114 uppsatser · sida 8 av 8
En studie av ekologisk odling i Sverige med röster från Mälardalen
… var att undersöka vad det är enligt elevernas uppfattning som gör att matematiken är intressant. Undersökningen gjordes på fyra klasser om sammanlagt 83 elever i årskurs ett och två på teoretiska gymnasieskolor i Skåne, med hjälp av en enkät med blandade öppna och slutna frågor …
En jämförande studie av ungdomars uppfattningar i Luleå och Uppsala
… var att undersöka vad det är enligt elevernas uppfattning som gör att matematiken är intressant. Undersökningen gjordes på fyra klasser om sammanlagt 83 elever i årskurs ett och två på teoretiska gymnasieskolor i Skåne, med hjälp av en enkät med blandade öppna och slutna frågor …
En studie av demografin runt Medelhavet
… var att undersöka vad det är enligt elevernas uppfattning som gör att matematiken är intressant. Undersökningen gjordes på fyra klasser om sammanlagt 83 elever i årskurs ett och två på teoretiska gymnasieskolor i Skåne, med hjälp av en enkät med blandade öppna och slutna frågor …
… hur fem lärare i södra Sverige knyter an vardagen och verkligheten till matematikundervisning i grundskolans tidigare åldrar. Vi undersöker också hur lärarna använder skolans närmiljö till det. Vi hoppas att få fler och nya idéer kring hur lärare kan använda sig av omvärlden och …
Med avseende på språk, material och miljö
Allt fler barn upplever skolmatematiken som ett svårt ämne, något som väcker tankar och reflektioner. Jag utgår från att det är viktigt att redan i förskolan förbereda ett arbetssätt så att barnens förståelse för matematik utvidgas. Syftet med min studie är att lyfta fram …
Pedagogers gruppsamtal om vardagsmatematiken i de tidigare skolåren
… som undervisar i grundskolans tidiga år samtalar om undervisningen av matematikens användning i vardagen utifrån den sociokulturella teorin. Gruppsamtalen utgick från rubrikerna konkretisering, individualisering, matematik och språk samt matematiksvårigheter kopplade till …
… Observationer, intervjuer och dokumentanalys har genomförts på: klasslärarnas matematiklektioner, klasslärarnas och speciallärarens gemensamma lektioner, speciallärarens enskilda undervisning samt lärarnas och speciallärarens planering tillsammans. Den hermeneutiska spiralen …
… kontextualiserade problem?På vilket sätt kan förståelsen av ord- och begrepp i vardagen, som i en matematisk kontext får en annan eller utvidgad betydelse, påverka elevernas problemlösningsförmåga?Kan man se likheter och skillnader i resultat mellan matematiskt kontextualiserade …
En studie av förskollärares och barnskötares användning och planering av skogsutflykter i förskoleverksamheten
… skog och natur, lära sig samarbeta och samspela, lära sig andra kunskaper, som matematik, språk etc., lära sig upptäcka, utforska, bygga/konstruera, uppleva natur/skog och miljö och vårda natur. Intervjuerna gjordes med tre olika förskollärare på två olika förskolor. Svaren från …
