Uppsatser om lek och lärande

595 uppsatser · sida 22 av 40

Social kompetens och lärande på förskolor i Iran och Sverige

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… och matematiska utveckling. Deras arbetsmetoder påminner mer om schemalagda lektioner. En av likheterna som uppsatsen belyser är Irans och Sveriges arbete med att förmedla sitt kulturarv på förskolan.

Femte dimensionen på LHS?

Examensarbete, grundnivå · Stockholms universitet

… för lärandemiljöer som kännetecknas av samarbete, rikhet på verktyg, lek samt ett undersökande och kreativt arbetssätt. För att optimera lärandet och utvecklingen i den sociala interaktionen utvecklades metoden med hjälp av bl.a. Vygotsky´s tankar om ”den proximala …

Barns Samspel En studie av barns samspel i olika situationer i förskolan

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… som det samspel som sker i till exempel de barnstyrda situationerna. I lek, som är en barnstyrd situation, samspelar barn verbalt och fysiskt, samspelet är själva leken, och har en social såväl som innehållsmässig karaktär. Nyckelord: samspel, barn, situationer, förskolan …

Utomhuspedagogik ? ett sätt att utvecklas och lära

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… I resultatet av vår undersökning framkom det att utemiljön är en plats för lek och lärande där pedagoger tar tillvara på barns intresse i den planerade aktiviteten. Vår studie visade att på förskolegården var pedagogerna mer av en övervakare än en medupptäckare.

Fria leken på förskolan

en kvalitativ studie av några pedagogers syn på den fria lekens betydelse för barns lärande

Kandidatuppsats · Högskolan på Gotland

Detta examensarbete handlar om vad några pedagoger anser att den fria leken har för betydelse för barns lärande på förskolan. Litteratur, tidigare forskning och Läroplanen för förskolan, Lpfö98, förespråkar hur viktig den fria leken är och vad den har för betydelse för till …

Förskolemiljöns betydelse för barns lärande

Kandidatuppsats · Högskolan i Borås · 2010

… att det bör finnas en måttlig mängd material framme, för att skapa en bra lek. Om man har mycket material kan pedagogerna välja ut och plocka bort en del material och plocka fram. När man plockar fram ett material kan man plocka undan ett annat, för att begränsa mängden men ändå …

Barnlitteraturens funktioner i relation till lärande i förskolan

Högskoleuppsats · Högskolan i Jönköping

… att barnen på förskolan ska få en fantasiresa, som kan komma att prägla deras lek och som kan ge barnen ett lärande i form av empatisk förmåga, språkutveckling och väcka en nyfikenhet för barnlitteratur och vad den kan ge dem. I samtliga intervjuer framkom det att läsningen av …

Förskolelärares erfarenheter av utomhuspedagogik

Preschool teachers´ experience of outdoor education

Magisteruppsats · Linköpings universitet

… till utomhuspedagogiken och anser att den kan användas både för fri lek och pedagogisk verksamhet. Barnen får ett konkret, plats- och erfarenhetsbaserat lärande, vilket bidrar till mindre ytliga inlärningssituationer. Sedan kommer diskussionen, där diskuteras uppsatsens resultat …

Utemiljön i förskolan

Åtta förskollärares tankar kring det pedagogiska arbetet utomhus

Kandidatuppsats · Högskolan i Jönköping

… pedagogiska verksamheten på gården mestadels är spontan och att det är barnens lek som är i fokus. Förskollärarna beskriver mest fördelar med det pedagogiska arbetet utomhus så som möjligheten till motorisk träning.

Osund kommunal säljverksamhet och näringsfrihet

Det man ser och det man inte ser

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

Syftet med studien är att få fördjupad förståelse om pedagogers syn på lekens betydelse för barns lärande och utveckling i förskolan, samt pedagogers roll i detta. I studien används metoden kvalitativa intervjuer. Intervjuerna genomfördes med fem förskollärare. Resultatet visar …

Relationen mellan varumärkes- och marknadsföringslagen

En överblick av processordningen

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

Syftet med studien är att få fördjupad förståelse om pedagogers syn på lekens betydelse för barns lärande och utveckling i förskolan, samt pedagogers roll i detta. I studien används metoden kvalitativa intervjuer. Intervjuerna genomfördes med fem förskollärare. Resultatet visar …

Utomhuspedagogik

En studie om hur pedagoger uppfattar utomhuspedagogik

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… barns lärande. Alla pedagoger ansåg att utomhuspedagogik innebär aktiviteter/lektioner utomhus som är utformade på ett lärande sätt och några talade om uteövningar som främjar barnens lärandeprocess. Pedagogerna såg många möjligheter med utomhuspedagogik, bland annat att barnen …

En kvalitativ studie av förskolans miljö

Betydelsen av materialets placering för barns val av lek

Examensarbete, grundnivå · Mittuniversitetet

… får motivation för hur lärare utformar sin undervisning samt hur lärare ser på och agerar för att stimulera motivation till lärande. Utifrån följande frågeställningar studeras motivation och undervisning ur ett lärarperspektiv: Vilka aspekter i lärarens förhållningssätt är …

Morgondagens väderprognos :- Molnigt?

En kvalitativ studie om hur molntjänster påverkar ett företags kostnader och på vilka sätt de skapar nytta för företag.

Kandidatuppsats · Örebro universitet

… betydande roll och matematik finns överallt i förskolans värld. För barn går lek och lärande hand i hand och något som ingår i en helhet och som inte ska ses som två enskilda aktiviteter. I den fria leken tar barn med sig sina tidigare erfarenheter och gör dem möjliga att …