Uppsatser om lärares förhållningssätt

343 uppsatser · sida 6 av 23

Studerandes kunskap och kompetens

En kvalitativ studie om lärares syn på valideringsarbete

Examensarbete, grundnivå · Örebro universitet

… situationer som till exempel valideringsprocessen, bedömning av kunskap och lärares kompetens. Den empiriska studien utgörs av en kvalitativ intervjuundersökning med syfte att utifrån frågeställningarna få ett djup och mening. Det empiriska materialet har tolkats utifrån ett …

Till viss del uppnådd tydlighet

Lärares förhållningssätt till och tolkningar av kunskapskraven i kursen Svenska 1 på gymnasiet

Magisteruppsats · Stockholms universitet

… denna studie har varit att belysa tydligheten i och fördjupa kunskaperna om lärares uppfattningar och tolkningar av kunskapskraven för gymnasieskolans kurs Svenska 1. För att svara mot syftet, har kvalitativa intervjuer med fyra gymnasielärare genomförts. Forskningsfrågorna som …

Laborativ undervisning i fysik & kemi

En intervjustudie om lärares erfarenheter av laborationer och deras förhållningssätt till de nationella proven i undervisningen

Kandidatuppsats · Linköpings universitet

… utvärdera en naturvetenskaplig undersökning. Syftet med studien är att belysa lärares erfarenheter av, och föreställningar om, arbete med labo-rationer kopplat till den laborativa delen i de nationella proven i fysik och kemi. Dessutom belyses lärarnas förhållningssätt till de …

Skolmobbning utifrån ett lärarperspektiv

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

… vanligt förekommande skolfenomen. Dock finns inte många studier som undersöker lärares syn på mobbning och deras egna förhållningssätt kring detta. Att förhindra mobbning och kränkande behandlingar är en stor och viktig del av lärares uppdrag och arbete. Därmed blir det viktigt …

Barns sexualitet i förskolan

Att förhålla sig till och samtala om

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

… sexualitet tillsammans med barn, kollegor och föräldrar och hur det påverkar lärares förhållningssätt. Tidigare forskning bygger på lärares observationer och erfarenheter. Den har också visat att lärare är mycket mer ambivalenta i sitt sätt att förhålla sig till barns …

BARNLITTERATURENS STÄLLNING I ÅRSKURS F-3

Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan i Skövde

… litteratur bland barn och unga. Studiens syfte var att få fördjupad kunskap om lärares förhållningssätt till barnlitteraturens roll i undervisningen. Studiens teoretiska utgångspunkt var ett kulturellt förhållningsätt till lärande där dialog och samspel har stor betydelse. Vi …

Lärares förhållningssätt till yngre elevers sorg i skolan ?

intervjuer med tio lärare i förskoleklass till årskurs 3

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

Syftet med denna studie är att undersöka lärares förhållningssätt till elevers sorg och hur de resonerar kring mötet med elever i sorg. Genom denna studie undersöks och besvaras frågor om hur lärarna definierar fenomenet sorg - både egen sorg och elevers sorg, hur de förhåller …

Att organisera för klassrumsinteraktion

Magisteruppsats · Högskolan i Jönköping

… Reflektionens betydelse för lärande lyfts fram liksom betydelsen av skickliga lärares tysta kunskap. Den teoretiska ansatsen i studien är livsvärldsfenomenologi. Syftet är att bilda kunskap om hur lärares organiserande för interaktion i klassrummet framträder. Resultatet baseras …

Elevinflytande i idrott och hälsa

Lärares uppfattningar om att arbeta med elevinflytande

Examensarbete, avancerad nivå · Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH

Syfte och frågeställningar Syftet med studien är få ökad kunskap om lärares uppfattningar om att arbeta med elevinflytande i idrott och hälsa. Vad har lärarna för tankar om och inställning till elevinflytande?Vad får eleverna påverka respektive inte påverka i undervisningen i …

Skollagen i praktiken ” en omöjlig uppgift”

En kvalitativ studie om lärares upplevelser av resurstillgångar för elever i behov av särskilt stöd

Examensarbete, grundnivå · Högskolan Väst

… eller ej. Något annat som visar sig spela stor roll i sammanhanget är lärares förhållningssätt, deras kulturella kapital. Slutsatsen som kan dras av studien är att elever inte får det stöd de behöver och att det ekonomiska kapitalet inte svarar upp till skollagens krav. Å andra …