Uppsatser om matematikundervisning
982 uppsatser · sida 3 av 60
En kvalitativ intervjustudie om elevers upplevelse av skrivsvårigheter i matematik och hur de anser att matematikundervisningen kan förbättras.
Kandidatuppsats · Stockholms universitet
… deras matematikinlärning. Hur upplever några elever med skrivsvårigheter sin matematikundervisning? Vilken skrivhjälp uttrycker de intervjuade eleverna att de får i sin matematikundervisning? Hur upplever elever med skrivsvårigheter att de kan få en bättre fungerande …
- En kvalitativ intervju- och literaturstudie...
Kandidatuppsats · Högskolan Dalarna
Utgångspunkten i vår undersökning var att grundskolans matematikundervisning sedan länge är präglad av enskild räkning i läroboken och graden av modernisering är låg. Detta grundar vi dels på egen erfarenhet och dels på forskning vi läst tidigare. När elever får problem med …
En studie i en Sydafrikansk skola
Examensarbete, grundnivå · Karlstads universitet
… handlar om kreativ matematik hos pedagoger i en Sydafrikansk skola. Inom matematikundervisningen finns det flera olika undervisningsmetoder för pedagogen att använda sig av, och dessa passar eleverna olika bra. På lärarutbildningen i Sverige talas det just nu om att det i den …
Annons
Hur elever i grundskolans tidigare år ser på matematik & matematikundervisning
Magisteruppsats · Stockholms universitet
… med uppsatsen har varit att undersöka hur elever ser på ämnet matematik och matematikundervisning. Vår ambition har även varit att få syn på vad elever finner lustfyllt och mindre lustfyllt med matematiken och matematikundervisning. Utgångspunkten till det valda ämnet är att …
-ett förhållningssätt
Examensarbete, grundnivå · Karlstads universitet
… har sin bakgrund i fem ord som kan ses som en kort sammanfattning kring vad matematikundervisningen bör innehålla enligt Lpo94 och kursplanen för matematik. Där står att matematik bör pratas, undersökas, upplevas, skapas och utforskas. Om dessa ord får finnas med i …
C-uppsats · Högskolan i Borås · 2009
… och fenomenologiskt perspektiv när det gäller elevers lärande i matematikundervisningen. SYFTE: Vårt syfte med studien är att undersöka hur lärare arbetar för att ge varje enskild elev möjlighet att kommunicera matematik i meningsfulla och relevanta situationer. METOD: Vi har …
Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola
… Utifrån detta vill vi undersöka fyra lärares syn på vardagsanknuten matematikundervisning och vilka begrepp dessa lärare använder sig av för att beskriva sina tankar om vardagsmatematik. För att besvara vår frågeställning har vi genomfört kvalitativa intervjuer som behandlar …
En studie om lärares förhållningssätt till denna arbetsform
Högskoleuppsats · Högskolan Kristianstad
… och vårt resultat har jämförts med hur forskare menar att elever påverkas av matematikundervisning som bedrivs utomhus. Vi har kommit fram till att samtliga respondenter i sin helhet är positivt inställda till användandet av utomhusmatematik men att det ändå är få som använder …
Kandidatuppsats · Högskolan i Borås · 2010
BAKGRUND:I vår bakgrund ges en beskrivning av aktuell forskning gällande matematikundervisning. Det sociokulturella perspektivet har varit utgångspunkt i vår undersökning.SYFTE:Vårt syfte är att undersöka hur verksamma pedagoger beskriver sin matematikundervisning och vad de …
Magisteruppsats · Göteborgs universitet · 2010
… uppgift var att finna de skolor som tyckte att de var framgångsrika i sin matematikundervisning med de integrerade eleverna. Därefter valdes tre skolor ut från de som besvarat enkäten för djupare kvalitativa intervjuer. Resultat:Det resultat som framkom ifrån dessa tre skolor …
Magisteruppsats · Högskolan Kristianstad
… vårt examensarbete är att undersöka hur elever i matematiksvårigheter upplever matematikundervisning som bygger på öppna frågor.Studien ger en överblick över vad litteraturen tar upp om matematiksvårigheter och matematikinlärning, samt hur en god matematikundervisning kan …
Att använda styrd lek som pedagogiskt verktyg i matematikundervisning
Examensarbete, grundnivå · Mälardalens högskola
… hur styrd lek används som pedagogiskt verktyg i undervisning, i synnerhet i matematikundervisning, i förskoleklass och år 2. Ett ytterligare syfte är att få en inblick i hur lärare i förskoleklass och år 2 ser på styrd lek som pedagogiskt verktyg samt att studera skillnader …
Magisteruppsats · Stockholms universitet
… vilka de centrala skillnaderna är mellan svenska respektive turkiska lärares matematikundervisning, med fokus på den kulturella och skolspecifika nivån. Den svenska nya läroplanen betonar innebörden med att eleverna ges möjlighet till att utveckla förmågan att lösa problem …
- Ett sätt att förbättra kunskapsresultaten i matematik?
Examensarbete, grundnivå · Luleå
… uppsats är att följa upp hur lagändringen kan komma att ge en förändring i matematikundervisningen som kan gynna elevernas kunskapsutveckling. För att studera detta har en intervjustudie genomförts där lärares tankar och erfarenheter gällande utökad undervisningstid, gynnsam …
Enstudie om elevers uppfattningar av mathtrail i matematikundervisning
Kandidatuppsats · Högskolan i Halmstad
… i matematik. Denna studie görs för att undersöka math trails plats i matematikundervisning och då utifrån tre aspekter: de fem förmågorna, verklighetsanknytning och motivation. Math trail är en promenad där olika uppgifter genomförs längs vägen i syfte att upptäcka matematiken …