111 uppsatser · sida 4 av 8
… lärarnas kodväxling i denna kontext kan bero på svårigheten att vara social på målspråket. Att stötta och motivera elever är ju till stor del en social aspekt snarare än en kunskapsinriktad del av språklärarens arbete. Detta stödjer till viss del tidigare forskning gällande …
… undersökning var att ta reda på vilken erfarenhet av och inställning till målspråksanvändning elever som studerar spanska på gymnasiet har. Utifrån forskning om målspråksanvändning samt kursplanen för moderna språk (SKOLFS 2000: 87) som båda betonar vikten av att lärare och …
… den bakomliggande kontexten går en viktig betydelsedimensionförlorad för målspråksläsaren. Syftet med föreliggande uppsats är attundersöka vilka översättningsstrategier som kan tillämpas vid översättningenav egennamn och kulturella referenser i en politisk text om …
… i teori och praktik. Till sist behandlas bilder och bildskapande somväg till målspråket och varför man skall använda bilder och bildskapande isvenska som andraspråksundervisningen.Undersökningen visar att bilder i undervisningen kan ha mycket positivaeffekter för …
… fokus på terminologi (lexikon) och skillnader imikrostruktur mellan käll- och målspråket.I arbetet med terminologin framgår det att det vetenskapliga medicinska språket iSverige har förändrats och att latinska och grekiska termer inte längre är ett självklartval ens i en text …
… används i språkundervisningen bidrar avsevärt till att forma elevens bilder av målspråkskulturen. Syftet med denna uppsats är att undersöka den syn på kultur som förmedlas i tre olika läroböcker i franska respektive spanska. En innehållsmässig analys av de sex läroböckerna …
Syntax i nationella prov skrivna av andraspråksinlärare
… det är över hälften av bisatserna ide icke-godkända texterna vars ordföljd är målspråksavvikande.
… mellan olika fonem och sätta ihop dessa till en helhet i enlighet med målspråkets regler. Då olika språk har olika språktypologier var det ena syftet att jämföra hur fonologisk produktion och skrivning av svenska språket kunde skilja sig hos barn i årskurs två med arabiska och …
… upprätthålla välgjorda översättningar, i den mån en aktiv användarbas finns på målspråket.
… i källspråket och graden av pragmatiskekvivalens mellan källspråkstext och målspråkstext har klassificeratssom total, partiell eller ingen.Undersökningen visar att ersättning är den mest använda strategin ide analyserade textpassagerna och att denna strategi medfört en …
… av utbildningsbakgrund,språkkunskaper, hur nära inlärarnas språk ligger målspråket svenska, ålder,investment, motivation, integration och social situation.Lärarna reflekterar inte så mycket över sin egen roll i detta sammanhang utaninriktar sig mer på eleverna och deras problem …
… fonologiska tester på majoritetsspråket, förutsatt att personen vistats i målspråkslandet under en tid. Forskare framhåller också vikten av att vid bedömningen väga in kringliggande faktorer avseende social och kulturell bakgrund, samt hur situationen kring läsning och skrivning …
… kring lärarens roll i elevernas utveckling och att eleverna ska utsättas för målspråket så mycket som möjligt. Tidigare undersökningar behandlar relationen mellan lärare och elever samt hur läraren bör vara och inte vara i klassrummet.SYFTE:Mitt syfte med undersökningen är att …
… språksituationen i hemmet kan påverkaspråkutvecklingen. Även när kontakten med målspråket uppstår kanvara avgörande och i vilken omfattning inläraren möter målspråkstalare.Även skolan spelar en stor roll för språkinlärningen. Dels genom deattityder personal och elever förmedlar …
… utan ett resultatav stilistiska och språkliga skillnader mellan källspråk och målspråk. De gångeröversättarna skiljer sig åt handlar det mestadels om skillnader i graden av explicitet,i tillägg av bindeord, och tillfällen då den ene använder en direkt och den andre enindirekt …
