Uppsatser om läsinlärningsmetod

66 uppsatser · sida 4 av 5

Hur lär man barn att läsa?

En jämförelse mellan erfarna och nyutexaminerade lärares arbetssätt

Kandidatuppsats · Växjö universitet

Syftet med detta arbete var att undersöka hur verksamma lärare lär barn att läsa. Arbetet grundades i en undersökning av nyutexaminerade lärare och lärare som har varit verksamma i många år. Undersökningen har utförts genom intervjuer av fyra verksamma lärare, två …

Läsinlärning

- i ett socialt sammanhang genom tiderna

Högskoleuppsats · Linnéuniversitetet

… samt varför metoderna egentligen uppkom. Om det visade sig att de olika läsinlärningsmetoderna är en avspegling på de samhälleliga förhållandena så ville vi veta hur. Vi gjorde en litteraturstudie för att finna svaren på våra frågeställningar och det gjorde vi i tidigare …

Läsinlärning kopplat till lärstilar

Bokstavsinlärning med ett kinestetiskt moment

Examensarbete, grundnivå · Mälardalens högskola

Detta utveklingsarbete går ut på att genom den syntetiska läsinlärningsmetoden lära eleverna bokstäver med hjälp av den kinestetiska lärstilen. Arbetet utförs i en år 1 genom en försökslektion som innebär att jag som lärare lär ut en för klassen, och för vissa elever, ny bokstav …

Nya upplevelser, nya möjligheter!

En studie av föreställningar om skönlitteraturläsning igrundskolans tidigare år

Examensarbete, avancerad nivå · Mälardalens högskola

… i år 1-3 upptäcker dyslexi hos sina elever samt vilka arbetssätt och läsinlärningsmetoder de tillämpar i klassrummet för att hjälpa eleverna. För att få svar på frågeställningarna användes en kvalitativ ansats, där semistrukturerade djupintervjuer fördes med fyra klasslärare. En …

Majistern, språket är inte mit

En studie i teori och praktik om hur klasslärare upptäcker och hjälper elever med dyslexi

Examensarbete, grundnivå · Mälardalens högskola

… i år 1-3 upptäcker dyslexi hos sina elever samt vilka arbetssätt och läsinlärningsmetoder de tillämpar i klassrummet för att hjälpa eleverna. För att få svar på frågeställningarna användes en kvalitativ ansats, där semistrukturerade djupintervjuer fördes med fyra klasslärare. En …

Läsinlärningsmetoder 1950-2010

Learning to read methods 1950-2010

Högskoleuppsats · Karlstads universitet

Under vår verksamhetsförlagda utbildning har vi stött på fenomenet att pojkar och flickor behandlas som två homogena grupper, dvs. alla flickor lika, alla pojkar lika, som vardera åläggs olika krav och förväntningar av lärarna. Läroplanen för det obligatoriska skolväsendet anger …

Att lära sig läsa

Inte en självklarhet för alla

Examensarbete, avancerad nivå · Mälardalens högskola

… att undersöka hur ett antal lärare och speciallärare resonerade kring val av läsinlärningsmetod i allmänhet och när det gäller lässvaga barn i synnerhet. Det som var av vikt för studien var bland annat vilka metodval pedagogerna gjorde i sitt arbete och även vad de ansåg finnas …

Tidig Intensiv Lästräning

förväntningar inför introduktion av TIL-programmet

Högskoleuppsats · Högskolan på Gotland

… Jag har även valt att presentera några väl kända lästraditioner och läsinlärningsmetoder. Därefter kommer metoddel och intervjuresultat. Underlag för intervjuer finns med som bilaga längst bak. Syftet med arbetet har varit att förstå vilka förväntningar och kunskaper pedagogerna …

Hur lär lärare elever att läsa?

<em>En undersökning av lärares arbetssätt och val av metod</em>

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

Studiens syfte var att undersöka hur lärare lär elever att läsa. Vilka metoder de använder och om det finns skillnader mellan deras arbetssätt. Jag har använt mig utav kvalitativ forskningsmetod i min undersökning och utfört intervjuer av fem verksamma lärare och även två …

En sjömans livsstil-ombord och iland

En undersökning av den svenska sjömannens livsstil

Kandidatuppsats · Linnéuniversitetet

… förändrats över tid och i så fall på vilket sätt. I studien presenteras olika läsinlärningsmetoder och förutsättningar för att utveckla läsförståelse vilket också de intervjuade erfarna lärarna fick ge sin syn på. Resultatet visar att de erfarna lärarna hade en hel del …

Skräddarsydd kurslitteratur för gymnasieskolans marinteknikprogram

Förundersökningen till projektet att tillsammans med Marina Läroverket producera ny kurslitteratur till kursen Marinmotorer 1 på gymnasieskolans riksrekryterande marinteknikprogram

Högskoleuppsats · Linnéuniversitetet

… förändrats över tid och i så fall på vilket sätt. I studien presenteras olika läsinlärningsmetoder och förutsättningar för att utveckla läsförståelse vilket också de intervjuade erfarna lärarna fick ge sin syn på. Resultatet visar att de erfarna lärarna hade en hel del …

Vi måste ge barnen många verktyg!

En undersökning om hur pedagoger väljer läsinlärningsmetoder i första klass

Examensarbete, grundnivå · Karlstads universitet

This paper aims to examine how, and if, music is being used integrated in other subjects than music in school. The study is based on qualitative interviews and I haveinterviewed four teachers, regardless of whether they use music a lot or not. The questions the study is based on …

Läsinlärningsmetoder

En kvalitativ studie om pedagogers val av metod för läsinlärning

Examensarbete, grundnivå · Karlstads universitet

The purpose of this study is to investigate the reading methods that pedagogues, active in classes 1-3, use in the first stage of learning to read and how they consider their own choices of methods. In the theoretical background I sort out the basic differences between synthetic …

Pedagogers syn på arbetet med andraspråkselevers läsförståelse

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

Syftet med examensarbetet är att undersöka hur lärare i svenska/ svenska som andraspråk och specialpedagoger arbetar med läsförståelse för sina andraspråkselever. För att kunna genomföra studien använde vi oss av kvalitativa intervjuer. Alla pedagogerna var ense om att …

Före Bornholmsmodellen - en läsutvecklingsmodell för alla?

Magisteruppsats · Malmö högskola

… synsätt är Före Bornholmsmodellen intressant. Metoden tillhör den syntetiska läsinlärningsmetoden. Denna metod har visat sig vara att föredra hos de barn som har en långsam läsinlärning eller hos dem som befaras få läs- och skrivproblem. Dessa barn är i behov den tydliga …