Uppsatser om livslångt lärande

214 uppsatser · sida 11 av 15

Faktorer som påverkar omvårdnaden ? patientens perspektiv

C-uppsats · Göteborgs universitet · 2007

… i görligaste mån skall kunna leva det liv som han/hon vill. Det är oftast ett livslångt lärande och den som utför omvårdnaden måste kunna se patientens sårbarhet, måste lära känna patienten, samt vilja, kunna och ha en möjlighet att hjälpa patienten.SyfteSyftet med uppsatsen var …

Vad sker i mötet mellan omvårdnad och teknik?

C-uppsats · Göteborgs universitet · 2007

… teknisk vårdmiljö. Den tekniska utrustningen krävde utbildning. Lärandet var livslångt och påverkades av olika faktorer. Det fanns olika inlärningsmöjligheter för att sjuksköterskorna skulle kunna bli kompetenta yrkesutövare. Vårt resultat visade att sjuksköterskor från skilda …

Möte mellan ledarna

fritidsgårdens och skolans samarbete ur ett fritidsledarperspektiv

Kandidatuppsats · Lunds universitet

Sammanfattning: Det här är en empirisk studie om fritidgårdens samarbete med sex olika högstadieskolor i en medelstor kommun. Vi valde endast en fritidsgård för att det är den enda som finns i kommunen. Eftersom att det finns stor kriminalitet bland ungdomarna i den här kommunen …

Matematikprojekt i ett 1-16 års perspektiv

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… har synliggjorts och pedagogerna ger tillsammans idag grunden för ett livslångt lärande. Då pedagogerna möter elever som har svårigheter på olika sätt inom matematiken verkar de vara överens om att det är viktigt att man måste titta på barnets hela situation. Är det …

Livslångt lärande

Från möjlighet till självklarhet

Kandidatuppsats · Uppsala universitet

Studien tar sin utgångspunkt i teorin om mental accounting. Vi behandlar för det första kategoriseringen av tillgångar och utgifter i olika konton i det mentala bokföringssystemet. Konkret undersöks huruvida någon skillnad i vilka inkomster eller tillgångar som används till …

Digital kompetens

Om elevers ordbehandlingsfärdigheter i grundskolan

Examensarbete, grundnivå · Umeå universitet

… OECD vilka publicerat varsin skrift rörande nyckelkompetenser för livslångt lärande. Dessa två ger, tillsammans med en norsk undersökningsgrupps publikation, en gemensam definition av begreppet digital kompetens. Denna undersökning fokuserade dock enbart på ordbehandling, ett …

Elever i kommunala skolplaner

En diskursanalys av hur elever konstitueras som subjekt

Examensarbete, grundnivå · Örebro universitet

The aim of this essay is to analyze how students are constituted as subjects in local curricula. The theoretical perspective is grounded in Michel Foucault’s notion of governmentality and power/knowledge and his critique of a sovereign subject. From this theoretical perspective …

Är skolans mål möjliga att nå för alla?

Hinder och förutsättningar för elevers måluppfyllelse i kärnämnen ur ett lärarperspektiv

Kandidatuppsats · Högskolan i Skövde

Vikten av utbildning och livslångt lärande är betydelsefulla faktorer för att den ekonomiska tillväxten i vårt land ska stimuleras, för att välfärden ska kunna tryggas och för att motverka ytterligare samhällsklyftor. Statistik från Skolverket visar på en konstant andel, ca 10 % …

Komvuxstuderande söker information i en skoluppgift

D-uppsats · Högskolan i Borås · 2008

The aim of this Master’s thesis is to analyse how adult students in Swedish adult education seek information for school tasks. The focus is on how they use the public library and electronic information sources and their reflection on information and sources in this process. Also …

Skola, kompisar, föräldrar och brott

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… är en process som börjar när vi föds och slutar när vi dör. Det vill säga ett livslångt lärande. Nu är det ju så att allt man kommer över i kunskapsväg inte alltid stämmer överens med den kultur och det samhälle man lever i och då finns möjligheten till att begå felaktiga beslut …

Inskolning förr och nu

Pedagogers och föräldrars uppfattningar

Examensarbete, grundnivå · Högskolan i Gävle

… (2009) är uppgiften som förskolan har idag att lägga grunden för ett livslångt lärande och vara ett stöd för familjerna i deras ansvar för barnens fostran, utveckling och växande. I förskolan ges lek, skapande och utforskande stort utrymme. För alla barn som deltar ska förskolan …