234 uppsatser · sida 7 av 16
En studie av lek på en mobil förskola.
… behov. Pedagoger och specialpedagoger behöver göras medvetna om den fysiska miljöns betydelse för lek och kommunikation, att olika platser ger olika stimulans. Studien ger förutsättningar för fortsatta studier i hur barn med särskilda behov använder olika miljöer.
… fem teman som beskrev ambulanspersonalens upplevelser. Dessa teman var; ”Miljöns betydelse”, ”Upplevelsen av obehag”, ”Känslan av frustration”, ”Reflektion av egen säkerhet” och ”Eftertankens betydelse”. Grunden till att de hotfulla situationerna uppstod i denna studie var då …
… aktivitetsutförandet?. Resultatet visade på att den fysiska miljön har stor betydelse för aktivitetsutförandet. Stimuli kan främja aktivitetsutförandet genom anpassningar med lite stimuli som tydlig text eller att ljudnivån är låg i barnets miljö. Rutiner kan motivera barnen …
… har varit teorier om barns utveckling och forskning kring den fysiska miljöns betydelse för lärandeprocesser. Vår slutsats är att den fysiska miljön inte har utvecklats i samma takt som den pedagogik som ligger till grund för undervisningen som bedrivs i våra klassrum idag.
- en studie av butiken som upplevelserum
… teori och empiri. Teorin är uppbyggd utifrån fyra temaområden: Den fysiska miljöns dimensioner och användningsområden, relationsmarkandsföringens betydelse för att skapa lojala och lönsamma kunder, upplevelsens innebörd i den fysiska miljön och slutligen interaktionens roll som …
Ett arbete om den fysiska miljön i förskolan, dess betydelse och barnens delaktighet
… påverkar barns sätt att leka och agera, samt se om pedagogerna är medvetna om miljöns betydelse. Mina upplevelser om hur ointressant en förskolans miljö kan vara i färgsättning och utformning har inspirerat mig till detta arbete. Enligt Lpfö 98 och forskare bör miljön i …
En fallstudie på tre skolor
… hos elever och lärare i skolan? Vilket ansvar har skolan gällande den fysiska miljöns utformning? Hur värderas och prioriteras i den fysiska miljöutformningen utifrån forskning på området? Resultatet av studien visar på stora skillnader i bildlokalernas utformning och kvalité på …
… lärande. Syftet är även att synliggöra fyra pedagogers syn på barnens lärande, miljöns fysiska och sociala betydelse för lärandet och synen som de fyra pedagogerna har på det livslånga lärandet. De frågeställningar vi utgått ifrån är: Hur upplever barnen sitt eget lärande på …
… är högläsning, samtal och språklekarviktiga inslag. Förskollärarna betonade miljöns betydelse.
En studie baserad på lärares resonemang kring miljön och dess betydelse
… på fem kvalitativa intervjuer samt observation genom fotografi. RESULTAT: Miljöns utformning kan skilja sig åt beroende på vilken pedagogisk inriktning man arbetar utifrån. I vår undersökning fokuserar de olika inriktningarna på barnet men utgår från tre olika utgångspunkter …
Uppsatsen handlar om den fysiska inomhusmiljöns utformning och hur den påverkar barns lek och lärande. I vår studie har vi intervjuat tretton pedagoger från två förskolor, en Montessoriförskola, samt två skolor. Syftet med arbetet är att undersöka och belysa miljöns betydelse …
… 32 elever har deltagit. De teoretiska utgångspunkterna har varit den fysiska miljöns påverkan på inlärningen. Resultatet visar att lärarna anser att miljön har betydelse för inlärningen, främst för att skapa koncentration och trivsel. Lärarnas och elevernas drömklassrum skiljer …
Vilken betydelse har det för pojkars och flickors skapande av könsidentitet
… innehöll. För att få en inblick i förskolepersonalens tankar kring den fysiska miljöns betydelse för barns konstruktion av genus utfördes intervjuer. Insamlad data bearbetades och kategoriserades in i tre huvudkategorier. Resultatet visade att alla intervjuade sa sig arbeta …
… tar upp tidigare forskning och erfarenhetsbaserad kunskap om leken och miljöns betydelse i förskolan. Artikeln av Gmitrova, Podhajecka och Gmitrov (2009) tar upp rollekens betydelse för barnen och pedagogers förhållningssätt. Rönnermans teorier om utvecklingsarbete ligger till …
… sig. Attityder till vårdtagaren, Att tolka tecken och signaler, Interaktion, Miljöns betydelse för måltidssituationen och Vårdpersonalens strategier. Slutsats: Vårdpersonalens erfarenhet av matningssituationen hos personer med demenssjukdom visade sig vara kontaktsvårigheterna …
