Uppsatser om lärare

11 477 uppsatser · sida 19 av 60

"Att vara motpol till matmyter"

en undersökning av lärares syn på undervisning om kosthållning i hälsosyfte

Examensarbete, avancerad nivå · Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH

Syftet med denna studie var att skapa en tydligare bild av hur lärare ser på, samt arbetar med, frågor rörande kost och hälsa i skolan. Följande frågeställningar formulerades; Vad har fem lärare i ämnet idrott och hälsa för åsikter om undervisning av kosthållning i syfte att …

Idrottslärares uppfattningar om formativ bedömning

- En fenomenografisk studie i hur lärare i Idrott och hälsa uppfattar fenomenet formativ bedömning.

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

… med den här studien är att utifrån en fenomenografisk ansats undersöka hur lärare i Idrott och hälsa uppfattar och upplever fenomenet formativ bedömning. Vi vill vidare undersöka om det finns variationer i dessa uppfattningar samt om lärare i Idrott och hälsa upplever att …

Vad elever vill ha

En undersökning om olika elevgruppers uppfattningar om bra lärare

Examensarbete, avancerad nivå · Linköpings universitet

Denna uppsats syftar till att undersöka elevers uppfattningar om bra lärare samt om det finns skillnader i dessa uppfattningar mellan elever i årskurs 1-6, elever på studieförberedande gymnasieprogram och elever på yrkesförberedande gymnasieprogram. För att undersöka detta har …

Likvärdighet mellan könen i idrott och hälsa

En undersökning om hur lärare och elever uppfattar likvärdigheten mellan könen i idrott och hälsa

Examensarbete, grundnivå · Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH

… mellan könen. Studien strävar också efter att undersöka hur både elever och lärare ser på likvärdigheten och hur den skapas i ämnet idrott och hälsa. Mina frågeställningar är: Hur ser elever på likvärdighet i ämnet idrott och hälsa?Hur ser lärare på likvärdighet?Hur arbetar …

Matematikens historia i gymnasiematematiken

En undersökning om matematikhistorias varande och icke varande i skolmatematiken

Masteruppsats · KTH

… gymnasieskolans kursplaner för matematik. Flertalet didaktikforskare och lärare menar att matematikundervisningen gynnas av att ämnets historia vävs in och inkluderas. Det heter att både elever som lärare får såväl en djupare förståelse som uppskattning av matematik. Samtidigt …

Lärarattityder till eurocentrism i historieundervisningen

En studie vid tre gymnasieskolor

Examensarbete, avancerad nivå · Mälardalens högskola

Denna undersökning handlade om lärares attityder till eurocentrism i kurserna historia 1b och historia 1a1 i svensk gymnasieskola. Är undervisningen i dessa kurser eurocentrisk och tror lärare att en eurocentrisk undervisning kan påverka elever med annan kulturell bakgrund än …

"Sånt skulle jag aldrig säga till någon annan"

En studie om elevers kränkningar av lärare på gymnasieskolan

Examensarbete, avancerad nivå · Linköpings universitet

Syftet med denna uppsats är att få kunskap om vad lärare uppfattar som kränkningar från elever. Jag vill även undersöka hur lärare bedriver förebyggande arbete mot kränkningar och hur kränkningar från elever påverkar lärare. För att få lärares uppfattningar genomfördes en …

Hur går det egentligen till?

Lärares syn på inkluderande undervisning i idrott och hälsa.

Magisteruppsats · Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH

Syfte och frågeställningar Syftet med denna studie var att undersöka lärares syn på en inkluderande undervisning i idrott och hälsa och om uppfattningen kring inkludering var likvärdig eller skiljde sig åt. Hur arbetar lärare med inkluderande undervisning i idrott och …

Hur resonerar elever och lärare om nätmobbning och tradtionell mobbning?

En studie kring hur nätmobbning och tradtionell mobbning ses utifrån ett lärare och elevperspektiv

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

Studiens syfte är att skildra och jämföra hur lärare och elever resonerar på två olika mobbningssituationer ? nätmobbning och traditionell mobbning och varför dessa perspektiv kan se olika ut. Utifrån detta diskuteras vad lärare och vuxna har för möjligheter att påverka och …

Möjligheternas skola-bakom låsta dörrar

-om skolutveckling på ett särskilt ungdomshem

Examensarbete, avancerad nivå · Linnéuniversitetet

Under mina elva år som lärare, på ett särskilt ungdomshem, har jag funderat över hur verksamheten bedrivs, leds och hur en utvecklande skolmiljö kan skapas för lärare och elever. Studiens syfte är att undersöka hur skolledare, lärare och elever på ett särskilt ungdomshem ser på …

"Jag måste ju visa dem att det här är intressant"

En studie om hur lärare arbetar för att stimulera elevers motivation till lärande

Kandidatuppsats · Linnéuniversitetet

Syftet med studien är att undersöka hur lärare arbetar för att stimulera elevers motivation till lärande. Vilken betydelse får motivation för hur lärare utformar sin undervisning samt hur lärare ser på och agerar för att stimulera motivation till lärande. Utifrån följande …

Matematikläxans fördelar och nackdelar

En intervjustudie av lärares syn på matematikläxor i grundskolans tidigare år

Examensarbete, grundnivå · Högskolan Dalarna

Syftet med denna studie är att få kunskap om lärares syn på matematikläxor i grundskolans tidigare år. Förhoppningen var att få förståelse för lärares syfte med matematikläxor och vilka förmågor eleverna förväntas utveckla med matematikläxors hjälp samt att jämföra vilka för- …

När lärare kommer ut ur garderoben

En intervjustudie med tre ickeheterosexuella lärare

Examensarbete, grundnivå · Konstfack

… tar avstamp i metaforen ”att komma ut ur garderoben” och som blivande lärare intresserar jag mig för hur verksamma lärare som inte är heterosexuella väljer att agera i frågan om öppenhet. Syftet är att synliggöra ickeheterosexuella lärare genom att analysera och tolka tre …

Alla är för jämställdhet men ingen är villig att förändra något.

Kandidatuppsats · Göteborgs universitet · 2014

Genom att intervjua fem lärare från olika skolor, i syfte att ta reda på lärares tillvägagångssätt i bedömning och betygsättning kom vi fram till att lärare har liknande tillvägagångssätt gällande anteckningar under/efter lektioner, om det finns tid. För att sedan vid bedömning …