Specialpedagogens uppfattning om den egna rollen i skolan
… respondenterna mer konsultativa arbetsuppgifter och möjligheter att utveckla lärandemiljöerna i vid mening.
302 uppsatser · sida 10 av 21
… respondenterna mer konsultativa arbetsuppgifter och möjligheter att utveckla lärandemiljöerna i vid mening.
en studie av pedagogers <br /> föreställningar och erfarenheter av interkulturell pedagogik <br /> i förskolan
… det finns ett stort behov av mer utbildning inom området. För att skapa goda lärandemiljöer för alla barn i förskolan behöver området interkulturell pedagogik lyftas mer.
en studie om vilka kompetenser en<br /> pedagog behöver för att skapa goda förutsättningar för dagens<br /> elever
… lärarna är relationen mellan lärare och elev viktig för att skapa en bra lärandemiljö. Bland eleverna kunde vi se att årskurs 7 samt gymnasiet årskurs 1 ansåg att respekten för läraren är viktig vilket hänger ihop med att lärarna har fastare ramar i de årskurserna för att …
en studie om <br /> samverkan mellan vårdnadshavare, slöjdlärare och <br /> fritidspedagoger
För att skolan ska kunna ge eleverna en bra lärandemiljö krävs det att det finns ett samarbete med vårdnadshavarna. Hur kan vi som fritidspedagoger och slöjdlärare samverka för att möj-liggöra lärande för elever i behov av särskilt stöd? Det är denna samverkan vi valt att …
… i Mellansverige, i en skola där man valt en inkluderande organisationsform som lärandemiljö för elever i behov av särskilt stöd. Analyser och tolkningar kring det insamlade materialet utgår från den hermeneutiska tolkningsmetoden vilket i stora drag kan beskrivas som ?kunskapen …
Syftet med denna studie har varit att studera hur gymnasieelever på yrkesförberedande-och studieförberedande program upplever sin lärmiljö. Upplevelserna kan i sin tur påverka lärandet. Med lärmiljö menas den plats där eleven befinner sig och skall lära sig något, i det här …
… är att undersöka hur pedagoger i grundskolan arbetar för att skapa olika lärandemiljöer med fokus på språkutveckling. Vi är även intresserade av att få veta vilka faktorer som påverkar pedagogerna i deras undervisning. I vår undersökning har vi intervjuat och observerat sex …
Ansvaret att skapa en god lärandemiljö ligger till stor del hos lärarna. Vi har undersökt vilka faktorer som bidrar till elevers intresse och drivkraft samt de strategier eleverna själva beskriver att lärare använder sig av med avsikten att motivera. Genom kvalitativa intervjuer …
Syftet med denna studie var att undersöka om eleverna känner sig trygga i skolan och i klassrummet. Enkäten formulerades utifrån påståenden om huruvida eleverna känner sig trygga i skolan, i klassrummet och på rasten. Vi valde en kvantitativ metod i form av två enkäter med 44 …
En studie om hur barn skapar och upprätthåller relationer med andra barn
… att försöka få fram om detta relationsarbete kan innebära konsekvenser på lärandemiljön. Undersökningen bygger på kvalitativa intervjuer, genomförda i klass 6 med tolv elever. I resultatet av undersökningen uttryckte eleverna bl.a. sina åsikter om hur viktigt det är med …
Syftet med undersökningen är att ta reda på föräldrars uppfattning om vilket värde och innehåll som utomhuspedagogiken har för deras barns lärande. Nio föräldrar deltog enskilt i kvalitativa intervjuer med semistrukturerade frågor. Resultatet visar att föräldrarnas insikt och …
Sex förskolepedagogers syn på utomhuspedagogik och utomhusmatematik
Syftet med denna studie var att undersöka vilka möjligheter samt hinder pedagoger verksamma inom tre olikt profilerade förskolor ser med utomhuspedagogik och utomhusmatematik i förskolans verksamhet samt att lyfta fram likheter och skillnader i pedagogernas synsätt relaterat …
… gemensam reflektion, engagerat och kreativt samarbete skapar en kollektiv lärandemiljö för lärare. Det finns ett glapp mellan den officiella ambitionen och den vardagliga verk- samheten. Problematiken kan formuleras i två huvudfaktorer som påverkar lärarnas lärande och …
bidrar samarbete till utveckling
… även att studien visar att samarbete i slöjden bidrar till att skapa en bättre lärandemiljö, och i sin tur ger bättre förutsättningar för elever att inhämta och ta till sig kunskap. Det sociokulturella arbetssättet som samarbetet skapar, anser vi hjälper dem som är delaktiga i …
Fem lärare om individens lärande.
… som växt upp till följd av Lpo 94 och har som mål att skapa en individuell lärandemiljö. Med utgångspunkt i detta är mitt syfte att undersöka hur medvetenheten är hos lärare på Kunskapsskolan gällande individuellt lärande. Jag har använt en kvalitativ metod i form av intervjuer …