Uppsatser om läroplan för förskola

1 004 uppsatser · sida 3 av 60

Historieämnets utveckling i grundskolans läroplaner

Kandidatuppsats · Luleå

Läroplanerna fastställs av regeringen för den obligatoriska skolan, förskolan, fritidshemmen samt de frivilliga skolformerna. Syftet med denna studie är dels att studera allmänna förändringar i läroplanerna från 1962, 1969, 1980 samt 1994, men även eventuella förändringar …

Samlingsstunden i förskolan

Pedagogers syfte med samlingen kopplat till läroplanen för förskolan

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

… syfte med samlingen i förskolan. Dessa syften analyseras sedan i relation till läroplanen för förskolan, Lpfö98. Därefter återknyter vi pedagogernas syften med innehållet i den genomförda samlingen för att se ifall dessa stämmer överens. För att uppnå vårt syfte med studien …

Förskolebarns lärande

en diskursanalys av förskolans reviderade läroplan

Masteruppsats · Stockholms universitet

… heter Förskolebarns lärande ? en diskursanalys av förskolans reviderade läroplan. Studiens syfte är att tolka hur föreställningar om barns lärande formuleras i den omarbetade läroplanen för förskolan genom att göra en diskursanalys av olika policydokument. Frågeställningarna för …

Ledstjärna i arbetet

Föräldrars och pedagogers uppfattningar om läroplanens inflytande på förskoleverksamheten.

Kandidatuppsats · Högskolan i Halmstad

Jag har valt att fördjupa mig i den nya läroplanen för förskolan, (Lpfö98 reviderad 2010). Här kommer jag att belysa inflytande och delaktighet ur ett föräldraperspektiv samt ur ett pedagogperspektiv. Detta genom att göra kvalitativa intervjuer för att få en uppfattning om hur …

Genusmedvetenhet i en förskola

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… I en förskola: en studie om pedagogers genusarbete i förhållande till läroplanen. Malmö Högskola: Lärarutbildningen Detta examensarbete behandlar pedagogers sätt att arbeta med genus och jämställdhet i en förskola i förhållande till läroplanen. Studiens syfte är att beskriva hur …

I dag blir det inga cyklar...

En essä om barns delaktighet och inflytande i förskolan

Examensarbete, avancerad nivå · Södertörns högskola

… ser ut för barnen i deras vardag och relaterar även till förskolans läroplan och dess tolkningsmöjligheter. Jag reflekterar även kring det demokratiska förhållningssätt som enligt läroplanen ska genomsyra våra förskolor. Ett av de huvudsakliga resultaten är betydelsen av att man …

Fritidsverksamheten inifrån

Vad elever efterfrågar och fritidspedagoger vill erbjuda

Högskoleuppsats · Linnéuniversitetet

Med anledning av att riksdagen år 2010 fastslog en ny läroplan för förskolan, Läroplan för förskolan 98 reviderad 2010, Lpfö 98 (rev. 2010), där målen kring naturvetenskap inom förskolan skärptes ställdes även högre krav på förskollärare. Istället för ett natur-vetenskapligt mål …

Hur lek och lärande tar sig uttryck i förskolverksamheten

En komparation mellan Sverige och Japan

Examensarbete, grundnivå · Växjö universitet

… syn på lek och lärande genom frågeställningen; Hur skildras lek och lärande i läroplan och i förskolverksamhet i Japan och Sverige? Hur stimulerar den fysiska miljön till lek och lärande utifrån ett pedagogiskt perspektiv?. Bakgrunden till undersökningen är att få en ökad …

Högpresterande elever i matematik

Högstadieelevers upplevelser av lärarstöd under grundskolans tidigare år

Examensarbete, grundnivå · Umeå universitet

… att vi har fått ett hårdare arbetsklimat på förskolan sedan den reviderade Läroplanen för förskola kom 2011 och undersöker därför hur samhällsklimatet idag är och bakgrunden till den reviderade Läroplanen för förskola och vad den innebär för oss pedagoger. Jag tar reda på vad …

Pedagogers syn på sitt arbete med barns inflytande i förskolan

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… för stöd från förskolechefen för att kunna uppfylla strävansmålen framställs i Läroplanen för förskolan. Metoden vi använde för att genomföra studien var semistrukturerade intervjuer där pedagoger och förskolechefer från fyra olika förskolor har deltagit. Med utgång i ”det …

Förskollärares och barnskötares yrkesroller

efter den reviderade läroplanen och legitimation för förskollärare

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

Barnskötares och förskollärares uppdrag har i och med den reviderade läroplanen för förskolan (Utbildningsdepartementet, 2010) förändrats och förtydligats. För att kunna anställas som förskollärare, krävs numera en yrkeslegitimation. Hur uppfattas dessa förändringar av …

”Jämställdheten som begrepp får nog inte kritiseras eftersom tanken är god”

En studie om hur föräldrar från postsovjetiska länder som har flyttat till Sverige uppfattar begreppet jämställdhet.<em> </em>

Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan i Gävle

… ut, hur deras medvetenhet kring det jämställdhetsarbete som förskolan enligt läroplanen ska utföra ser ut samt om deras uppfattning om begreppet är likadan med vad Läroplanen för förskolan säger. I studien intervjuades fyra föräldrar från två postsovjetiska länder, resultatet …

Ett barn blir till - diskursiva konstruktioner av Barnet i förskolans läroplan

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

Detta examensarbete utgörs av en diskursteoretisk textanalys av förskolans läroplan i syfte att undersöka förskolans konstituerande makt att bestämma vad ett barn är. Genom att analysera hur ett antal nodalpunkter kopplas och misslyckas med att kopplas samman i ekvivalenskedjor …

Förskola- en plats för rörelse

En intervjuundersökning om pedagogers planering för rörelseaktiviteter

Kandidatuppsats · Högskolan i Halmstad

… aktiviteter samt vad de upplever är de största skillnaderna från den aktuella läroplanen Lgr 11 och den förra läroplanen Lpo 94. Hur upplever lärare skillnaden mellan den tidigare läroplanen (Lpo94) och den nuvarande (Lgr11)?Hur ser undervisningen i friluftsliv ut i skolan i …

Leve(r) naturvetenskap och teknik i förskolan

Kandidatuppsats · Växjö universitet

Vår undersökning handlar om naturvetenskap och teknik i förskolan. Bakgrunden till vår granskning är, förutom ett hos oss nyväckt intresse, att vi har märkt att barn inte vet vad begreppen står för. Syftet med arbetet är att ta reda på hur pedagoger i förskolan definierar …