646 uppsatser · sida 43 av 44
En undersökning om hur bedömning kommuniceras och uppfattas utifrån ett elevperspektiv
Syftet med denna studie var att utveckla fördjupade kunskaper om bedömningshandlingar i matematikklassrummet utifrån ett elevperspektiv och två frågeställningar ställdes: Vad kännetecknar de bedömningshandlingar som kommuniceras under matematiklektioner?Hur uppfattar elever de …
… more positive view of interactive learning materials and particularly in mathematics.
Ur pedagogers perspektiv
Det finns ett behov av att belysa exempelvis förskollärares och barnskötares perspektiv påmatematik, hur de beskriver att de arbetar med matematik i förskolan. Vi har utgått ifrån ettsociokulturellt perspektiv som teoretiskt perspektiv med fokus på kommunikation,människans …
En läromedelsanalys som undersöker aritmetik och algebra i läroböcker för årskurs 3.
Trends in International Mathematics (TIMSS) är en internationell studie som undersöker hur elever presterar i matematik och naturvetenskap i årskurs 4 och 8. Sedan första TIMSS undersökningen genomfördes år 1995 har matematikresultatet för svenska elever i framförallt algebra …
Hur lärare tolkar och arbetar med matematisk kommunikation i årskurs Fk-3
The Swedish curriculum points out mathematical communication as one of the importantabilities that students need to develop. Previous studies show that students have not been given the right conditions to develop this ability sufficiently. The purpose of this study is to …
Erfarenheter hos elever i gymnasiesärskolan.
Syftet med studien a?r att beskriva erfarenheter elever i gymnasiesa?rskolan har av a?mnet matematik. Den teoretiska ansatsen utga?r fra?n grunderna i konstruktionismen och Berger och Luckmann's (2008) kunskapssociologiska förha?llningssa?tt. Jag analyserar mina resultat …
En studie om hur elevers matematiklärande och förutsättningar till att lyckas med matematikstudierna kan stödjas utanför skolan
Detta examensarbete handlar om elevers matematikinlärning och hur elevers förutsättningar till att lyckas med matematikstudierna kan stödjas utanför skolan. Alla elever har inte samma förutsättningar för att studera utanför skolan, vissa kan t.ex. få hjälp av sina föräldrar …
En kvalitativ intervjustudie om formativ bedömning med matematiklärare i årskurs 7-9
Syftet med denna uppsats är att undersöka vilka arbetssätt som verksamma matematiklärare använder för att arbeta med formativ bedömning. Syftet är även att undersöka vilka effekter på elevernas lärande de upplever att arbetssätten har samt vilka svårigheter de upplevt med att …
En jämförelse mellan lärare och elevers uppfattning angående användningen av laborativt material
Under de senaste åren har intresset för användningen av laborativt material ökat markant. Syftet med denna studie är att ta fram och göra en jämförelse mellan lärare och elevers uppfattningar och åsikter angående användningen av laborativt material i matematikundervisningen …
… Barn och stress ” med fokus på matematik. [Children and stress ” focusing on mathematics]. Malmö Högskola: Lärarutbildningen. Syftet med detta arbete är att ta reda på om och i så fall hur elever i de yngre skolåren upplever stress i skolmiljön. En särskild tyngdpunkt har lagts …
… kindergarden for everyone-difference between fore kindergarden within mathematics and science) Lärarutbildningen; Malmö högskola En likvärdig förskola för alla är ett examensarbete där syftet med undersökningen var att se om de fanns skillnader mellan förskolor när de gäller …
Kan laborativt arbetssätt under de tidiga skolåren förebygga matematiksvårigheter?
… skolåren förebygga matematiksvårigheter” (Explore more ” Can difficulties in mathematics be prevented with laboratory work in the early school years”) Högskolan, Kristianstad. Specialpedagogiska programmet. Syftet med följande arbete är att undersöka om ett laborativt arbetssätt …
Hur upplever och integrerar pedagoger, i grundskolan, matematik i tematiskt arbete. För att undersöka detta genomfördes åtta intervjuer med pedagoger, på skolor i Sverige, som profilerar sig med tematiskt arbete på deras hemsida. Metoden som valdes för att genomföra …
… humanities eg theology and literature and ending with science eg technology, mathematics and medicine. The headings are divided into several sub hierarchies. Common subheadings are periodicals, treaties and societies, followed by subheadings about subjects. The hierarchy …
En intervjustudie om möjligheter och hinder för att främja lärandet
ResuméStudiens syfte var att se om det fanns möjligheter till att kunna anpassa undervisningen i ett klassrum för alla de individuella behov som ryms där. För att finna ett lämpligt svar på ovanstående fundering, beslutade författarna sig för att ta reda på vilka olika …
