Uppsatser om lärares metoder
312 uppsatser · sida 21 av 21
"It's important that the song is good!" - Teachers justifications about the song selection for the course instruments or singing in high
Kandidatuppsats · Linnéuniversitetet
… musiklektionernas repertoar. Denna uppsats är främst grundad i kvalitativa metoder. De utvalda lärarnas tankar och idéer är insamlat ifrån en internet - enkät där frågorna var mer eller mindre öppna. Uppsatsen tar enbart upp de utvalda musiklärarnas perspektiv på syftet och …
En studie om lärares förmåga att inspirera och medvetandegöra elevers inlärning, samt omforma sina akademiska ämneskunskaper
Kandidatuppsats · Högskolan i Halmstad
… hur lärare gör för att omforma sina ämneskunskaper till ämnesdidaktiska, vilka metoder de använder i undervisningen för att medvetandegöra elevernas inlärning, samt hur lärarna gör för att utmana och inspirera elevernas lärande och kunskapsutveckling. Teorierna som använts i …
Om lärares och elevers inställning till skönlitteratur som verktyg i främmandespråksundervisning på gymnasiet
Examensarbete, avancerad nivå · Umeå universitet
The purpose of this study is to examine how teachers and pupils experience the use of fictional literature as a tool for language development in the teaching of English as a foreign language. Through surveys and interviews and with Vygotsky’s theory on development in a social …
Lärares didaktiska val med fokus på <em>vad</em> och <em>hur, </em>samt<em> grunder </em>för deras val
Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan i Jönköping
… statistik, samt samband och förändring mindre förekommande. Angående val av metoder i arbetet med det matematiska innehållet visade analysen av resultatet att flest respondenter främst använder sig av lärarledda samlingar. Många använder sig också av leken och fångar matematiken …
Examensarbete, avancerad nivå · Umeå universitet
… 2011; Malmer, 2006). Syftet med denna rapport är att undersöka och analysera lärares,speciallärares och specialpedagogers strategier att identifiera SUM-elever, årskurs 1-3 via deras beskrivningar. Studien har en kvalitativ ansats med vissa kvantitativa delar. Metoderna har …
Lärares uppfattningar om att organisera en kommunikativ matematikundervisning
Examensarbete, avancerad nivå · Linnéuniversitetet
… lärarnivå. Det är lärarens förmåga att hantera och utveckla såväl material som metoder och arbetssätt som avgör vilket utrymme kommunikation får i matematikundervisningen och som möjliggör elevernas utveckling av den kommunikativa förmågan.
Stöttande av affektiva sidor och matematiklärande
Examensarbete, avancerad nivå · Linköpings universitet
… hjälpa elever i matematiksvårigheter. Det har framkommit olika undervisningsmetoder som stöttar elevers matematiklärande. Dessa är elevaktiva genomgångar, individualisering, pararbete/pratmatte, laborativ/konkret arbete samt utomhuspedagogik. Lärarnas mål med …
Magisteruppsats · Göteborgs universitet · 2015
… och att använda egna känslor som en del av datamaterialet (se Fangen, 2005).Metoder som används är deltagande observationer, samtal, intervjuer samt fältanteckningar (se Aspers, 2011). Metoden är vald för att etnografiska studier ger en unik inblick i männi-skors vardag. Detta …
Magisteruppsats · Göteborgs universitet · 2015
… arbete har inspirerats av etnografisk forskningsansats och är kvalitativ. De metoder som använts är observationer, intervjuer och videofilmning. Vi har observerat tre lärare som undervisar i grundsärskolan år 7-9. Observationerna genomfördes under matematiklektioner, där …
en fallstudie kring multimedia i undervisningen
C-uppsats · Högskolan Dalarna
… ett multimedialt användande inom undervisning. Vår fallstudie undersöker lärares användning och ger lärande exempel på multimedial instruktionsmetodik. Under diskussionen framkommer fler intressanta lärande exempel. Här finns också hänvisningar till tänkbara multimediala …
Barns lust och intresse : Lärares metoder och medvetenhet
Examensarbete · Karlstads universitet
… lära. Barn lär sig läsa på olika sätt och behöver därför olika läsinlärningsmetoder. Läsning och skrivning går hand i hand och utvecklar varandra. De lärs in bäst då de ingår i för barnen meningsfulla sammanhang. För att utveckla en automatiserad läsning behövs mycket träning …
En intervjustudie om möjligheter och hinder för att främja lärandet
C-uppsats · Högskolan i Skövde
… på lärarens villkor utan på elevernas. Det var även viktigt att använda olika metoder som läraren själv trodde på, för annars tror inte eleverna att de kommer att lyckas i sitt lärande.
