbete var att undersöka några lärares syn på arbetet med elevers muntliga framställning, eftersom jag saknar studier som undersöker de tidiga årskursernas muntliga arbete. Den empiriska delen bygger på semistrukturerade intervjuer med fem lärare verksamma i årskurs …

Talande bedömning

En studie av lärares arbete med bedömning av muntlig förmåga

Examensarbete, grundnivå · Stockholms universitet

… vilka möjligheter det finns för lärare att arbeta med och bedöma elevers muntliga språkförmåga. Uppsatsen strävar efter att belysa vilka metoder man som lärare kan använda för att effektivt arbeta med och bedöma muntlig verksamhet. Metoden som används är kvalitativ och baseras …