52 uppsatser · sida 4 av 4
Hur arbetar finlandssvenska och svenska lärare med läs- och skrivutveckling?
… eftersom barns första kontakter med skriftspråket och den inledande läsinlärningen spelar stor roll för hur barnens läsning kommer att utvecklas under skoltiden. Jag använde mig av två enkäter när jag undersökte hur fem svenska och fem finlandssvenska lärare uppfattar att de …
… sociokulturellt och specialpedagogiskt perspektiv samt belyst den syntetiska läsinlärningsteorin. Metod Som metod har jag använt mig av enkäter, detta för att nå en större urvalsgrupp. Några av förskolorna ligger utanför staden, andra ligger i centrum eller i utkanten av staden …
… Utgå från varje elevs behov, förutsättningar, förmågor och intressen. Läsinlärningsmetoder är varierande men den gemensamma synen är att det är viktigt att läraren använder den metod som passar bäst på individen. Elever har olika sätt att tillgodogöra sig undervisning vilket …
… Utgå från varje elevs behov, förutsättningar, förmågor och intressen. Läsinlärningsmetoder är varierande men den gemensamma synen är att det är viktigt att läraren använder den metod som passar bäst på individen. Elever har olika sätt att tillgodogöra sig undervisning vilket …
- En läromedelsgranskning
… med barns fritidsintressen, samt om man kan se ett samband med de sjunkande läsutvecklingsresultat som framgår i aktuella studier och undersökningar. En enkätundersökning har genomförts i årskurs 6 med sammanlagt 64 informanter. Studien bygger på frågeställningar kring barns …
En studie kring fonologisk medvetenhet hos elever i förskoleklass.
… kring betydelsen av begreppet fonologisk medvetenhet och dess betydelse för läsinlärningen. Det framkom också att det inte alltid fanns tid för att hjälpa elever som behövde extra träning eller utmaningar. Resultatet visade även att en tredjedel av eleverna fortfarande under …
Barns lust och intresse : Lärares metoder och medvetenhet
… utvecklas och lära. Barn lär sig läsa på olika sätt och behöver därför olika läsinlärningsmetoder. Läsning och skrivning går hand i hand och utvecklar varandra. De lärs in bäst då de ingår i för barnen meningsfulla sammanhang. För att utveckla en automatiserad läsning behövs …
