Uppsatser om läsa

1 819 uppsatser · sida 49 av 60

Skönlitteratur - en väg till elevers läs- och skrivutvecklingi årskurs 2

Kandidatuppsats · Högskolan Kristianstad

… se hur viktigt det är att använda sig av skönlitteratur för att lära eleverna läsa och skriva. Även föräldrarnas roll belystes och hur pedagogerna använde sig av bibliotek för att kunna erbjuda eleverna variation på skönlitteratur. I den kvalitativa intervjun med …

Vad läser 10-12 åringar? En undersökning av elevers läsvanor

Kandidatuppsats · Högskolan Kristianstad

… även av intresse att se hur pedagoger kan motivera och inspirera ett fortsatt läsande. Forskningslitteraturen belyser vikten av att läsa och hur pedagoger och andra vuxna bäst kan stimulera elevers läsintresse. En enkätundersökning på 126 elever i årskurs fyra och fem har …

Barnlitteratur och läslust

I vilken utsträckning används barnlitteraturen inom nya zeeländska läsmetoden

Kandidatuppsats · Stockholms universitet

… kulturell förståelse och motivation till vidare läsning. Att lära sig läsa är en förutsättning för att kunna tillgodogöra sig skönlitteraturen. Ett sätt är genom läsinlärningsmetoden whole language som med hjälp av kiwiböckerna fått genomslag i flera svenska skolor …

Den tidiga läs- och skrivinlärningen

en fallstudie

Kandidatuppsats · Stockholms universitet

… kring detta; är det så enkelt? Att välja en metod, den rätta, och alla lär sig läsa? Vårt syfte är att belysa ett fungerande arbetssätt hos en lärare och vår frågeställning lyder: Vad gör denna lärare för att lyckas med läs- och skrivundervisningen; har denne någon speciell …

De särbegåvade eleverna

En studie om de särbegåvade elevernas skolvardag, ur ett elevperspektiv.

Examensarbete, grundnivå · Stockholms universitet

… skolan. Den visar också att samtliga elever anser att man lär sig bäst av att läsa böcker. Den grupp elever som får individanpassad undervisning anser även att läraren kan vara en kunskapskälla. Slutligen så betonar studien att pedagoger över lag behöver mer kunskap i de …

Barnlitteratur och högläsning i förskola och hem

Examensarbete, grundnivå · Stockholms universitet

Vårt syfte med examensarbetet har varit att undersöka hur förskollärare och föräldrar arbetar med barnlitteratur och högläsning i förskola och hem. Vi intervjuade därför fyra förskollärare samt lät föräldrarna till de barn som går på intervjupersonernas avdelningar fylla i en …

Barn- och ungdomsböcker ur ett genusperspektiv

Examensarbete, grundnivå · Stockholms universitet

… dessa mönster till olika forskningsuppfattningar om vad pojkar och flickor bör läsa. De teoretiska utgångspunkterna som användes var teorier kring genus och teorier om läsning. Från dessa teorier brukades bland annat begreppen genusordning, ideologisk och biologisk syn på genus …

Barnlitteratur ur ett genusperspektiv

Examensarbete, grundnivå · Stockholms universitet

… vilka böcker barn i två förskolor och elever i år 2 i två skolor väljer att läsa och vilka genusstrukturer dessa böcker visar upp. För att få våra frågeställningar besvarade har vi använt oss av halvstrukturerade intervjuer med fyra lärare, gjort boklistor på böcker barn i …

Hur gör lärare när de lär barn att läsa och skriva?

En studie av fem erfarna lärares arbete vid läs- och skrivinlärningsstarten.

Kandidatuppsats · Stockholms universitet

… kompetens kan vara avgörande för att alla elever ska utvecklas till goda läsare och skrivare. Därför har jag intresserat mig för hur lärare arbetar. Jag har, genom kvalitativa intervjuer med fem verksamma lärare, undersökt hur deras arbetssätt ser ut samt tittat på vad som …

Lärares yrkesetiska normer och handlingsberedskap

Examensarbete, grundnivå · Stockholms universitet

… intervjutillfället fått ett fall med olika etiska dilemman som de ombetts att läsa och reflektera kring. Intervjuerna har utgått ifrån fallet, men lärarna har uppmuntrats att relatera till egna erfarenheter av etiskt svåra situationer i läraryrket. Transkriptionerna analyserades …

När, hur och varför?

En studie om synen på stavning

Kandidatuppsats · Stockholms universitet

… och skrivutveckling. Genom att lära sig stava kan det bli lättare att lära sig läsa, samtidigt som läsningen kan bidra till att lära sig stava. Genom att skriva kan en elev lära sig stava bättre samtidigt som goda stavningskunskaper kan skapa en känsla av trygghet och säkerhet i …

Skriva för livet

en studie om lärares syn på skrivutveckling i skolår 4-6

Examensarbete, grundnivå · Stockholms universitet

… att mycket av undervisningen under de första åren i grundskolan ägnas åt att läsa, samtala och skriva. Det har fått oss att fundera kring hur lärare fortsätter att arbeta med skrivandet. Vårt syfte med den här studien är att fördjupa förståelsen för och utveckla kunskaper om hur …

Social och kulturell problematik i skolan

En studie av förhållningssätt hos rektorer och lärare

Kandidatuppsats · Stockholms universitet

… att ”hjälpa” och att ge invandrarbarnen ”möjligheter”. Vidare kan man läsa ut av undersökningen att social och kulturell problematik, mångfald och mångkulturalism underförstått tolkas av de intervjuade som liktydigt med multietnicitet. Åsikterna om på vilket sätt det …

Språkutvecklande arbetssätt i förskolan

Arbetssätt och bemötande vid andraspråksinlärning

Kandidatuppsats · Stockholms universitet

… även föräldrarna att hjälpa sina barn att utveckla sitt hemspråk genom att läsa och tala med barnen.