Uppsatser om lärande samtal

746 uppsatser · sida 26 av 50

Att utveckla och utvecklas i förskolan

Kunskapande i praktisk handling med reflektionen som grund

Masteruppsats · Högskolan Dalarna

… verksamhet för att ge bästa möjliga förutsättningar för utveckling och lärande utifrån barns olika förutsättningar och behov. Det övergripande syftet har varit att i samverkan mellan forskare och pedagoger beskriva ett aktionsforskningsinriktat utvecklingsarbete i en förskolas …

Skriftlig reflektion vid konstnärlig gestaltning

En studie ev elevers erfarenheter på gymnasieskolans Estetiska prgram Bild och Formgivning

Kandidatuppsats · Konstfack

… i begreppet reflektion samt hur reflektion kan relateras till upplevelsen av lärande och därmed indirekt också till en känsla av mening för eleven. Det empiriska materialet består av intervjuer med fyra av mina före detta elever. Intervjuerna inleddes med att de fick läsa en …

Miljöundervisningens möjligheter

- En studie om hur lärare uppfattar sitt förhållningssätt till miljö och miljöundervisning

Kandidatuppsats · Örebro universitet

Det här är ett arbete som rör frågor om lek och lärande samt hur vi genom det visuella språket kan skapa berättelser om oss själva och vår omvärld. Allt visuellt som omger oss formar våra handlingar och vårt sätt att tänka. Vi upplever därför inte världen så som den är, utan som …

Bakom den stängda dörren

tankar kring hur intuition och reflektion samverkar i kreativa processer med utgångspunkt i föreställningen <em>Kom ta min hand</em>

Masteruppsats · Kungl. Musikhögskolan

Det här är ett arbete som rör frågor om lek och lärande samt hur vi genom det visuella språket kan skapa berättelser om oss själva och vår omvärld. Allt visuellt som omger oss formar våra handlingar och vårt sätt att tänka. Vi upplever därför inte världen så som den är, utan som …

Urskiljning och inkludering. Lyssningscentrerat musiklärande i förskolan

Masteruppsats · Göteborgs universitet · 2011

… denna studie är att generera ny kunskap om förskolebarns musiklyssnande i ett lärandeperspektiv. Då det inte finns väldokumenterad metodologi för hur denna kunskap kan produceras har studien ett andra övergripande syfte, en metafråga: hur kan vi skapa pedagogiska situationer som …

Jämställd språkutveckling - pedagogisk beskrivning av barns utveckling

Magisteruppsats · Göteborgs universitet · 2011

… med barns språk?? Hur kan pedagoger stödja och stimulera barns språkliga lärande?Teori: Språkteori, genusteori och sociokulturell teori.Metod: Etnografisk ansats med deltagande observationer och samtalsliknande intervjuer med fyra förskollärare och en specialpedagog användes …

Strukturerade textsamtal - ett sätt att höja läsförståelsen? En studie av sex elevers läsförståelse före och efter strukturerade textsamtal i grupp

Magisteruppsats · Göteborgs universitet · 2011

… Studiens teoretiska utgångspunkt är det sociokulturella perspektivet på lärande där lärande sker i en historisk och kulturell kontext och i samspel med andra människor. Studien grundar sig också på en interaktiv syn på läsförståelse.Metod: Studien har en kvalitativ ansats som …

Gymnasieelevers upplevelser av formativ bedömning i matematik

Examensarbete, grundnivå · Luleå

Syftet med undersökningen är att studera gymnasieelevers förståelse av det egna lärandet i matematik när läraren arbetar med formativ bedömning, vilket är ett sätt att arbeta för att främja elevens lärande. Metoden bygger på en tre-stegs-process som går ut på att först …

Förskolans naturvetenskap

En fallstudie av förskollärares beskrivningar och faktiska praktik

Examensarbete, grundnivå · Luleå

… intresse och kunskap inom naturvetenskap har betydelse för barns intresse och lärande. Vi har också kommit fram till att det inte räcker med att barnen utforskar och experimenterar utan det gäller också att samtala och reflektera om detta för att kunna få fram barnens tankar och …

Skolprestation relaterat till motivationsform, självkänsla, stämningsläge och kön

Magisteruppsats · Linnéuniversitetet

… beskriva och analysera på vilket sätt Freinetpedagogikens syn på barn och dess lärande är förenligt med Läroplanen för förskolan, Lpfö 98, (Skolverket 2010). För att få svar på detta har jag intervjuat fyra pedagoger på två olika Freinetförskolor, som beskriver sina erfarenheter …

Förskolans läroplan ur ett Freinetfilosofiskt perspektiv

Högskoleuppsats · Högskolan i Gävle

… beskriva och analysera på vilket sätt Freinetpedagogikens syn på barn och dess lärande är förenligt med Läroplanen för förskolan, Lpfö 98, (Skolverket 2010). För att få svar på detta har jag intervjuat fyra pedagoger på två olika Freinetförskolor, som beskriver sina erfarenheter …

"Det är svårt att få elever att läsa en hel bok om de inte ser en mening med det"

En studie om hur lärare motiverar elever till att läsa skönlitteratur

Examensarbete, grundnivå · Karlstads universitet

… värld. Hur lärare arbetar med motivation har stor betydelse för elevers lärande, personliga utveckling och sociala kompetens. Forskningen visar att det finns ett samband mellan elevernas motivation och lärande. Mitt examensarbetes syfte är att se hur lärare på högstadiet arbetar …

Att tala om kärlek, sexualitet och relationer

Ett närmande till barns perspektiv

Examensarbete, grundnivå · Södertörns högskola

… som besvarats i studien: Hur arbetar pedagoger med dessa ämnen i lärandesituationer? Och hur resonerar några enskilda barn kring kärlek, sexualitet och relationer utifrån barns perspektiv? Den etnografiska fältstudiens metoder har applicerats genom observationer samt …

Det var en gång ett slagfält

Konstruktioner, representationer och konsekvenser

Magisteruppsats · Försvarshögskolan

… Resultatet visar att bildsamtal är betydelsefullt för barnens multimodala lärande, där olika kanaler i kombination förstärker och utvecklar barnens språk. Resultatet visar även på att möjligheterna är väldigt stora med bildsamtal som arbetssätt vad gäller kommunikativ utveckling …