Uppsatser om lek nu och då

1 629 uppsatser · sida 51 av 60

Leken, ett komplement för att få med så många som möjligt

En studie om lärares syn på lek

Examensarbete, grundnivå · Mälardalens högskola

Syftet med denna studie var att undersöka lärares syn på lekens betydelse för barns lärande i skolan. Vi har gjort en kvalitativ studie med semistrukturerade intervjuer som datainsamlingsmetod. Vi intervjuade tolv stycken lärare i olika årskurser från förskoleklass till årskurs …

Drama, lek och språkande

interaktion och bemötande i förskolans småbarns verksamhet.

Examensarbete, grundnivå · Högskolan Väst

… 2003). Sandlund (1987) menar att de yngsta barnen behöver den vuxenledda dramaleken som stöd och stimulans i sitt sociala samspel. Jag och en pedagog dramatiserar sagan om ”De tre bockarna Bruse” i en småbarnsverksamhet på förskolan. Syfte: Syftet med min studie är att undersöka …

"Smålegot flyttbart men inte utspridbart"

Materialet på förskolan med fokus på de yngsta barnen

Examensarbete, grundnivå · Högskolan Väst

… intressera oss för deras förutsättningar och möjligheter till meningskapande lek och utveckling i olika gruppkonstellationer. Syfte med studien är att ta reda på hur lärare verksamma inom olka gruppkonstellationer på förskolan samtalar kring miljö och material med fokus på barn …

Leksaker, media och makt bland barn

finns det något samband?

Examensarbete, grundnivå · Högskolan Väst

Inga mellanmänskliga möten är fria från makt, så ej heller bland barn. Leksaker är en del av barns vardag och det förekommer att barn har med sig privata leksaker till förskolan. Men barns val av leksaker kan vara påverkat av de medietexter de ständigt möter. Därför utgör …

Barnens fria lek

Examensarbete, avancerad nivå · Södertörns högskola

This thesis is based on research and observations of children on a preschool when playing in the free-play. What do the children choose to play with, when they get to choose for themselves? And how do they play? Do boys and girls together or do they divide themselves up? How …

” De tränar allt egentligen, de tränar sig för livet”

Fritidspedagogers attityder och förhållningssätt till fri lek

Högskoleuppsats · Umeå universitet

… undersöka pedagogernas attityder och förhållningssätt när det gäller den fria leken för barn på fritidshem i åldrarna 6-9 år. Studien är en kvalitativ undersökning där intervjuer av fritidspedagogers inställning och förhållningssätt till den fria leken utgör empirin. Genom …

Kamratkulturer i förskolebarns lek

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

The research in this thesis attempts to understand what happens when children (3-6 years of age) interact with each other in the context of free play in two pre-school settings when adults are not involved. The aim of the study was to get a closer look at how children create …

Lek och socialt samspel hos barn med autism

ur pedagogers perspektiv

Examensarbete, avancerad nivå · Karlstads universitet

… studier (inom innovation, öppen- och sluten innovation, öppen källkod, kollektiv intelligens, användarinnovation samt motivationen bakom deltagande på crowdsourcing plattformar) som speglar hur vi har utformat och genomfört studiens empiriska undersökning. Syftet med denna …

Utomhuspedagogik

en fallstudie om att lära utomhus

Kandidatuppsats · Högskolan i Gävle

… på en skola i mellersta Sverige där elevantalet är 190 elever från förskoleklass till årskurs fem. Där jag valt att rikta in mig på enbart årskurs ett i min studie. Undersökningen utfördes via observation under elevers utomhus dag och en enkät som besvarades av samtliga …

"Vad heter det på svenska då?"

en etnografiskt inspirerad studie på en flerspråkigförskola

Kandidatuppsats · Örebro universitet

… inte möjliggör. Talet om skolgårdens lärande tyder på att skolgårdes lek inte inkluderas i lärandebegreppet, trots att både den gällande läroplanen och aktuell forskning tyder på att lek och lärande är oskiljaktiga i barnets värld.

Skolgårdsrummets kvalitéer

Talet om skolgården i två svenska lärartidningar

Kandidatuppsats · Örebro universitet

… inte möjliggör. Talet om skolgårdens lärande tyder på att skolgårdes lek inte inkluderas i lärandebegreppet, trots att både den gällande läroplanen och aktuell forskning tyder på att lek och lärande är oskiljaktiga i barnets värld.

Vi? och ”dom”

? Hur pedagoger hanterar kulturmöten och främjar interkulturell undervisning

Examensarbete, grundnivå · Mälardalens högskola

… verksamhet och aktiviteter som förekom var temaarbete, samlingar och fri lek. De möjligheter som förskollärarna såg med att använda förskolans gård i den planerade pedagogiska verksamheten var att den erbjöd ett större utrymme och att det var hälsofrämjande. De hinder som …

Konflikter i skolan - en studie av en klass och lärarens konflikthantering

Examensarbete, avancerad nivå · Mälardalens högskola

… verksamhet och aktiviteter som förekom var temaarbete, samlingar och fri lek. De möjligheter som förskollärarna såg med att använda förskolans gård i den planerade pedagogiska verksamheten var att den erbjöd ett större utrymme och att det var hälsofrämjande. De hinder som …

Utomhuspedagogik

"Allt man kan göra inne kan man göra ute" - förskollärares syn på utevistelse.

Examensarbete, grundnivå · Mälardalens högskola

… verksamhet och aktiviteter som förekom var temaarbete, samlingar och fri lek. De möjligheter som förskollärarna såg med att använda förskolans gård i den planerade pedagogiska verksamheten var att den erbjöd ett större utrymme och att det var hälsofrämjande. De hinder som …

Konflikter i arbetslag

Om konflikter i två arbetslag

Examensarbete, grundnivå · Mälardalens högskola

… verksamhet och aktiviteter som förekom var temaarbete, samlingar och fri lek. De möjligheter som förskollärarna såg med att använda förskolans gård i den planerade pedagogiska verksamheten var att den erbjöd ett större utrymme och att det var hälsofrämjande. De hinder som …