Uppsatser om lärande utomhus

349 uppsatser · sida 3 av 24

"Lärtillfällen i verkligheten"

Hur uppfattas och integreras utomhuspedagogik av pedagoger i skolans tidigare år?

Examensarbete, grundnivå · Högskolan Kristianstad

… pedagoger är eniga om att utomhuspedagogik kopplas till att vara en plats för lärandet där eleven upplever fenomen i sin rätta miljö. Utomhuspedagogik ses också som ett objekt då den tillåter individen att uppleva och erfara kunskaper med kroppen och material i naturen samt som …

Annons

Utomhuspedagogik för andraspråksinlärning

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… användas för att lära in alla skolans ämnesområden. Det bottnar i synen på att lärande bör ske i ett verklighetsanknutet sammanhang knutet till platsen, där flera sinnen aktiveras. Fokus för min undersökning har varit att ta reda på vad lärare och naturpedagoger anser om de …

"Ibland blir det bara hej och hej då!"

En intervjustudie om åtta förskollärares erfarenheter av det dagliga mötet med barnens föräldrar

Högskoleuppsats · Högskolan i Jönköping

… fördelar och nackdelar det finns med utomhuspedagogik samt hur barns hälsa och lärande påverkas. En annan viktig aspekt är om alla mål uppfylls eller om det kan finnas hinder för det. Studiens viktigaste resultat är att hela kroppen behövs för att det ska bli en bra lärande …

Barns utveckling och lärande utomhus

En studie av hur förskollärare upplever barns utveckling och lärande utomhus

Kandidatuppsats · Växjö universitet

… uppsats var att ta reda på hur förskollärare upplever att barns utveckling och lärande främjas, hur de upplever sin roll samt vilka fördelar och hinder de upplever i utomhusverksamheten. För att ta reda på detta genomfördes semistrukturerade, kvalitativa intervjuer med fem …

Utematte är kul!

Ett utvecklingsarbete om hur utomhuspedagogik kan stimulera elevers lärande i geometri.

Examensarbete, grundnivå · Mälardalens högskola

… med det här utvecklingsarbetet var att fördjupa oss i hur utomhuspedagogik som lärandemiljö kan stimulera elevers lärande inom geometri. Verktyg som användes för dokumentation i utvecklingsarbetet var observationer och loggbok samt studerande av tidigare forskning. Vi har …

Ute eller inne? - en undersökning av lärares syn på utomhuspedagogik

Kandidatuppsats · Högskolan Kristianstad

… till att använda naturen i undervisningen. Naturen ses som en del i lärandeprocessen. Lärarna i undersökningen anser att utomhuspedagogik ger piggare barn, möjlighet till varierad undervisning samt ett sammanhang i undervisningen. Styrdokumenten upplevs av lärarna som öppna och …

Utomhuspedagogik i förskolan

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… om det föreligger skillnader mellan föräldrars och pedagogers uppfattning om utomhuspedagogik och hur uteverksamheten skall bedrivas. Vi har genomfört en kvalitativ undersökning, där vi efter att ha satt oss in i relevant forskning, intervjuat föräldrar och förskollärare på två …

Barn och deras föräldrars attityd till utomhuspedagogik

Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan Väst

… finns skillnader och likheter mellan barnens och föräldrarnas attityder till lärande utomhus och inställning till att vistas utomhus. Vi valde att göra en kvalitativ intervju med barnen och en kvantitativ enkätundersökning med deras förälder.Resultatet visade att en majoritet av …

Utomhuspedagogik i förskolan-en trend eller här för att stanna?

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… motorik, hälsa och miljömedvetenhet som främjas genom utomhuspedagogiken som lärandemetod. Pedagogerna som deltagit i undersökningen tror dessutom att utomhuspedagogiken är en trend som är här för att stanna.

Det är inne att vara ute

En studie om hur lärare använder utemiljön i matematiken

Magisteruppsats · Högskolan i Jönköping

… förskola, förskoleklass och tidiga skolår beskriver att de använder sig av utomhusmatematik. För att besvara frågeställningarna har vi valt att göra en kvalitativ studie med intervjuer. Våra frågeställningar är: Vilket syfte har lärarna när de arbetar med utomhusmatematik? Vilka …

Utomhuspedagogik i förskolan

Hur förskollärare resonerar om utomhuspedagogik som ett arbetssätt

Högskoleuppsats · Mälardalens högskola

Syftet med vår uppsats är att undersöka hur förskollärare resonerar om utomhuspedagogiken som ett arbetssätt. Vi har använt oss av en kvalitativ ansats och intervjuat förskollärare för att söka svar på våra forskningsfrågor. Det som framkom av studien var att alla förskollärare …