331 uppsatser · sida 21 av 23
En studie om hur idrottslärarna uppfattar inkludering av elever med rörelsehinder i idrottsundervisningen
… har rätt till fysisk aktivitet oavsett förutsättningar och att det ligger i lärarnas ansvar att inkludera alla. I resultaten lyftes även idrottslärarnas uppfattningar om hur inkludering av elever med rörelsehinder bör gå till, t.ex. att en lärare ska vara lyhörd och flexibel …
… varav en är i Göteborg och tre i Stockholm. Jag har försökt att få fram lärarnas olika erfarenheter och uppfattningar kring detta fenomen. För att utföra min studie har jag genomfört kvalitativa intervjuer, främst med förberedelseklasslärare men även med ämneslärare som tar emot …
- en studie om vuxenmobbning i förskolans arbetslag
… svar som möjligt. Dessa undersökningar låg senare till grund för att analysera lärarnas attityder till det valda problemområdet. Vår studie visade att ovanstående statistik stämde överens med de utvalda förskollärarnas erfarenheter av vuxenmobbning …
Studiens syfte var att få en ökad förståelse hur förskolans miljö och lärarnas arbets- och förhållningssätt kan gynna barn med autism.Studien beskriver de metoder som används vid arbetet med barn som har autism så som t.ex. allmän daglig träning och tecken som stöd. Öppna …
Åtta gymnasielärares pedagogiska strategier för likabehandling i undervisningen.
… att skada någon annan, men kan inte förstå konsekvenserna av sitt beteende. Lärarnas erfarenheter och kompetens inom likabehandling har stor betydelse för hur de arbetar med detta. Två vanliga arbetssätt är att skapa gemenskap och att samtala med eleverna om likabehandling. För …
… av tidigare forskning och Lev Vygotskijs teorier konstateras vidare att lärarnas formativa strategier och tekniker sammantaget har goda möjligheter att främja elevers lärande.
… arbetet bedrivs på olika skolor samt vilka brister som finns i skolornas och lärarnas arbete med de utsatta eleverna och i förhållande till socialtjänstlagen. Metoden som använts för insamling av empiri är kvalitativa intervjuer. De teoretiska utgångspunkterna utgörs av aktuell …
… uppfattar en grupp lärare begreppet ?beprövad erfarenhet?? ” På vilket sätt är lärarnas beprövade erfarenhet kopplad till tidigare forskning” Teoretisk ram Studien har ett systemteoretiskt och ett sociokulturellt perspektiv. I ett systemteoretiskt perspektiv samverkar många …
What forms of support are available at school for pupils with ADHD?
… För att belysa detta ämne ur en ny synvinkel har jag valt att undersöka lärarnas erfarenheter av sambanden mellan språkutveckling och ADHD. Intervjuerna visar att lärarna underströk att barn är olika och att man därför måste arbeta utifrån den enskilde individen. Lärarna menar …
… elevens lärande och förståelse av den egna lärprocessen. För att ta reda på lärarnas åsikter användes kvalitativa intervjuer och den teoretiska bas som använts i studien är Strandbergs (2006) tolkning av Lev Vygotskjis teori.
Materiella och strukturella resurser?
… många år. De har stor erfarenhet och kunskap inom ämnet. Resultatet visar att lärarnas undervisning är varierad samt sker med alla sinnen. De sex lärarna anser att bokstävernas ljud är viktigt och att samspel är betydelsefullt för barnens läs- och skrivlärande. Högläsning i …
En studie utifrån förskollärares perspektiv
… och Bernsteins (2003) begrepp, klassifikation och inramning, kopplats till lärarnas svar för vidare analys. Studiens resultat visade att lärarna ansåg att den nya läroplanen var tydligare i många avseenden, men att vissa formuleringar och begrepp fortfarande var svårtolkade och …
En studie av lärares upfattningar av skillnader och likheter mellan Lpo 94 och Gy11
… och Bernsteins (2003) begrepp, klassifikation och inramning, kopplats till lärarnas svar för vidare analys. Studiens resultat visade att lärarna ansåg att den nya läroplanen var tydligare i många avseenden, men att vissa formuleringar och begrepp fortfarande var svårtolkade och …
… Slutsats I min studie framkommer det att dansundervisningen påverkas av lärarnas bakgrund och dess tidigare erfarenheter. De olika ramfaktorerna utgjorde vissa svårigheter för några av lärarna. De ramarna som påverkar undervisningen är de fasta ? och rörliga ramarna, de …
- En fenomenografisk studie i hur lärare i Idrott och hälsa uppfattar fenomenet formativ bedömning.
… bedömning? Hur upplever lärare arbetet med formativ bedömning? Vilka är lärarnas erfarenheter och uppfattningar om formativa processer, som återkoppling, kamratbedömning och självbedömning för elevernas lärande? och hur uppfattar lärare att formativ bedömning påverkar eleverna? …
