Uppsatser om läsmetod

16 uppsatser · sida 1 av 2

”Blandar lite av varje för att anpassa till elevens egna behov”

? en studie om läsmetoder och om hur pedagoger använder dem i sin undervisning

Kandidatuppsats · Högskolan Kristianstad

… med uppsatsen är att undersöka, genom samtal med pedagoger på fältet, vilka läsmetoder pedagogerna säger sig använda och hur pedagogerna säger sig använder dem samt att, genom observation, se hur läsmetoderna används i undervisningen av de deltagande pedagogerna. I …

Läsundervisning - Lärarnas metoder

C-uppsats · Högskolan i Borås · 2009

… samtatt eleverna bör marineras i läsning. Den visar sig också i olika läsmetoder, som får framdenna meningsfullhet. Till exempel är reflekterande efter läsning en användbar läsmetod,vilken får eleverna att tänka till om det lästa. Detta gör också att läsningens fokus blir …

Annons

Läsflyt

En interventionsstudie på två läsmetoders effekter på läsförmågan.

Examensarbete, avancerad nivå · Linnéuniversitetet

Sammanfattning Syfte: Att undersöka två läsmetoders effekter på tolv elever från skolår 2, 3 och 4 avseende fonologisk och ortografisk läsförmåga, läsflyt, läsförståelse och RAN (Rapid Automatic Naming) samt jämföra resultaten med en grupp elever som fått traditionell …

Barnlitteratur och läslust

I vilken utsträckning används barnlitteraturen inom nya zeeländska läsmetoden

Kandidatuppsats · Stockholms universitet

Läsning av barnlitteratur anses i den svenska läroplanen vara en viktig del av undervisningen då den kan bidra till personlighetsutveckling, kulturell förståelse och motivation till vidare läsning. Att lära sig läsa är en förutsättning för att kunna tillgodogöra sig …

Li och Lo och läroplanerna

En jämförande analys av två versioner av läsläran "Första boken" i 1950- och 1960-talets Sverige

Kandidatuppsats · Linköpings universitet

Studien utgör en analys av två versioner av läseboken "Första boken" utifrån de olika läroplaner som gällde vid respektive publicering, respektive samtida omvärldsperspektiv samt rådande pedagogiska principer och lästeoretiska ställningstaganden. Uppsatsen presenterar kortfattat …

Olika läsmetoder som lässtimulerande krafter i undervisningen

Examensarbete, grundnivå · Luleå

… jämföra hur olika metoder i läsundervisning motiverar elever till att läsa. De läsmetoder jag främst ville undersöka var enskild läsning, parläsning, gruppläsning, högläsning och lässamtal. Fokuserad på dessa fem läsmetoder samt sökande efter alternativa metoder började jag …

Läs- och skrivinlärning

Om elevers läs- och skrivinlärning under de första åren

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

In contemporary Sweden political participation among foreign-born Swedes is viewed as low and it is well known that foreign-born individuals do not use their voting rights to the same extent as the general population. At the same time there are numerous ethnic associations …

Lärares erfarenhet av Trullemetoden inom läs- och skrivlärande

- en kvalitativ undersökning

Kandidatuppsats · Örebro universitet

Sammanfattning Vår uppsats är en kvalitativ undersökning och grundar sig i intervjuer på fyra olika skolor. Syftet med uppsatsen är att undersöka lärarnas perspektiv, tankar och erfarenheter i arbetet med Trullemetoden inom läs- och skrivlärande i förskoleklass. Uppsatsen är …

Läsinlärningsmetoder

En kvalitativ studie om pedagogers val av metod för läsinlärning

Examensarbete, grundnivå · Karlstads universitet

The purpose of this study is to investigate the reading methods that pedagogues, active in classes 1-3, use in the first stage of learning to read and how they consider their own choices of methods. In the theoretical background I sort out the basic differences between synthetic …

Reading to Learn - en metodutvärdering

Högskoleuppsats · Högskolan i Gävle

Syftet med denna uppsats är att göra en metodutvärdering av metoden, Reading to Learn. Utvärderingen kommer visa om metoden har några begränsningar, för- och nackdelar och om den passar i olika skolämnen. För att komma fram till ett resultat används aktionsforskning vilket …

Varför är alltid flickorna bättre?

Orsaker till pojkars sämre läsresultat.

Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan i Gävle

Syftet med detta examensarbete är att finna bakomliggande orsaker och faktorer som påverkar pojkar och deras läsning. Varför presterar pojkar sämre än jämngamla flickor på lästester i alla de länder där tester görs? Detta är något som otaliga undersökningar pekar på både i …

Läromedel som didaktiskt verktyg vid läsinlärning

En kvalitativ studie av lärares val av läromedel vid läsinlärning

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

… en bild av vad läsning är tar arbetet upp en historisk genomgång av hur olika läsmetoder har växt fram och använts och vad läsning är. Läromedlets har också varit betydelsefullt att belysa. Läromedlet ska främja eleven att bli en läsare och för det krävs det både avkodning och …