Uppsatser om lek nu och då
1 629 uppsatser · sida 54 av 60
En studie om barns upplevelser och uttryck för skillnader mellan förskola och förskoleklass
Högskoleuppsats · Linnéuniversitetet
… skillnader som barn ger uttryck för mellan verksamheterna i förskola och förskoleklass samt lyfta fram barnens perspektiv på det innehåll som finns i förskoleklassens verksamhet. Vi har tagit del av ett pågående forskningsprojekt med en befintlig empiri vilket innehåller …
En studie om flickor och pojkars lek i docvkrån på fritidshemmet
Examensarbete, avancerad nivå · Karlstads universitet
In this essay, I interview six users from the website darkside.se, which is an internet community for BDSM practitioners. I?m using Judith Butlers theorys about performativity and heteronormativity, Gayle Rubins model the charmed circle; of which sexualities is regarded as …
Pedagogers syn på barn med svårigheter i leksituationer och arbetet kring dem
Högskoleuppsats · Umeå universitet
… analysera och förstå pedagogers arbete med förskolebarn som har svårigheter i leksituationer med andra barn. Barnen finns i alla barngrupper och det är barn som pedagogerna tidigt upplever har problem att leka. De står ofta utanför leken och kan inte de sociala koderna för att …
Pedagogers syn på fritidshemmets fria lek
Kandidatuppsats · Linnéuniversitetet
… syn på begreppet jämställdhet, hur de arbetar med det i praktiken och om det är svårt att omvandla teori till praktik. Metoden som använts är halvstrukturerade intervjuer. Fem förskollärare intervjuades, fyra kvinnor och en man i olika åldrar och med olika lång erfarenhet inom …
Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet
Studies among parents of children with disabilities have shown that they experience a higher level of parenting stress as well as a lower degree of wellbeing, compared to parents of children without disabilities. However, there is a need to further explore parents? experience on …
Kandidatuppsats · Linnéuniversitetet
… personalens förmåga att upptäcka om det förekommer mobbning i förskolan under lek samt undersöka vilka åtgärder som används för att stoppa mobbningen där. Ett par andra viktiga syften är att undersöka vilken påverkan barngruppernas storlek har på förekomsten av mobbning och på …
En kvalitativ undersökning av inkludering och exkludering i fri lek i förskolan
Examensarbete, avancerad nivå · Södertörns högskola
The aim of this studyhas been to capture preschool children's strategies, when they include and exclude each other in play. My aim was also to find out how children choose to integrate into an already existing game. My questions were: What strategies are used by the children at …
Examensarbete, grundnivå · Högskolan Kristianstad
… syfte är att undersöka hur medialiserad populärkultur påverkar barn i deras utelekar och om det finns någon skillnad på pojk-lekar och flick-lekar. Frågeställningar som vi utgick ifrån var: Inspirerar medialiserad populärkultur barns fria utelek? Vilka sorts lekar är det det …
Examensarbete, grundnivå · Södertörns högskola
As a leisure time pedagogue I find it hard to have an insight into what children are playing, and how they play when it comes to free play. My experience is that in some free play, conflicts arise, which reveal hierarchies and power structures containing violations, whereas …
- Om musik som pedagogiskt verktyg i förskola och förskoleklass
Högskoleuppsats · Linnéuniversitetet
… skapas i interaktionen mellan barn-pedagog och barn-barn i den fria leken? Kan interaktionen sägas återskapa eller dekonstruera traditionella könsroller? Vi observerade vid ett flertal lektillfällen hur både barn och pedagoger genom sin interaktion med varandra upprätthöll …
En studie av barn som till synes inte leker
Högskoleuppsats · Stockholms universitet
I detta examensarbete ville vi undersöka vad barnen som till synes inte leker med andra barn gör och hur några förskollärare talar om dessa barn.I undersökningen har fokus legat på samspelet mellan barn-barn vilket undersökts genom observationer. De vuxnas tankar och syn på hur …
Examensarbete, grundnivå · Stockholms universitet
Denna studie är av kvalitativ karaktär och baseras på halvstrukturerade intervjuer med sex spansklärare i gymnasieskolan. Studiens syfte har varit att studera lärares syn på bedömning och betygsättning av elevers skriftliga produktion på de nationella provet i spanska utifrån …
Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet
… betydelsen av utomhusmiljöns utformning och pedagogens närvaro i utomhusleken. Studien är kvalitativ och baseras på semistrukturerade intervjuer med nio pedagoger som är verksamma inom förskolan. Resultatet av studien visar att samtliga pedagoger betraktar utomhusmiljön som en …
Examensarbete, grundnivå · Mälardalens högskola
Syftet med studien är att få fördjupad förståelse om pedagogers syn på lekens betydelse för barns lärande och utveckling i förskolan, samt pedagogers roll i detta. I studien används metoden kvalitativa intervjuer. Intervjuerna genomfördes med fem förskollärare. Resultatet visar …
Kandidatuppsats · Högskolan i Gävle
… inskrivna på förskolan. I läroplanen står det att förskolan skall locka till lek och aktivitet och att det ska finnas utbildade och andra vuxna som ska vägleda barnen. Barn behöver röra mycket på sig för att öva sin grovmotorik genom att bland annat springa, hoppa och klättra …