Uppsatser om läroplan för grundskolan

502 uppsatser · sida 27 av 34

”Man behöver inte vara äldre för att kunna mer för man kan ju olika saker”

En fenomenologisk studie av 9- och 10-åriga elevers upplevelser av lärande i skolan och vilka förutsättningar och faktorer de ser som betydelsefulla för sitt lärande och sin utvec

Magisteruppsats · Luleå

… stimuleras och hur lärmiljöer bör utformas. Sveriges nationella styrdokument; Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011, Lgr11, har tydligt framskrivet att eleverna ska ges inflytande över utbildningens innehåll och utförande och att de ska ha möjlighet …

Gott eller blandat?

Sångpedagogers resonemang kring val och betydelse av en genrebred och grundläggande repertoar i sångundervisning på gymnasiets estetiska program

Examensarbete, avancerad nivå · Luleå

I läroplanen för gymnasiet, Gy 2011, ingår grundläggande repertoar som centralt innehåll för kurserna Instrument eller sång 1 och 2. Syftet med föreliggande studie är att utveckla kunskap om hur sångpedagoger på gymnasiets estetiska program arbetar för att uppfylla …

Entreprenörskap i undervisningen

Ett fenomen i tiden?

Magisteruppsats · Luleå

… en följd av detta kom även den svenska grundskolans nationella styrdokument Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011 (Skolverket 2011), att innehålla skrivningar om entreprenörskap. Syftet med denna studie var att undersöka, beskriva och bidra med kunskap …

Grundskolans värdegrund - en läromedels- och religionskunskapsanalys

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

Examensarbetet lutar sig mot en läromedel- och läroplansanalys samt en analys av värdegrundsarbetet i religionskunskapsundervisningen. Vi har analyserat skolans värdegrund i både Lpo 94 och Lgr 11 och sedan jämfört dessa. Vi har även analyserat fyra läroböcker för att se hur väl …

Från Kristendom till Religion

? En studie av förändringar i religionsundervisningen i svenska grundskolans läroplaner 1962-2011 samt de riksdagsdebatter som berör dessa.

Kandidatuppsats · Uppsala universitet

… med 12 lärare från fyra olika skolor. Tidigare forskning visar på många fördelar med utomhusundervisning ur ett motorikperspektiv. För att elever ska kunna utveckla motoriken på bästa sätt bör de vara fysiskt aktiva varje dag. Den fysiska aktiviteten kan i skolan med fördel …

Nej, jag är inte en superhjälte ? Jag är lärare!

Ett arbete om lärares krav, oskrivna krav & upplevelser utifrån läroplanerna 1962 och 2011

Examensarbete, avancerad nivå · Linnéuniversitetet

… undersöka vilka krav på lärare som har förändrats och inte förändrats utifrån läroplanerna 1962 och 2011. 1962 kom den första grundskoleläroplanen i och med att införandet av den obligatoriska nioåriga grundskolan krävde en sådan. 2011 har varit ett år med nya förändringar som …

Kan du höra folkets sång

<em>En kvalitativ studie över hur man arbetar med populärmusiken och folkmusiken i högstadiet</em>

Kandidatuppsats · Uppsala universitet

… påverkas av de olika ramfaktorerna. [1] Skolverket (2011) ??Kursplan Musik?? i Läroplan för Grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011 s.103

Vad lär sig elever i friluftsliv?

En kvalitativ studie om hur elever i grundskolan uppfattar vad de lär sig i friluftsliv

Examensarbete, grundnivå · Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH

… visar att friluftsliv utövas i liten utsträckning mot vad som förespråkas i läroplanen, Lpo94. Det som utövas mest är friluftsaktiviteter och det som ses som friluftsliv utövas inte över huvudtaget, vilket kan bero på idrottslärarens tolkning av vad som är friluftsliv och vad …

Friluftsliv i skolan

En kvalitativ studie om vad elever i årskurs nio lägger i begreppet friluftsliv

Examensarbete, grundnivå · Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH

… årskurs nio. Jag diskuterar resultatet utgående från Skolverkets styrdokument, läroplanen för grundskolan Lgr 11, och Antonovskys KASAM-begrepp.

Demokartiundervisning

En jämförelse av svenska och kenyanska skolor

Examensarbete, grundnivå · Karlstads universitet

… Det innehåll lärarna lyfter fram som centralt, är det som står i Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet där fokus ligger på ett undersökandearbetssätt och att skapa ett intresse för ämnet hos eleverna.