Uppsatser om learn

3 154 uppsatser · sida 29 av 60

Barngruppens storlek i förskolan ” en kvalitetsfråga”

Sex pedagogers reflektioner

Examensarbete, avancerad nivå · Södertörns högskola

… recommendation on the significance of the size of a children´s group learning and development and it´s practical significance for the preschool function. The pedagogue’s statements will be discussed in relation to The Swedish National Agency for Education (TSNAE) guidelines on …

Pedagogisk dokumentation

En kvalitativ studie som beskriver hur utförande, utvärdering och presentation genomförs i praktiken

Examensarbete, avancerad nivå · Södertörns högskola

… continuous follow up, documentation and analysis of the development and learning of the children. This is usually carried out by means of pedagogical documentation, but how this working tool should be used in practice is not totally clear for all pedagogues. The aim of this …

Nyanlända föräldrar och den svenska skolan

om relationen mellan lärarna och nyanlända föräldrar

Examensarbete, grundnivå · Södertörns högskola

… between home and school, as well as their own influence in their children's learning. Similarly examines the perceptions teachers have about newly arrived parents, cooperation, collaboration between them and the parents and parental influence on children's learning. Method: To …

Det är bra för barnen att vara ute!

Fem fritidspedagogers uppfattningar om utomhusvistelsen på fritidshemmet

Examensarbete, avancerad nivå · Södertörns högskola

… part presents the leisure- governance and ongoing research on outdoor learning, research on the school playground and kindergarten local environment affects children in their development and learning, and after-school teachers? professional identity. The theoretical foundation …

Att sudda bort skillnaden mellan arbete och nöje

Om ämnesinteggrerad undervisning i praktiken i grundskolan

Examensarbete, avancerad nivå · Södertörns högskola

… that there are other strategies, ways, and qualitys for helping students in learning. One of those ways is by integration of different school subjects. According to research every human being creates her own knowledge based on personal experiences. Johan Krantz and Pelle Persson …

Integration av ämnesinnehållen i ett temainriktat arbetssätt

Lärares åsikter gällande integration av matematik och naturorienterande ämnesinnehåll i förskolans temainriktade arbetssätt

Examensarbete, avancerad nivå · Södertörns högskola

… perspective, I used John Dewey's well-known knowledge theory called ”Learning by doing”, which he indicated as learning through practical work. These working methods based primarily on children’s experience and subject integration. My conclusion is that the four preschool …

Skolbibliotek + En-till-En = SANT?

En fallstudie av ett skolbibliotek i En-till-En miljö

Magisteruppsats · Högskolan i Borås · 2013

… spread through the country. New technology, new contents and new ways of learning have changed the learning envi-ronment. The school library, being a part of this environ-ment, faces the same changes and challenges.The purpose of this thesis is to study how the school library is …

Föreställningar om barn inom I Ur och Skur - en idé- och ideologi analys

Kandidatuppsats · Malmö högskola

… are characterized by a focus on spending time outside all year round and learning by experiencing. An analysis of the homepage of Friluftsfrämjandet has been made, a site representative of I Ur och Skur, in order to discover what notions regarding children could be found and …

Nu kan jag mycket mera

En liten studie i hur delar av Europeisk språkportfolio kan fungera som stöd för formativ bedömning i ämnet engelska, år 4.

Examensarbete, grundnivå · Karlstads universitet

… at level A1 and My Language Goals students become aware of their own learning process. The goals presented in the selected part of the ELP may provide opportunities for the teachers to discuss the learning process with the students in the classroom and the students therefore …

"Det är som med en kropp"

Pedagogers uppfattningar av lek och lärande i gestaltande lekpedagogiska praktiker

Examensarbete, grundnivå · Karlstads universitet

… The aim is to investigate the teacher's conceptions of children's play and learning activities in drama pedagogy practices. Basically drama pedagogy means children and teachers creating play worlds together, usually based on various literary works, where they portray and play …

Att dra lärdomar av traumatiska händelser

en jämförande fallstudie om policyförändringar och lärandeprocesser avseende personskyddet i kölvattnet av morden på Olof Palme och Anna Lindh

Kandidatuppsats · Försvarshögskolan

Learning from traumatic events: a comparative case study of governmental close protection policies in the aftermath of the murder of Olof Palme and Anna LindhViolent and threatful crimes against politicians are as despicable as any other crime acts against citizen. However, if …

Utomhuspedagogik i tiden

Högskoleuppsats · Linnéuniversitetet

Tidigare forskning kring utomhuspedagogik studerar i stor utsträckning fördelar och nackdelar. I denna studie lyfts frågor om hur förskollärare nyttjar tiden och miljön i utomhusvistelsen. Studien jämför hur mycket tid det läggs på planerade pedagogiska aktiviteter utomhus …

Variation ” en nyckel till lärande”

En Learning study med fokus på förändringar i förskolebarns sätt att beskriva vad en skugga är.

Kandidatuppsats · Högskolan Kristianstad

Learning study (LS) och Variationsteorin representerar ett nytt sätt att se på barns lärande,vilket kan ge förskollärare redskap för hur det pedagogiska arbetet kan organiseras kring ettvisst innehåll. Betydelsen av att definiera lärandeobjekt lyfts fram och därmed även …

Utomhuspedagogik

En studie om förskollärarnas förhållning till och arbete med utomhuspedagogik

Magisteruppsats · Högskolan i Gävle

… skills. The result also shows that the teachers saw a great opportunity for learning related to outdoor education, by using the resources of nature. A major advantage of outdoor education was considered in the fact that different subjects could be integrated in an outdoor …