54 uppsatser · sida 4 av 4
En kvalitativ undersökning om tre grundskolelärares undervisningsmetoder inom matematik
There is a constant change in the world of school, new curricula and syllabi are made and the view of teaching and learning is changing. The desire to improve maths teaching in Swedish schools is strong, especially by laboratory work. How is it then that several teachers in our …
… Dialog mellan lärare och elev för att utveckla matematiken hos eleven. 3. Att laborativt material finns under matematiklektionerna för att åskådliggöra det abstrakta och hjälpa till att skapa bilder för eleverna. 4. En lärare som var ansvarig för hela elevens matematikutveckling …
… stöd av läraren, men specialpedagogisk kompetens saknades. Tillgången till laborativt material och modern teknik var bristfällig. Lärarna använde ett språkutvecklande arbetssätt i matematikundervisningen. Klassrumsmiljön var tillåtande, rutiner och repetition användes genom lek …
… kring, samt ett ämne de lärt sig många olika arbetsmetoder inom, med hjälp av laborativt material och tekniska hjälpmedel som Smartboards och dokumentkameror. En lärare framhåller att hon genom skolans utvecklingsarbete blivit mer medveten om hur arbetssätt i klassrummet …
En intervjustudie med lärare från förskola till gymnasium
… överensstämmer med varandra. I alla åldersgrupper finns ett behov av mer laborativt arbete i matematikundervisningen. Naturen och uterummet som inlärningsmiljö framhålls huvudsakligen av lärare för yngre elever. Dessa talar också mer detaljerat om vilken specifik laborativ …
Lärares strategier för bedömning av kemilaborationer
… sker efter laborationerna. Lärarna syftar i hög utsträckning till att skapa en lärandeprocess där elevens utveckling står i fokus, såväl teoretiskt som praktiskt, varpå bedömning av formativ karaktär prioriteras. Denna formativa arbetsgång vittnar om att lärare snarare syftar …
Är det ett gynnsamt arbetssätt i matematikundervisningen?
… i matematik är gynnsamt för eleverna. I studien framställs att arbeta laborativt kan vara gynnsamt men till en viss del och att det beror på en del olika faktorer, som exempelvis lärarens roll och hur väl uppgiften och materialet framträder varandra.
… och kommunikation används i matematikundervisning för att stödja elevers lärande av ämnet utifrån ett antal lärarens perspektiv. Dessutom undersöks hur laborativa material påverkar elevers inlärning av matematiska begrepp. Metoden som använts i studien är intervjuer med sex …
Hur lärare och elever arbetar med dessa begrepp
… blir matematiken lättare när det gäller större tal som medför tiotalsövergång. Laborativt arbetssätt där eleverna får uppleva matematik med sina sinnen underlättar lärandet. Detta förespråkas av de pedagoger som svarade på vår enkät och förstärks av tidigare forskning vi läst …
